LIVROS DIDTICOS DE 1930 A 1960 Autora: Elaine Queiroz Silva BIC IGC/UFMG Orientadora: Rogata Soares Del Gudio COLTEC/UFMG Co-orientadora: Doralice Barros Pereira - IGC/UFMG
rea temtica: Cincias Humanas
Metodologia e Resultados: Introduo: Nesta pesquisa busca-se descortinar a Para as anlises destes livros empregou-se a construo do conceito de regio natural nos Anlise de Discurso em sua acepo baktiniana, seguintes livros didticos publicados entre as a fim de explicitar as concepes de regio dcadas de 1930 e 1960: Pontos de natural. No ensino da geografia escolar dominou, Geographia e Historia do Brasil (Gaspar de por muito tempo, a concepo de regio natural, Freitas, 1933); Geografia do Brasil (Moiss predominante nas obras analisadas. Para Gicovate, 1946); Noes de Geografia Gicovate (1946), as regies naturais seriam uma territorial que, pelas suas Regional do Brasil (Francisco da Gama Lima extenso geolgicas, topogrficas, Filho, 1956); Vamos Conhecer o Brasil? caractersticas (Leonilda Montadon, 1959). O perodo climticas e econmicas, forma um todo escolhido para delimitar a amostra uniforme. Para a constituio desse conceito o considerado relevante no somente por autor afirma que geografia moderna nos mostra corresponder ao momento em que a geografia que devemos tomar em considerao o conjunto se firma como disciplina escolar, como pelo dos fenmenos geogrficos se quisermos regies estabelecimento e a fixao de um corpus naturais que correspondam realidade discursivo prprio no mbito dessa disciplina e (GICOVATE, 1946:11). Quanto a anlise dos em razo de sua institucionalizao livros didticos selecionados para essa pesquisa, alguns pontos so recorrentes e se sobressaem, acadmica. tais como: Objetivos: -Averiguar as concepes regio natural - A caracterizao das regies de acordo com presentes nos livros didticos de geografia suas particularidades econmicas mesmo voltados para o ensino fundamental quando o autor trabalha com o conceito de regio natural; publicados entre os anos de 1930 a 1960; -Compreender o processo de construo do - A maneira semelhante como so apresentadas as regies norte (sua abundante e exuberante corpus geogrfico escolar; -Identificar possveis vnculos entre as floresta), nordeste (assolada pela seca e sem concepes de regio abordadas nos livros e perspectivas de mudanas tanto na conjuntura a construo da ideologia nacional no perodo. poltica quanto na conjuntura social) e sudeste (rica e prospera onde problemas no so em anlise. relatados). Concluses: Durante o perodo de 1930-1960, a utilizao de conceitos de geografia fsica como critrios para a definio regional era considerada um avano. Alm disso, ao utilizar o discurso cientfico da geografia o Estado construa o embasamento necessrio para legitimar polticas, assim como a ideologia nacional . Figura: Mapa da Regio Norte retirado de LIMA FILHO, Francisco da Gama. Noes de Geografia Regional do Brasil, 1956, p.40. Fundo: Mapa disponvel em: http://www.crisdias.com/wp-content/images/2008/05/brasil -continente.jpg , acesso em 13/10/2011.
DISSERTAÇÃO - Características Físico-Químicas e Avaliação Do Perfil de Ácidos Graxos de Azeites Obtidos de Diferentes Variedades de Oliveiras Introduzidas em Minas Gerais - Brasil