RESUMEN

El resumen es extraer de la informacin original lo ms

representativo sin que pierda el sentido original.

Caractersticas del resumen:

Informacin representativa.
No perder el sentido original del texto.
La extensin es de aproximadamente el 20% del texto original.
Recomendaciones:
Leer el texto.
Quitar la informacin que es redundante.
Subrayar las ideas principales.
Elaborar una lista de puntos importantes.
Realizar un borrador con los puntos importantes.
Crear oraciones de temas obvios conectando las ideas
principales.

FORMA
Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del profesor(a),nombre de la

asignatura.

Puntos

15

Redaccin ,ortografa,
Redaccin en forma clara y precisa. Ortografa correcta.
fuente

Estilos

Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de interlineado.Utiliz la plantilla

establecida.
ESTRUCTURA DEL RESUMEN

Puntos

Criterio

Indicador

Ttulo

De acuerdo al tema que se resume.

15

Introduccin

Expresa el tema generalizando el contenido.

Bibliografa

55

Contenido

De acuerdo al formato APA. Al menos 2 fuentes consultadas y

las de Internet deben incluir al menos el nombre del autor y
fecha de publicacin.
Refleja la estructura del texto original.

Ensayo
El ensayo es un escrito generalmente breve, en el que
se expone, analiza, comenta un tema, el autor expone
su punto de vista, sus reflexiones y posturas sobre
dicho tema.

Caractersticas del ensayo:

Extensin breve. Estilo cuidadoso y elegante sin llegar
a la afectacin.
No slo informa, sino que orienta a cualquier autor en
los conocimientos de nuevos temas o de novedades en
temas ya conocidos, por eso usa un lenguaje accesible
y est dirigido a los lectores no especializados.

FORMA
Puntos
2
15

Criterio

Indicador

Datos
generales

Nombre, matrcula, nombre del profesor(a), nombre de la asignatura.

Redaccin y
ortografa

Redaccin en forma clara y precisa. Ortografa correcta.

Estilos

Fuente Arial, tamao 12, 1.5 de interlineado. Utiliz la plantilla establecida.

ESTRUCTURA DEL ENSAYO

Puntos
5
15

40

15
5

Criterio
Ttulo
Introduccin

Indicador
De acuerdo al tema.
Expresa el tema y el objetivo, explica el contenido.

Desarrollo

Contiene la exposicin y anlisis del mismo, se plantean las ideas propias y

se sustentan con informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas,
Internet, entrevistas y otras.

Conclusiones

Expresa sus ideas, concluye acerca del tema, aporta para futuros lectores.

Bibliografa

De acuerdo al formato APA. Al menos 2 fuentes consultadas y las de

Internet deben incluir al menos el nombre del autor y fecha de publicacin.

sintesis
La Sntesis es la identificacin de las ideas principales
de un texto con la interpretacin personal de ste.

Caractersticas de la sntesis:
Leer el texto o tema de manera general.
Seleccionar las ideas principales.
Eliminar la informacin poco relevante.
Redacta el informe final con base a la interpretacin
personal (parafraseada, estructurada y enriquecida).

FORMA
Puntos

Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del profesor(a), nombre de la asignatura.

15

Redaccin y ortografa

Redaccin en forma clara y precisa. Ortografa correcta.

Estilos

Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de interlineado. Utiliz la plantilla

establecida.
ESTRUCTURA DE LA SNTESIS

Puntos

Criterio

Indicador

Ttulo

De acuerdo al tema que se sintetiza

25

Ideas principales

Identifica las ideas principales del texto o tema.

50

Sntesis

Demuestra una planificacin cuidadosa y atencin a la manera en que

las ideas principales distintas funcionan juntas. Refleja la interpretacin
personal en la redaccin de las ideas principales.

Comparacin
La comparacin es identificar y articular similitudes y
diferencias entre cuerpos de informacin relativos a
sus atributos especficos.
Caractersticas de la Comparacin:
Identificar los elementos que se desean comparar.
Marcar los parmetros a comparar.
Identificar y escribir las caractersticas de cada objeto
o evento.
Construir afirmaciones donde se mencionen las
semejanzas y diferencias ms relevantes de los
elementos comparados.

FORMA

Puntos

Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del

profesor(a), nombre de la asignatura.

15

Redaccin y ortografa

Redaccin en forma clara y precisa.

Ortografa correcta.

Estilos

Fuente Arial, tamao 12, 1.5 de

interlineado.

ESTRUCTURA DE LA COMPRACIN

Puntos

50

30

Criterio

Indicador

Tabla comparativa

Expresa el contenido de acuerdo a las

caractersticas planteadas.

Resumen/Conclusiones

Refleja la estructura de los textos

originales.

Mapa conceptual
El Mapa Conceptual es una herramienta que permite la memorizacin,
organizacin y representacin de la informacin con el propsito de facilitar
los procesos de aprendizaje, administracin y planeacin organizacional as
como la toma de decisiones.

