TABLA DE VALIDEZ NMERO DE REACTIVOS DE CONTENIDO Y ESPECIFICACION

INSTITUCIN: COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE

CAMPECHE
EXAMEN:
BLOQUES
EN
ASIGNATURA:
PRIMER PARCIAL
ESTE
1
2
MATEMTICAS
EXAMEN

10

12

11

DESEMPEOS

BLOQUES
1
BLOQUE
1:
RESUELVES
PROBLEMAS
ARITMETICOS
Y
ALGEBRAICOS
BLOQUE 2: UTILIZA MAGNITUDES
Y NUMEROS
REALES.
BLOQUE 3:
REALIZA SUMAS Y
SUCESIONES DE NUMEROS
BLOQUE 4: REALIZA
RANFORMACIONES ALGEBRAICAS I
BLOQUE 5: REALIZA
RANFORMACIONES ALGEBRAICAS
II.
TOTAL

2
1

10 11

12

TOTAL
5

5
5

3
1

2
2

1
1

2
6

2
2

25

BLOQUE I: RESUELVES PROBLEMAS ARITMTICOS Y ALGEBRAICOS

DESEMPEOS:
1.- IDENTIFICA FORMAS DIFERENTES DE REPRESENTAR NMEROS POSITIVOS, DECIMALES EN
DISTINTAS FORMAS (ENTEROS, FRACCIONES, PORCENTAJES), Y DE LOS DEMS NMEROS
REALES( 2 ejercicios)
2.- JERARQUIZA OPERACIONES NUMRICAS AL REALIZARLAS
3.-REALIZA OPERACIONES ARITMTICAS, SIGUIENDO EL ORDEN JERRQUICO AL EFECTUARLAS (1
ejercicio)
4.- CALCULA PORCENTAJES, DESCUENTOS E INTERESES EN DIVERSAS SITUACIONES (2 ejercicios)
5.- EMPLEA LA CALCULADORA COMO INSTRUMENTO DE EXPLORACIN Y VERIFICACIN
DE RESULTADOS
6.- REPRESENTA RELACIONES NUMRICAS Y ALGEBRAICAS ENTRE LOS ELEMENTOS DE
DIVERSAS SITUACIONES
7.- SOLUCIONA PROBLEMAS ARITMTICOS Y ALGEBRAICOS (2 ejercicios)

BLOQUE I: DESEMPEO1.- IDENTIFICA FORMAS DIFERENTES DE REPRESENTAR NMEROS

POSITIVOS, DECIMALES EN DISTINTAS FORMAS (ENTEROS, FRACCIONES, PORCENTAJES), Y DE
LOS DEMS NMEROS REALES
El conjunto de todos los nmeros reales resulta de la ampliacin de otros conjuntos numricos,
los cuales se mencionaran a continuacin.
1.- Conjunto de los nmeros naturales (N).
N = (1,2,3,4,5,6,7,8)
2.- Conjunto de los nmeros enteros no negativos
Z * = (0,1,2,3,4,5,6,7,8)

Este conjunto lo forman todos los nmeros de la

forma p/q, donde p y q son nmeros enteros y q es
diferente de cero; ejemplo: 2/3, 7/5, 4, -6 (4/1, -6/1)
6.- Conjunto de los nmeros Irracionales ( Q` )

3.- Conjunto de los nmeros enteros negativos

Z = (-1,-2,-3,-4,-5,6,7,8)
4.- Conjunto de los nmeros enteros
Z = (-4, -3,-2 ,1, 0 , 1, 2 ,3 , 4)

5.- Conjunto de los nmeros racionales (Q)

Esta formado por todos los nmeros que no se

pueden escribir como el cociente de dos enteros,
ejemplos:

La unin de los conjuntos de los nmeros racionales y de los

nmeros irracionales constituye el conjunto de los nmeros reales.

EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES SE REPRESENTA POR R

BLOQUE I: DESEMPEO 1.- IDENTIFICA FORMAS DIFERENTES DE REPRESENTAR NMEROS

POSITIVOS, DECIMALES EN DISTINTAS FORMAS (ENTEROS, FRACCIONES, PORCENTAJES), Y DE LOS
DEMS NMEROS REALES

1
2

1
3

1
4
1
5

Q`
5

1,2,3,4,5,6,7,8,9...
1,2,3,4,5,6,7,8,9...

