REDACCIN UNIVERSITARIA Y

CTEDRA VALLEJO

SESIN 1

La redaccin
acadmica
Lima Norte, 2015-I

CAPACIDAD

INDICADOR DE LOGRO

Organiza informacin para

la redaccin de textos
acadmicos.

Redacta un texto breve teniendo

en cuenta los elementos de la
redaccin acadmica.

Le

s
o
am

Sin embargo, si esta herramienta es bien empleada, nos permite

encontrar gran cantidad de informacin sobre cualquier tema, lo que
ayuda
con
nuestros
diversos
trabajos.
Internet no es una herramienta perjudicial, sino, por el contrario, es un
gran beneficio para los estudiantes si es que se utiliza adecuadamente.
Pero, si esta herramienta no es utilizada de forma correcta, encontramos
a muchos estudiantes que acceden a la red, principalmente para jugar o
buscar
cosas
relacionadas
con
sus
dibujos
favoritos.
Tambin hace posible que nos comuniquemos por correo electrnico,
Facebook, Twitter con nuestros amigos; as si tenemos alguna duda
sobre algn tema, podemos consultar y realizar mejor nuestras tareas.
3

Respondemos preguntas
Cmo organizara
los prrafos del
texto?

De qu trata el
texto?
Es correcto el
orden de los
prrafos?

Qu ttulo
pondra al texto
presentado?

Por qu redactar en
la universidad es
importante?

http://www.google.com.pe/imgres?
q=interrogantes&um=1&hl=es&biw=1024&bih=600&tbm=isch&tbnid=1Qi42
z5FFVJHxM:&imgrefurl=http://webcatolicodejavier.org/diezpreguntas.ht
ml&docid=3Dzb6-d8-1oa8M&imgurl=http://webcatolicodejavier.org

La escritura en la universidad
Resulta impostergable el manejo de la
lectura y escritura en la vida universitaria.
La lectura y la escritura siempre sern
actividades
fundamentales
y
complementarias.
Por ello, apremia la necesidad de
abordar la escritura en el nivel superior;
es decir, la necesidad de una
alfabetizacin acadmica.

Qu es redactar?

Redactar es una manera eficaz de

plasmar la comprensin de lo
ledo. Segn Basulto, Redactar es
expresar mensajes mediante el
lenguaje escrito (2009, p. 15).

Redaccin acadmica
El
estudiante
debe
ser
consciente de que en el mbito
universitario se exige la
redaccin acadmica; es decir,
aquella que mediante un
lenguaje
formal
plasma,
coherentemente, las ideas
referentes
a
un
tema
especializado (Ezcurra, 2007,
p.21).

Variedad en la produccin de
textos acadmicos

Existe una variedad de textos

acadmicos que se redactan en la
universidad. Todos estn sujetos a la
situacin comunicativa en la que se
presenta; as mismo, obedecen a un
estilo de planificacin que involucra la
estructura, la sintaxis, el lxico, etc.

Tipos de textos ms frecuentados en la

universidad

TEXTO EXPOSITIVOS
Son
aquellos
cuya
intencin comunicativa es
nicamente la de informar
acerca de un tema en
todos
sus
aspectos
(Carneiro, 2014, p. 68).

TEXTO ARGUMENTATIVO
Los textos argumentativos
tienen como propsito
convencer a un interlocutor
respecto de una tesis
planteada (Mier y Arias,
2005, p. 45).

Caractersticas
Adecuacin

En el caso del texto de tipo expositivo, este

cumple con un objetivo principal: presentar
informacin.

Estructura

Todo texto se divide en unidades o partes, las

cuales reflejan la organizacin del mismo.

Lenguaje

Se emplea el lenguaje culto de la lengua, la cual

es aprendida a lo largo de la formacin escolar,
y requerida durante la vida universitaria y
laboral.

Normativa

Asegura la transmisin clara de un mensaje que,

en teora, es destinado a cualquier usuario de la
lengua.

Gneros acadmicos
Resumen

Demuestra
nuestra
capacidad
de
sntesis y es el
primer paso en
todo proyecto de
investigacin.

