Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
APA ITU????
ANTICIPATORY GUIDANCE
DEFINISI.........
pemberian bimbingan kepada
orang tua untuk mengantisipasi
hal-hal yang terjadi pada setiap
tingkat pertumbuhan dan
perkembangan sesuai dengan
pertumbuhan dan
perkembangan anak
MEMBESARKAN ANAK
-TANTANGAN BAGI ORANG TUA
- PERAN PERAWAT
TAHUN PERTAMA
6 Bulan Pertama
a.Memahami proses penyesuaian orang tua dg
bayinya.
b.Mengajarkan perawatan infant dan membantu
memahami bayinya sebagai individu yang
mempunyai kebutuhan dan bayi
mengekspresikan apa yang diinginkannya
melalui menangis.
c.Menentramkan orang tua bahwa bayinya tidak
akan menjadi manja dengan adanya perhatian
yang penuh selama 4-6 bulan pertama
6 BULAN KE 2
a.Menyiapkan orang tua akan adanya ketakutan
bayinya terhadap orang yang tidak dikenal
b.Menganjurkan orang tua untuk menghindarkan
perpisahan yang lama dengan bayinya
c.Membimbing orang tua untuk disiplin karena
makin meningkatnya mobilitas bayi
d.Menganjurkan kontak mata dari pada hukuman
badan sebagai suatu disiplin
e.Menganjurkan orang tua untuk lebih banyak
perhatian bila bayinya berkelakuan baik
daripada ketika menangis
6 BULAN KE 2
f.Mengajurkan orang tua untuk
meninggalkan bayinya dengan
pengganti ibu yang sesuai
g.Mendiskusikan persiapan penyapihan
h.Menggali perasaan orang tua tentang
pola tidur bayi
B. USIA TOODLER
1.Usia 12-18 bulan
a.Menyiapkan orang tua untuk
antisipasi adanya perubahan tingkah
laku dari toodler terutama negativism
b.Mengkaji kebiasaan makan dan secara
bertahap penyapihan dari botol serta
peningkatan asupan makanan padat
c.Menyediakan makanan selingan
antara 2 waktu makan dengan rasa
yang disukai
USIA TOODLER
d.Mengkaji pola tidur malam, kebiasaan memakai botol
yang merupakan penyebab utama gigi berlubang
e.Mencegah bahaya yang dapat terjadi di rumah
f.Perlu ketentuan2/disiplin dengan lembut untuk
meminimalkan negativism, tempertantrum serta
penekanan akan kebutuhan yang positif dan disiplin
yang sesuai
g.Perlunya mainan yang dapat meningkatkan berbagai
aspek perkembangan anak
SIBLING RIVALRY
2.Usia 18-24
bulan
a.Menekankan pentingnya persahabatan
dalam bermain
b.Menggali kebutuhan untuk menyiapkan
kehadiran adik baru
c.Menekankan kebutuhan akan pengawasan
terhadap kesehatan gigi dan kebiasaankebiasaan pencetus gigi berlubang
d.Mendiskusikan metode disiplin yang ada
e.Mendiskusikan kesiapan psikis dan fisik
anak untuk toilet training
Usia 18-24
bulan
f.Mendiskusikan berkembangnya rasa takut
anak
g.Menyiapkan orang tua akan adanya tanda
regresi pada waktu mengalami stress
h.Mengkaji kemampuan anak untuk berpisah
dengan orang tua
i.Memberi kesempatan orang tua untuk
mengekspresikan kelelahan, frustasi dan
kejengkelan dalam merawat anak usia toodler
j. Menunjukkan harapan akan adanya perubahan pd anak
di tahun mendatang spt lingkup perhatian anak
semakin luas, negativistik berkurang
C. PRA
SEKOLAH
1.Usia 3 tahun
a.Menganjurkan orang tua untuk meningkatkan minat
anak dalam hubungan yang luas
b.Menekankan pentingnya batas-batas / peraturanperaturan
c.Mengantisipasi perubahan perilakuagresif
d.Menganjurkan orang tua menawarkan anaknya
alternative-alternatif pilihan pada saat anak bimbang
e.Perlunya perhatian ekstra
2.Usia 4
tahun
a.Perilaku lebih agresif termasuk aktivitas motorik
dan bahasa
b.Menyiapkan meningkatnya rasa ingin tahu
tentang seksual
c.Menekankan pentingnya batas-batas yang
realistis
3.Usia 5 tahun
a.Menyiapkan anak memasuki lingkungan sekolah
b.Meyakinkan bahwa usia tersebut adalah periode
tenang pada anak
D. USIA SEKOLAH
1.Usia 6 tahun
a.Bantu orang tua memahami kebutuhan mendorong anak
berinteraksi dengan teman
b.Ajarkan pencegahan kecelakaan dan keamanan terutama
naik sepeda
c.Siapkan orang tua akan peningkatan interst anak ke luar
rumah
d.Dorong orang tua untuk respek terhadap kebutuhan anak
akan privacy dan menyiapkan kamar tidur yang berbeda
2.Usia 7-10 tahun
a.Menakankan untuk mendorong kebutuhan akan
kemandirian
b.Tertarik beraktifitas diluar rumah
c.Siapkan orang tua untuk perubahan pada wanitapubertas
Toilet training
TOILET TRAINING
TOILET TRAINING
KESIAPAN FISIK
2.KESIAPAN
Psikologis
Mengenai adanya dorongan untuk miksi dan defikasi.
Kemampuan berkomunikasi : verbal dan non verbal
mengindikasikan dorongan untuk miksi atau defikasi.
Kemampuan kognitif : meniru dengan tepat tingkah laku dan
mengikuti pengarahan.
Mengekspresikan keinginan untuk menyenangkan orang tua.
Mampu duduk atau jongkok diatas toilet 5 10 menit tanpa
cerewet atau turun.
Mengikuti tingkat kesiapan anak.
Keinginan untuk meluangkan waktu : perlu kesabaran dan
pengertian.
Tidak ada stress keluarga atau perubahan seperti :
perceraian, pindah rumah, mendapat adik baru atau akan
berlibur.
Memberi pujian jika anak berhasil.
3.Kesiapan mental
Mengenal rasa yang datang
Komunikasi secara verbal dan nonverbal
Ketrampilan kognitif untuk mengikuti
perintah atau mengikuti orang lain
langkah-langkah
TERIMA KASIH