1
2

1
3

BLOQUE I: DESEMPEO 1.- IDENTIFICA FORMAS DIFERENTES DE REPRESENTAR NMEROS

POSITIVOS, DECIMALES EN DISTINTAS FORMAS (ENTEROS, FRACCIONES, PORCENTAJES), Y DE LOS
DEMS NMEROS REALES
1.- Completa la siguiente tabla indicando el tipo de numero al que pertenece el numero de cada rengln
( puede pertenecer a mas de una casilla.)
NUMERO

a) 5
b) 9
c)

9
3

d) 2

3
d)
2

NATURAL

ENTERO

RACIONAL

IRRACIONAL

BLOQUE I: DESEMPEO 3.-REALIZA

JERRQUICO AL EFECTUARLAS

OPERACIONES

ARITMTICAS,

SIGUIENDO

EL

ORDEN

UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE ES SIEMPRE CONSIDERAR LAS REGLAS BSICAS DE JERARQUIZACIN DE

OPERACIONES, O TENER PRESENTE LOS SMBOLOS QUE ASOCIAN OPERACIONES, COMO LAS LLAVES, LOS
CORCHETES Y LOS PARNTESIS. AQU TE MOSTRAMOS UN DIAGRAMA PARA QUE NO LO OLVIDES Y PUEDAS
RESOLVER LOS PROBLEMAS DE SUCESIONES.

LOS
PARNTESIS
,AGRUPAN OPERACIONES
Y TIENEN UN
MAYOR
NIVEL JERRQUICO, ES
DECIR,
SE
RESUELVE
ANTES LO QUE ESTA
DENTRO DE ELLOS,.

LOS CORCHETES
SE
DEBEN
ATENDER
DESPUS
DE
LOS
PARNTESIS.

LAS LLAVES SON LOS

SMBOLOS DE AGRUPACIN
QUE SE CONSIDERAN AL
FINAL.

BLOQUE I: DESEMPEO 3.-REALIZA OPERACIONES ARITMTICAS, SIGUIENDO EL ORDEN JERRQUICO

AL EFECTUARLAS
RESULTA QUE EN MATEMTICAS HAY OPERACIONES QUE DEBEN APLICARSE PRIMERO QUE OTRAS, A
ESTO SE LE LLAMA JERARQUA DE OPERACIONES.
El orden en el que se efectan las operaciones de una expresin matemtica es el siguiente:
I.

Operaciones dentro de parntesis o signos de agrupacin.

II.

Potencias y races.

III. Multiplicaciones y divisiones.

IV. Sumas y restas
Las operaciones que tienen el mismo nivel, tienen la misma jerarqua, eso significa que, entre ellas, no
afecta cual se hace primero y cual despus.
Si hay operaciones agrupadas entre parntesis, estas se resuelven primero y despus se aplica la
jerarqua.

BLOQUE I: DESEMPEO 3 .-REALIZA OPERACIONES ARITMTICAS,

JERRQUICO AL EFECTUARLAS

6(9)
a)

3
4 8
b )7
2 5
9
c )5 4 5
3
2

3
5( 4)
d )4
5
24
( 2)
5

4(3)
e)5 36 2(5)

SIGUIENDO EL ORDEN

f )2 (3 1)(7) (6)(5) 4( 2 1)

15 1
g )4 3(5 3) 7
3
2

3 1 1
h)
16 2 4

5 3 1 1
i)
3 4 2 2

BLOQUE I: DESEMPEO 3.-REALIZA

JERRQUICO AL EFECTUARLAS

OPERACIONES

ARITMTICAS,

SIGUIENDO

4
f )2 5 3(8)
2

a )7 3 2
b)1 23 7

4
g )3 5( 2) 2
4
3

c )(5 3) 2 4 5

5
d )2 6 2 2
2
2

e)5 15 3 3
2

82
h )6 ( 4 2) 5

5
2

EL

ORDEN

BLOQUE I: DESEMPEO 4.- CALCULA PORCENTAJES, DESCUENTOS E INTERESES EN

DIVERSAS SITUACIONES
Una de las formas mas eficientes para comparar cantidades es el uso de porcentajes, la
razn de un numero a cien se llama porcentaje. Cuando se habla de tanto por ciento significa
que dicho numero puede dividirse en 100 partes iguales, de las cuales se toma un tanto. El
porcentaje se representa mediante el smbolo %.
Todo porcentaje puede expresarse como una fraccin o como un decimal, como se
muestra a continuacin:

