Educao e Sociedade da

Informao
Parmetros Curriculares Nacionais para o
Ensino Fundamental
Aula 1: Didtica (06/01/2011)
Ana Paula Soares

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia dos recursos tecnolgicos na

Cada vez
mais os diversos recursos
sociedade
contempornea
tecnolgicos so usados para produzir
processos comunicativos, utilizam-se de
novas formas de expresso e de
relacionamento social.
A utilizao dos recursos da informao, alm
de possibilitar novas formas de comunicao,
gera novas formas de produzir o
conhecimento e produo de conhecimentos
geram transformaes na conscincia
individual,a na percepo de mundo, nos
valores e nas formas de atuao profissional.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia
dos recursos tecnolgicos na
Por outro lado, o fato de imagens e informaes
sociedade
contempornea
estarem disponveis
o tempo todo em todos os

lugares no significa que esteja ocorrendo um

processo de democratizao do acesso s
informaes e nem que os cidados possuem
conhecimento crtico do mundo. O que mudou
nos ltimos anos foi a possibilidade de se
comunicar com maior velocidade e em
diferentes formatos.
A tecnologia contribui para aproximar diferentes
culturas, mas tambm gera a centralizao do
conhecimento e do capital, pois o acesso ao
mundo da tecnologia da informao ainda
restrito a uma parcela da populao mundial.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia
dos recursos tecnolgicos na
A forma como cada indivduo participa dos
sociedade
processoscontempornea
comunicativos varia em funo da
relao que estabelece entre as novas
informaes e suas estruturas de conhecimento;
da capacidade de analisar e relacionar
informaes; e de uma atitude crtica frente
fonte de informaes.
Pesquisas recentes apontam o aumento de uma
ansiedade, estresse, dificuldade para tomar
decises e diminuio da capacidade analtica,
como sintomas do que chamam da sndrome da
fadiga da informao, que a oferta excessiva
de informaes gerando a ineficincia da
comunicao.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia
dos recursos tecnolgicos na
O mercado de trabalho vem sofrendo alteraes,
sociedade
contempornea
em relao
forma de desenvolver trabalhos,
com a utilizao de recursos tecnolgicos que
realizam as tarefas de forma mais rpida e
eficiente.
O perfil do trabalhador vem sofrendo alteraes e
a sobrevivncia do mercado de trabalho
depender de que o trabalhador tenha
conhecimentos atualizados, iniciativa,
flexibilidade mental, atitude crtica, competncia
tcnica, capacidade para criar solues e para
lidar com a quantidade crescente de informaes,
em novos formatos e com novas formas de
acesso.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia
dos recursos tecnolgicos na
A educao pode contribuir para diminuir
sociedade
contempornea
diferenas e desigualdades, na medida em
que acompanhar os processos de mudanas,
oferecendo formao adequada s novas
necessidades da vida moderna.
As demandas atuais exigem que a escola
oferea aos alunos slida formao cultural e
competncia tcnica, favorecendo o
desenvolvimento de conhecimentos,
habilidades e atitudes que permitam a
adaptao e permanncia no mercado de
trabalho, como tambm a formao de
cidados crticos e reflexivos.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia
dos recursos tecnolgicos na
A tecnologia na vida e na escola
educao
A escola faz parte dom mundo e para cumprir sua
funo de contribuir para a formao dos
indivduos de deve estar aberta a incorporar novos
hbitos, comportamentos, percepes e
demandas.
necessrio desenvolver nos alunos habilidades
para utilizar os instrumentos, pois, hoje, os meios
de comunicao apresentam informao
abundante e variada, de modo muito atrativo.
A escola deve cumprir o papel de ensinar os alunos
a se relacionar de maneira seletiva e crtica com as
informaes a que tem acesso no seu cotidiano.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia
dos recursos tecnolgicos na
O pouco conhecimento pode levar pessoas a
educao
se sentirem discriminadas ou constrangidas
por no serem capazes de realizar algumas
atividades que envolvam o uso da tecnologia.
As novas tecnologias da informao
oferecerem alternativas de educao
distncia, o que possibilita a formao
contnua. Trabalhos cooperativos e interativos
podem ser ferramentas importantes que
permitam a atualizao de conhecimentos, a
socializao de experincias e a
aprendizagem permanente.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia
dos recursos tecnolgicos na
Melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem
educao
A incorporao das inovaes tecnolgicas s tem
sentido se contribuir para a melhoria da qualidade
do ensino. A simples presena de novas tecnologias
na escola no garantia de maior qualidade na
educao.
A tecnologia deve servir para enriquecer o ambiente
educacional, propiciando a construo de
conhecimentos por meio de uma atuao ativa,
crtica e criativa.
A maioria das experincias com o uso de tecnologias
informacionais na escola esto apoiadas em uma
concepo tradicional de ensino e aprendizagem.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Importncia
dos recursos tecnolgicos na
A tecnologia eletrnica pode ser utilizada para criar ambientes
educao
de aprendizagem em que a problematizao, a atividade
reflexiva, atitude crtica, capacidade decisria e a autonomia
sejam privilegiados.
Na escola, os recursos tecnolgicos podem ser usados para
obter, comparar e analisar informaes, por meio de uma
apropriao ativa da informao, que gere novos
conhecimentos.
O computador, em particular, permite novas formas de
trabalho, possibilitando a criao de ambientes de
aprendizagem em que os alunos possam pesquisar, fazer
antecipaes e simulaes, confirmar ideias prvias,
experimentar, criar solues e construir novas formas de
representao mental. O computador tambm um excelente
instrumento de aprendizagem para alunos portadores de
deficincia sensoriais ou motoras, pois favorece habilidades
de controle e reviso da prpria atividades.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Potencialidades
educacionais
dos meios
Televiso: Oferece
uma variedade de informaes,
eletrnicos
utilizando, basicamente imagens e sons, o que faz no

