Pensamiento

Creativo y el
Diseo.

Unidad 2
Pensamiento Creativo y el Diseo.

Unidad 3
Formulacin y Anlisis de Problemas
de Ingeniera

2.1 Procesos de aprendizaje

2.2 Diferencias en la forma de pensar
de la gente
2.3 Obstculos para la solucin de
problemas
2.4 Creatividad
2.5 El proceso creativo
3.1 La naturaleza del diseo.
3.2 Desarrollo del Mtodo de la
ingeniera.
3.3 Anlisis y Tcnicas de solucin de
problemas

La naturaleza del aprendizaje

El aprendizaje es
un proceso
continuo que dura
toda la vida

Una de las formas

mas simples y
bsicas de
aprendizaje se
conoce como
condicionamiento

El
condicionamiento
es la adquisicin
de patrones de
comportamiento
bastante
especficos en
presencia de
estmulos bien
definidos.

Condicionamiento clsico

El experimento de Ivn Pavlov

Condicionamiento operante

El psicologo estadounidense B.F.

SKINNER
demostr
el
condicionamiento operante en
experimentos con ratas en 1930

Coloco a una rata hambrienta en

una pequea caja equipada con
una barra, que cuando era
empujada liberaba bolitas de
alimento . Encontro que una rata
poda ser entrenada rpidamente
para que presionara la barra a fin
de obtener alimento.

Y los humanos como estn condicionados para

hacer las cosas ..

El procesamiento de informacin y
la memoria

La informacin se recibe de los diferentes sentidos.

Informacin visual sustituida por nueva, se desvanece si
no es procesada y adquiere significado.
La informacin que no es procesada o no la asociamos
con algo va al olvido y la que si a las memorias. (ver sig.
Diagrama)

Secuencia del Procesamiento de la

informacin (Charles G Morris)
Repaso y
codificacin
Estimulo
externo

Registro
sensorial

Memoria de largo plazo

Procesamiento
inicial

memoria de
corto plazo

recuperaci
n

repeticion
olvido

olvido

La memoria de corto plazo

es activa, consciente y
temporal. Tiene la capacidad
de contener mucho menos
informacin que los registros
sensoriales pero por un
tiempo mayor. Comnmente
la memoria de corto plazo
desaparece en 10 o 20
segundos a menos que se
repita o repase.

Todo lo que conocemos y

necesitamos para pensar
esta almacenado en la
memoria de largo plazo, no
existe limite conocido para
su capacidad. Hay razn para
pensar que se divide en
varios
almacenes
de
conocimiento. Verbal, visual
etc. Es comparada con una
biblioteca y sus catlogos

Modelo del cerebro completo

propuesto por Herrman

Procesos de pensamiento
del modo izquierdo

Procesos de pensamiento del

modo derecho

Descripcin general del modelo de los modos de

pensamiento de cuatro cuadrantes de herrman
Orientados a la derecha

Orientados a la
izquierda
Cuadrante
A Cuadrante B

Cuadrante C

Cuadrante D

Factual

Ordenado

Musical

Artistico

Lgico

Detallado

Espiritual

Holistico

Racional

Secuencial

Parlanchin

Flexible

Terico

Controlado

Emocional

Imaginativo

Matemtico

Conservador

Empatico

Sintetizador

Que cuadrante predomina en el cerebro de un

ingeniero ?

Obstaculos para la solucin

de problemas

Los estudiantes de ingeniera deben

Estar conscientes de ciertas condiciones

de la mente que pueden obstaculizar
la resoucion efectiva de problemas
los psiclogos las conocen como
fijacin o inclinacin.

Unir todos los puntos con 4 lneas rectas, sin

levantar
el lpiz
Problema de los nueve puntos propuesto por scheerer

La INGENIERIA ES UNA PROFESION CREATIVA?

TODOS SOMOS CREATIVOS?

El proceso creativo:

El proceso creativo
es cualquier proceso mediante el cual se produce
algo nuevo.

Hay muchos tipos de creatividad:

Conceptos profundos y
abstractos: Qu son el
aire y la luz?
Por qu el fuego es
caliente?
Por qu cae una
manzana al suelo?

Otros tipos de creatividad

se asocian con los
artistas, escritores de
quienes se dicen estn
inspirados otros poseen
una creatividad natural
que les permiten ser
grandes bailarines
cantantes, msicos
atletas
El tipo de creatividad
asociada con los
ingenieros y cientficos
es la creatividad
aplicada.

Caracteristicas de las
personas creativas?

El proceso creativo

Venciendo los obstculos,

como se llega a ser creativo.
Las

siguientes actitudes nos ayudan.

1.

La curiosidad. Es el deseo de conocer el

"como" de muchas cosas, adems del "por qu" y
"para qu" son realizadas. Es la principal fuente de
creatividad.

2.

El desafo a lo establecido. A veces, al mirar

ms all de lo acostumbrado, el emprendedor
puede descubrir una nueva manera de hacer las
cosas, ms eficiente y satisfactoria.

3.

El descontento constructivo. Es la fuerza que

mueve a los solucionadores de problemas, siempre
dispuestos a arreglar las cosas que funcionan mal.

4. La confianzaen que todos los problemas tienen

alguna solucin, y buscarla hasta alcanzarla.

5. La habilidadde no prejuiciar ni criticar

anticipadamente, porque muchas ideas, extraas al
principio, pueden ser muy valiosas una vez
implementadas.

Otras actitudes positivas son las siguientes:

6.Ver lo bueno que est dentro de lo malo.

7.Los
8.Un
9.Los

problemas conducen a los mejoramientos.

problema puede ser una oportunidad.

problemas deben ser emocionalmente

aceptables.

Pensamiento vertical y lateral

PENSAMIENTO VERTICAL

CONVERGENTE

PENSAMIENTO LATERAL

DIVERGENTE

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El pensamiento lateral
Trata

de cambiar los
conceptos y percepciones
en lugar de profundizar
con los mismos conceptos y
percepciones.
No se puede cavar un
agujero en un lugar
diferente cavando ms
profundamente el mismo
agujero.
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