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Muestra A
En esta muestra A se observan relaciones significativas
entre la prueba MO-1 y la rapidez perceptiva (0,50),
inteligencia (0,35), y la dotacin verbal (0,31 con la
prueba verbal y 0,23 con el idioma); las relaciones
significativas al 5% con la prueba espacial del 0,15 y
con la extraversin 0,19, parecen debidas ms al hecho
de que estas dimisiones se relacionan con la dotacin
aptitudinal general que a una relacin concreta con las
variables necesarias para tener xito en la prueba.
Muestra B
El esquema de relaciones es muy similar al visto en la
muestra A del MO-1 muestra relaciones muy
significativas con el razonamiento (0,54), con la
inteligencia (0,48) y con los dotes verbales (0,44). Hay
que sealar de nuevo que la relacin entre MO-1 y la
prueba espacial (0,32) puede ser debido a la fuerte
relacin de esta con la inteligencia general (0,40) y con
el razonamiento (0,35), se ha calculado la correlacin
parcial entre MO-1 y la prueba espacial cuando se
mantiene constante la influencia de la inteligencia y el
resultado desciende de 0,32 a 0,16, que en esta
muestra (N=61) no resulta significativa.
Muestra C
En este caso la muestra es de N= 224 y se presenta un
anlisis similar a la Muestra B repitindose el esquema
de las relaciones anteriores, pero aumentando la
intensidad de las realciones.
Anlisis Factorial
MO-1: presenta una estructura factorial de cuatro dimensiones.
1.
2.
3.
4.
Inestabilidad
Inteligencia Verbal
Inteligencia Fluida
Relacionamiento con los dems
Factor intelectual
Dureza mental y socializacin
Extraversin
Inestabilidad