POLTICAS PBLICAS EM

EDUCAO

EDUCAO UM DIREITO!

A educao, direito de todos e dever do

Estado e da famlia, ser promovida e
incentivada com a colaborao da
sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo
para o exerccio da cidadania e sua
qualificao para o trabalho. (Constituio
Federal de 1988, art. 5)

EDUCAO
RESPONSABILIDADE DE
TODOS!
A Unio, os Estados, o Distrito Federal e os
Municpios organizaro em regime de
colaborao seus sistemas de ensino. (Art.
211 da Constituio Federal de 1988)

CONSTITUIO FEDERAL
A lei estabelecer o plano nacional de educao, de durao decenal, com o
objetivo de articular o sistema nacional de educao em regime de colaborao
e definir diretrizes, objetivos, metas e estratgias de implementao para
assegurar a manuteno e desenvolvimento do ensino em seus diversos nveis,
etapas e modalidades por meio de aes integradas dos poderes pblicos das
diferentes esferas federativas que conduzam a:
I - erradicao do analfabetismo;
II - universalizao do atendimento escolar;
III - melhoria da qualidade do ensino;
IV - formao para o trabalho;
V - promoo humanstica, cientfica e tecnolgica do Pas.
VI - estabelecimento de meta de aplicao de recursos pblicos em educao
como proporo do produto interno bruto.
(Constituio Federal de 1988, art. 214)

SISTEMA ARTICULADO DE
EDUCAO
A expresso Sistema Nacional Articulado
de Educao, tema central da Conferncia
Nacional da Educao (Conae/2010),
refere-se ao processo constituinte da forma
de organizao da educao. Assim, o
Sistema Nacional de Educao entendido
como mecanismo articulador do regime de
colaborao no pacto federativo, que
preconiza a unidade nacional, respeitando
a autonomia dos entes federados. (CONAE,
Documento final )

SISTEMA ARTICULADO DE
EDUCAO
O Sistema Nacional de Educao assume, assim, o
papel de articulador, normatizador, coordenador e
regulamentador do ensino pblico e privado e
financiador dos sistemas de ensino pblicos
(federal, estadual/DF e municipal), garantindo
finalidades, diretrizes e estratgias educacionais
comuns, mas mantendo as especificidades prprias
de cada ente da federao. Em tal sistema, os
conselhos nacional, estaduais, do Distrito Federal
e, municipais, com gesto democrtica, so
fundamentais para a superviso e manuteno das
finalidades, diretrizes e estratgias comuns.
(Documento final da CONAE/2010)

LEI DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO

NACIONAL
LEI FEDERAL N 9394/96
TTULO I
DA EDUCAO
Art. 1 . A educao abrange os processos formativos que
se desenvolvem na vida familiar, na convivncia humana,
no trabalho, nas instituies de ensino e pesquisa, nos
movimentos sociais e organizaes da sociedade civil e
nas manifestaes culturais.
1 Esta Lei disciplina a educao escolar, que se
desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em
instituies culturais.
2 A educao escolar dever vincular-se ao mundo do
trabalho e prtica social.

ORGANIZAO DA
EDUCAO NO BRASIL
A educao no Brasil se organiza da
seguinte forma:
Nveis

Etapas

Modalidades

Educao
Bsica

- Educao Infantil
- Ensino
Fundamental
- Ensino Mdio

- Educao
Especial
- Educao de
Jovens e Adultos
- Educao
Profissional
Tcnica

Ensino Superior

- Graduao
- Ps - graduao

- Ed. a distncia