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APRENDO JUGANDO

EN EL HOGAR

Los programas de desarrollo del nio que


apoyan las necesidades de salud y
nutricin estn ayudando a prevenir
enfermedades y la malnutricin

Antecedentes
En los aos ochenta las profesoras Luz Gonzales Gmez, especialista de
Educacin Inicial, y la docente coordinadora Tula Vergara de Alatrista en la
Direccin Departamental de Tacna, desarrollaron un programa de orientacin a
los padres para la estimulacin de sus hijos menores de 3 aos a travs de
cartillas denominadas Hogares de Atencin Infantil Salud-Educacin. stas
incluan actividades de estimulacin, higiene, salud, elaboracin de material
educativo y autoevaluacin de los padres.
El Programa de Atencin Integral a Grupos
de Madres fue desarrollado
entre 1986 y 1988 por el MED, con el
apoyo de material impreso: folletos y cartillas
En la actualidad, el programa Crecimiento
y desarrollo del MINSA edita y proporciona
cartillas con contenidos de salud y estimulacin
dirigidas a los padres

Descripcin del programa


El programa consiste en el diseo, elaboracin
y edicin de fichas y cartillas diversificadas
para costa, sierra y selva del Per, que
contienen mensajes y orientaciones a madres
y padres de familia en relacin con cuidados
de salud, higiene, nutricin y estimulacin
temprana para nios menores de 3 aos. Puede
ir acompaado de una bolsa de juguetes
educativos, con una gua para su uso.

Objetivos

a. Objetivo general

b. Objetivos especficos

Beneficiarios
Los beneficiarios directos son los nios menores
de 4 aos de zonas urbanas marginales
y rurales de costa, sierra, selva y frontera
y los padres de familia que desarrollen habilidades
para la atencin y estimulacin de
sus hijos.

Localizacin
Para zonas urbanas marginales y rurales de
costa, sierra, selva y frontera localizadas en
poblaciones de extrema pobreza y aisladas.

Duracin
Cada entidad promotora determina el tiempo
de duracin del programa, que deber ser no
menor de un ao para poder apreciar el impacto.

Entidad promotora

Organizacin
La produccin de los materiales impresos y la adquisicin
o elaboracin de los juguetes educativos sern
realizadas por el equipo interdisciplinario para
garantizar un enfoque integral.

Estrategias
Elaboracin interdisciplinaria de los materiales
impresos.
Coordinacin con dirigencias comunales
y vecinales.
Sensibilizacin de la comunidad para la
aplicacin del programa y registro de participantes.
Distribucin, monitoreo y retroalimentacin.
Autoevaluacin de los padres.
Evaluacin participativa del impacto.

Capacitacin

Etapas
a.

Acciones previas

b.

Ejecucin

c. Evaluacin

Recursos
a. Recursos humanos

b. Recursos materiales