40%

40
0.4
100

65
65%
0.65
100
200%

200
2
100

120%

120
1.2
100

100
100%
1
100
50%

50
0 .5
100

BLOQUE I: DESEMPEO 4.- CALCULA PORCENTAJES, DESCUENTOS E INTERESES EN DIVERSAS

SITUACIONES
1.- En un examen de 40 preguntas un
estudiante tuvo 32 aciertos Cul es el
porcentaje de la respuesta correcta? 80%
2.- En una temporada de bisbol un bateador
estuvo al bat 520 veces, de los cuales anoto
120 hits Cul es el porcentaje de bateo?

23.07

0.2307

3.- Un equipo de aire acondicionado fue

vendido en $ 4000.00 luego de aplicarle un 20
% de descuento Cul es el precio normal?

$5000.00
4.- Luis gana actualmente $12,000.00 a mes,
Cunto ganara si su salario se incrementa 14 %

$13,680.00

5.- Una compaa necesita comprar un auto de

sus agentes de ventas Cunto dinero necesita si
su costo es de $ 94,000.00, mas el 18 % de
impuesto?

$110,920.00

6.- El volumen de agua aumenta 9 % cuando esta

congelada. Si el volumen de un trozo de hielo es
de 392.4 cm3 Cul es el volumen del agua ?

360cm 3
7.- El costo de adquirir una sala es de $18,4000.00
con impuesto incluido. Cul es el precio antes
del impuesto, si su impuesto es de 15 %?

$16000.00

BLOQUE I: DESE+MPEO 7.- SOLUCIONA PROBLEMAS ARITMTICOS Y ALGEBRAICOS

SUSTITUYE EL VALOR DE X = 4 EN LAS
SIGUIENTES EXPRESIONES Y CALCULAR EL
VALOR RESPECTIVO

Sustituye el valor de x=(-1/2) en las

siguientes
expresiones y calcular el valor respectivo

a )x 2
a )x 2
b)4 x
b)4 x

x
c )2 x
2
d)

x5

x3

e) x 2

x
c )2 x
2
x5
d)

x3

e) x 2

BLOQUE I:DESEMPEO 7.- SOLUCIONA PROBLEMAS ARITMTICOS Y ALGEBRAICOS

Resuelve

a )8 x 8 3x 2

solucin

x2

b) x 5 2 x 4 x 17 x

x 3

c )4( x 2) 5( x 2) 17

x 1

d )3( x 4) 13 2( x 1)

e)

5x
x
9 6
8
4

x 1
x 8

BLOQUE I: DESEMPEO 7.- SOLUCIONA PROBLEMAS ARITMTICOS Y ALGEBRAICOS

a) Se necesita calcular el volumen de una
piscina circular de metro y medio de profundidad
con seis metros de dimetro. la formula para
calcular el volumen:

p r2

c) Se puede medir el rea del triangulo con la

formula de Hern, que no es muy conocida. Esta
formula usa las longitudes de los tres lados del
triangulo a,b,c y

Donde p indica la profundidad

Calcular el volumen de dicha

piscina

b) una poblacin de bacterias tiene

inicialmente 250 individuos . Dicha poblacin
crece de acuerdo con la siguiente formula :

P 250 1.2

Donde p es la poblacin de
bacterias y n es el tiempo en
semanas.

Cul es la poblacin de bacterias en 10 semanas?

la semisuma del permetro

representado por:

rea de tringulos:

A s( s a )( s b)( s c )
Calcular el rea de un triangulo
De lados 3,4,5.

abc
2

BLOQUE I: DESEMPEO 7.- SOLUCIONA PROBLEMAS ARITMTICOS Y ALGEBRAICOS

Propiedad aditiva

1
3 3
1
x x
2
5 4
3

1
3 3 3
1 3
x x
2
5 5 4
3 5
1
3
1 3
x x
2
4
3 5

Propiedad aditiva

1
3
3
3
1 3
x x x x
2
4
4
4
3 5
Halla x

Resta de fracciones

1
3
1 3
x x
2
4
3 5

1
4
x
4
15

Propiedad divisora

1
4
x
4
15

4
1
x
4 15
1
1

4
4

16
15

16
15

30

30

s
s

abc
2

40 30 30 100

50
2
2

40

A s( s a )( s b)( s c )

A 50(50 40)(50 30)(50 30)