Caractersticas del mapa conceptual:

Esquema representativo de una idea principal.
Basado en palabras clave.
Ayuda en la organizacin de ideas.
Recomendaciones:
Utiliza un mnimo de palabras posibles. De preferencia palabras clave o
mejor an imgenes.
Inicia siempre del centro de la hoja colocando la idea central que se deber
siempre desarrollar hacia fuera de manera irradiante.
Utiliza lluvia de ideas para identificar la idea central.
Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o
subtemas.
Utiliza el espaciamiento para acomodar de manera equilibrada las ideas o
subtemas.
Utiliza flechas, iconos o cualquier elemento visual que te permita
diferenciar y hacer ms clara la relacin entre ideas.
Utiliza al mximo tu creatividad.

FORMA
Puntos

Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del

profesor(a), nombre de la asignatura.

15

Redaccin y ortografa

Redaccin de forma clara y precisa.

Ortografa correcta.

Estilos

Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de

interlineado. Utiliz plantilla establecida.

ESTRUCTURA DEL MAPA CONCEPTUAL

Puntos

Criterio

Indicador

10

Idea central

Identifica la idea central del mapa a

desarrollar.

25

Esquema

La representacin de los conceptos

principales.

20

Organizacin

Acomoda de manera equilibrada las

ideas o subtemas (lgica, secuencial,
jerrquico).

Unin de conceptos

La clasificacin de los conceptos son de

forma lgica y existe una conexin con
palabras claves.

25

Lnea de tiempo
Lnea de Tiempo es una estrategia en la cual se
descubren las aportaciones o los acontecimientos
ms importantes de una poca del tiempo,
siguiendo una secuencia cronolgica.

Caractersticas de la Lnea del Tiempo:

Construir una receta bidireccional divida en
segmentos.
Segn la lectura seleccionar las fechas o periodos.
En cada uno de los segmentos anotar la
informacin ms sobresaliente.

FORMA
Puntos

15

Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del

profesor(a), nombre de la asignatura.

Redaccin y ortografa

Redaccin en forma clara y precisa.

Ortografa correcta.

Estilos

Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de

interlineado. Utiliz la plantilla.

ESTRUCTURA DE LA LNEA DE TIEMPO

Puntos

Criterio

30

Fechas/Perodos

50

Descripcin

Indicador
Identifica con claridad todas las fechas
o perodos que se dan en la temtica.

Describe con claridad la informacin

ms sobresaliente de todas las fechas
o perodos identificados.

Cuadro sinptico
El Cuadro Sinptico es un resumen esquematizado con la ventaja de
permitir visualizar la estructura y organizacin del contenido expuesto en el
texto.
Caractersticas del cuadro sinptico:
Organiza un escrito, sus elementos principales y el como estn organizados.

Pueden emplearse llaves o tablas para identificar la descendencia.

Se desarrollan siempre de izquierda a derecha.
Suelen contar con un promedio de 2 o 3 ideas principales.
Recomendaciones:
Determinar la idea general. Derivadas de esta las ideas principales,
posteriormente las ideas complementarias y por ltimo los detalles.
Representa grficamente esas ideas.
Recuerda que aqu se grafican ideas no palabras.

FORMA
Puntos

Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del

profesor(a), nombre de la asignatura.

15

Redaccin y ortografa

Redaccin de forma clara y precisa.

Ortografa correcta.

Estilos

Fuente Arial, tamao 12, 1.5 de

interlineado. Utiliz plantilla
establecida.

ESTRUCTURA DEL CUADRO SINPTICO

Puntos
5
75

Criterio
Ttulo/Tema
Representacin grfica

Indicador
Identifica la idea general del tema.
Refleja esquematizadas las ideas
principales.

Anteproyecto de investigacin (o
proyecto final)
Un anteproyecto define el tema por investigar as como
los motivos por los cuales se aborda. Incluye tambin la
importancia del tema, el objetivo que se desea lograr,
el bosquejo de los fundamentos que respaldan la
investigacin, el mtodo por utilizar, el tiempo
requerido y los recursos econmicos y materiales
necesarios para concluir el trabajo.
Caractersticas del Anteproyecto de
Investigacin:
Escrito breve.
Permite armar un esquema preliminar del trabajo de
investigacin.

FORMA
Puntos

Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del profesor(a), nombre de la asignatura.

Redaccin y ortografa

Redaccin en forma clara y precisa. Ortografa correcta.

Estilos

Puntos
1
2

Criterio

Fuente Arial, tamao 12, 1.5 de interlineado.

ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO 1era. Parte.
Indicador

Ttulo del anteproyecto

Significativamente relacionado con el trabajo total.

ndice de contenido

Estructura lgica, congruencia con la secuencia del contenido.Los captulos deben tener numeracin
romana y los subcaptulos arbiga.