Informe

Monografa

Documento que
describe
el
avance o los
resultados de una
investigacin
cientfica
o
tcnica.

La monografa es
un
trabajo
de
investigacin
escrito. Su finalidad
es desarrollar un
tema puntual y
estrechamente
delimitado (Alaysza,
et al. 2010, p. 65).

Ensayo
El
ensayo
acadmico es un
escrito en el que se
da a conocer una
reflexin
o
interpretacin libre o
personal, en torno a
un tema o problema
(Mier y Arias, 2005,
p. 52).

Organizacin de la informacin y de las notas

TEMA
La escritura de todo
texto, por ms breve
que sea, requiere
planificacin. Para ello,
siempre ser necesario
elegir y delimitar el
tema.

Introduccin
Contenido:
1.Subttulo o subtema
2.Subttulo o subtema
3.Subttulo o subtema
Conclusin
Bibliografa
(Mier y Arias, 2005, p. 76)

IS
S
E
T
SN

ESCRITURA EN
LA UNIVERSIDAD
DEFINICIN

Alfabetizacin
acadmica
Redactar
Redaccin
acadmica
Expositivos

REDACCIN
ACADMICA

VARIEDAD

Argumentativos
Resumen
Informe

GNEROS

Monografa
Ensayo
Introduccin

ORGANIZACIN

Contenido
Conclusin

REFERENCIAS APA

Aguirre, M., & Estrada, C. (2008).

fundamentales. Lima: UPC.

Redactar en la universidad. Conceptos y tcnicas

Alayza, C. (2010). Iniciarse en la investigacin acadmica. Lima: UPC.

Bernal, L. et al. (2007). Manual de lectura y redaccin. (2 ed.). Bogot: Politcnico
Grancolombiano.
Mier, F. y Arias, E. (2005). Cmo producir textos escritos. (2 ed.) Bogot: Universidad Sergio
Arboleta.
Vivaldi, G. (2008). Curso de redaccin. (33 ed.) Madrid: Paraninfo.

REFERENCIAS ISO
AGUIRRE, Mauricio, & ESTRADA, Christian. Redactar en la universidad. Conceptos y
tcnicas fundamentales. Lima: UPC, 2008. 211 pp. ISBN: 978-603-4019-85-0
ALAYZA, Cristina. Iniciarse en la investigacin acadmica. Lima: UPC, 2010. 399 pp. ISBN
978-612-4041-40-2
BERNAL, Lilin. et al. Manual de lectura y redaccin. 2 ed. Bogot: Politcnico
Grancolombiano, 2007. 137 pp. ISBN 958-8085-69-2
MIER, Freddy Y ARIAS, Edgar. Cmo producir textos escritos. 2 ed. Bogot: Universidad
Sergio Arboleta, 2005. 124 pp. ISBN: 958-8200- 32-6
VIVALDI, Gonzalo. Curso de redaccin. 33 ed. Madrid: Paraninfo, 2008. 539 pp.
ISBN: 978-84-283-2570-7

REFERENCIAS VANCOUVER
Aguirre, M., & Estrada, C. Redactar en la universidad. Conceptos y tcnicas fundamentales.
Lima: UPC, 2008.
Alayza, C. Iniciarse en la investigacin acadmica. Lima: UPC, 2010.
Bernal, L. et al. Manual de lectura y redaccin. 2 ed. Bogot: Politcnico Grancolombiano.
2007.
Mier, F. y Arias, E. Cmo producir textos escritos. 2 ed. Bogot: Universidad Sergio Arboleta.
2005.
Vivaldi, G. Curso de redaccin. 33 ed. Madrid: Paraninfo. 2008.

ACTIVIDADES

En equipos de cinco integrantes redacte

un texto de cuatro prrafos sobre el tema
que escogi para hacer su monografa.
Tenga en cuenta la siguiente estructura:
Introduccin (un prrafo), desarrollo (dos
prrafos) y conclusin (un prrafo).

PRXIMA CLASE

Crear su correo en Gmail.

Seleccionar informacin con el tema delimitado y
elaborar el borrador de su esquema numrico.