depender da cultura letrada. Desempenha importante

papel como socializadora de informaes, opinies e
valores, que no pode ser desconsiderado pela
instituio escolar. Os alunos, embora, ainda no
compreendam as informaes veiculadas na televiso,
atribuem significados ao que vem. Na escola,
possvel criar situaes que permitam atribuir outros
significados a esses conhecimentos e a construo de
outros saberes a partir deles, assim como desenvolver
atitude crtica. A programao da televiso pode ser
utilizada como fonte de informao para problematizar
os contedos curriculares, por meio de situaes em
que o veculo pode ser um instrumento que permite
identificar, comparar, analisar e relacionar
acontecimentos, cenrios, etc.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Potencialidades
Videocassete educacionais dos meios
eletrnicos
Filmadora: Documenta cenas, ambientes ou

fenmenos que posteriormente podem ser

utilizados para atividades de observao, reflexo
e anlise.
Cmera fotogrfica: Utilizar fotografias pode ser
uma forma de problematizar os contedos das
diferentes reas do currculo.
Rdio: Pode ser usado para desenvolver uma
atitude de escuta reflexiva e crtica para
desenvolver capacidades e habilidades de
expresso oral e escrita.
Gravador: Oferece uma atuao ativa dos alunos,
na medida em que permite planejar e executar
uma seleo do que deve ser gravado.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Potencialidades
educacionais dos meios
Calculadora: A mquina de calcular foi criada
eletrnicos
para substituir o clculo escrito, muitas vezes,

demorado, trabalhoso e passvel de erro. Mas no

substitui o clculo mental, pois seu uso habitual
implica uma srie de operaes mentais.
Computador: Permite criar ambientes de
aprendizagem que fazem surgir novas formas de
pensar e aprender:
- Construir objetos virtuais;
- Editar textos, utilizando recursos de construo,
diagramao e editorao eletrnica;
- Favorece a interao com uma grande
quantidade de informaes, que se apresentam
de maneira atrativa.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Potencialidades
educacionais dos meios
- Pode ser utilizado como fonte de informaes,
eletrnicos
utilizando a internet como uma grande biblioteca;
-

Possibilita a problematizao de situaes por

meio de programas que permitem observar
regularidades, criar solues;
Favorece aprendizagem ativa controlada pelo
prprio aluno;
Desenvolve processos metacognitivos, na medida
em que o instrumento permite pensar sobre os
contedos representados e as suas formas de
representao;
Motiva os alunos a utilizarem procedimentos de
pesquisa de dados que manualmente requerem
muito mais tempo e dedicao;