60

I. Introduccin (60)

8
4

Contiene una caracterizacin del contexto en donde se ubica el fenmeno de estudio (problema).
1.1 Antecedentes (16)

Se referencia los datos estadsticos y los juicios de valor que aparezcan.

Se redacta de manera argumentativa.

1
4
2

Presenta un orden lgico.

1.2 Planteamiento del Problema
(14)

Se identifica en el problema cuando menos una de las variables.

El enunciado es claro y preciso.

4
4
1.3 Justificacin (10)

1.4 Objetivos (10)

1.5 Delimitacin (2)

1
1
3

El problema se escribe en forma de pregunta o afirmacin.

El planteamiento del problema no enuncia soluciones.

3
3
4
3
3

Ordena de lo general a lo particular.

Incluye aportaciones o beneficios del estudio para el contexto en donde se ubica el fenmeno.
Especifica las consecuencias de no llevar a cabo el estudio.
La redaccin es argumentativa.
Incluye el qu y para qu de la investigacin.
Inicia con un verbo en infinitivo.
Existe congruencia con el problema.
Se plantean claramente las limitantes y alcances del proyecto.
Es clara, precisa y especfica.

1.6 Hiptesis (8)

No en todos los casos se presenta
una hiptesis

Presenta trminos operativos, fidedignos y vlidos

Es susceptible de ser comprobada o rechazada.

Puntos

Criterio

Presenta temas relacionados con el objetivo de la investigacin y el mtodo por emplear.

2
1
1

Se referencia fuentes originales y actualizadas.

II.
Fundamentacin
Torica (10)

2
2

Las referencias estn organizadas y resumidas de manera que tienen sentido de acuerdo a la investigacin.
En el captulo aparece un prrafo de introduccin.
Esta estructurado lgicamente, de lo general a lo particular.

1
3

ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO 2da. Parte.

Indicador

Estn incluidas en un solo parntesis las referencias que dicen esencialmente lo mismo.
III. Mtodo
Propuesto (5)

Se explica cada paso del mtodo propuesto.

Se plantea un proceso lgico y sistemtico para obtener los resultados esperados.

IV. Resultados
esperados (2)

2
Bibliografa (3)
1

Congruencia con el objetivo y la solucin al problema planteado.

Se reporta de acuerdo a la APA.
Se ordena en orden alfabtico.

Cronograma de
actividades (2)

Se presentan las actividades y los tiempos en que ejecutarn.

Presupuesto
aproximado (2)

Se presenta el costo general del proyecto, considerando equipo y materiales por utilizar.

En caso de no presentar hiptesis, el puntaje de este aspecto se

repartir de la siguiente manera: Antecedentes 2; Planteamiento
del problema 2; Justificacin 1; Objetivos 2; Delimitacin 1.

Construccin de apoyo
La construccin de apoyo es demostrar que
a travs del anlisis previo sobre el texto
sealado, tendrs las competencias
mnimas para tomar una posicin con
respecto al tema.
Caractersticas de la Construccin de
apoyo:
Requiere anlisis previo del tema.
Incluye punto de vista personal.

FORMA
Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del

profesor(a),nombre de la asignatura.

15

Redaccin y Ortografa

Puntos

Estilos

Redaccin en forma clara y precisa.

Ortografa correcta.
Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de
interlineado.Utiliz la plantilla
establecida.

ESTRUCTURA DE L A CONSTRUCCIN DE APOYO

Puntos

Criterio

Indicador

20

Tema

15

Punto de vista personal

10

Evidencia

15

Afirmacin

Se centra en el tema planteado en el

texto.
Expresa un punto de vista personal
sobre el tema
La evidencia se presenta en un prrafo
y maneja hechos.
La afirmacin se presenta en un prrafo
y expresa una tesis.

10

Argumentos

10

Punto de vista contrario

La elaboracin ofrece por lo menos dos

argumentos que apoyan su tesis.
El calificador presenta la posibilidad de
un punto de vista contrario.

Ejercicios matemticos
Al resolver problemas matemticos
se busca que el alumno aplique los
mtodos o modelos matemticos que
se han visto en las asesoras.
El alumno al practicar y realizar una
serie de problemas tendr dominio
de los mtodos.

FORMA

Puntos

15

Criterio

Indicador

Datos generales

Nombre, matrcula, nombre del profesor(a),nombre de la

asignatura.

Redaccin ,ortografa,
fuente

Estilos

Redaccin en forma clara y precisa. Ortografa correcta.

Fuente Arial, tamao 12. 1.5 de interlineado.Utiliz la plantilla

establecida.

ESTRUCTURA DEL LOS EJERCICIOS

Puntos

Criterio

Indicador

60

Desarrollo y resolucin Se observa que el alumno por lo menos intento realizar el ejercicio.

20

Exactitud

El problema esta resuelto de forma correcta al 100%.