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Potencialidades
educacionais dos meios
- Oferece recursos rpidos e eficientes para realizar
eletrnicos
clculos complexos, transformar dados, consultar,
-

armazenar e transcrever informaes;

Permite simular reaes qumicas e fsicas,
operaes matemticas, etc. No substituem o
trabalho de laboratrio, as podem ser
complementos importantes para visualizar
fenmenos;
Permite realizar situaes concretas, pela aplicao
de conceitos da mecnica, eletrnica, robtica, etc.
Torna possvel a publicao de textos, mantendo as
caractersticas de uso social;

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Potencialidades
educacionais dos meios
Para propor boas situaes de aprendizagem
eletrnicos
utilizando os computadores, importante
-

considerar alguns aspectos:

Incluir a realizao de um levantamento sobre
os alunos e os professores que j tm
familiaridade com computadores. Para quem
no est familiarizado com a utilizao de
computadores, importante prever um tempo
para explorao do software, site ou CD-ROM,
antes de iniciar o trabalho.
Oferecer roteiros de trabalho.
Formar parcerias de trabalho, que serviro
tambm para promover a troca de
informaes e procedimentos.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Potencialidades
educacionais dos meios
- Gravar o trabalho realizado permite retomar
eletrnicos
posteriormente o que foi feito, e tambm ajuda
-

o professor a avaliar e acompanhar o processo.

A utilizao dos computadores tambm permite
que os alunos tenham outros interlocutores
para suas produes por meio de vrias formas
de comunicao.
Para que o professor possa propor situaes de
aprendizagem utilizando os computadores,
fundamental conhecer o software.
Os jogos podem ser muito teis para explorar e
desenvolver diferentes possibilidades e
relaes.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Potencialidades
educacionais dos meios
- Alguns procedimentos bsicos de informtica
eletrnicos
devem ser ensinados e relembrados com os alunos:

gravar repetidamente o trabalho que est sendo

realizado; usar sempre um antivrus; no desligar o
computador sem antes fechar todos os aplicativos;
explorar os comandos dos programas, pois os
softwares so planejados para sempre pedir
confirmao ao usurio.
fundamental criar um ambiente de aprendizagem
para que os alunos possam ter iniciativas,
problemas a resolver, possibilidades para corrigir
erros e criar solues pessoais. Alm disso, os
alunos podem aprender sobre as prticas sociais
que utilizam a tecnologia e podem desenvolver
habilidades e atitudes para se relacionarem com as
tecnologias da vida.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Alguns
mitos e verdades que permeiam a
No Brasil, ainda bastante comum os
comunidade
escolar
professores terem
pouca familiaridade com os

recursos tecnolgicos como instrumentos para

incrementar as situaes de aprendizagem.
fundamental que o professor tenha
conhecimento sobre as possibilidades do recurso
tecnolgico, para poder utiliz-lo como
instrumento para aprendizagem.
Os programas educativos para computados no
se constituem como solues prontas para o
ensino. Nenhum software funciona
automaticamente para promover aprendizagens,
pois necessrio que a sua utilizao esteja
atrelada a um contexto de ensino aprendizagem.

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Alguns
mitos e verdades que permeiam a
O uso de tecnologia confundido com aplicao
comunidade
escolar
de tcnicas que
substituem ou diminuem a

atividade mental das pessoas. Ocorre que, mesmo

quando a mquina realiza tarefas, necessria
uma atividade mental do indivduo, j que os
meios tecnolgicos no so inteligentes a ponto
de tomar decises.
Os alunos ficam motivados quando utilizam
recursos tecnolgicos nas situaes de
aprendizagem, pois introduzem novas
possibilidades na atividade de ensino. Por
exemplo:
- Apresentam a informao de forma muito atrativa;
- Variam a forma de interao com os contedos
escolares;

Tecnologia da Comunicao e
Informao

Alguns
mitos e verdades que permeiam a
- Verificam rapidamente o efeito produzido
comunidade escolar
pelas operaes efetuadas, sem precisar

realizar tarefas de forma manual e

exaustiva;
Realizam atividades complexas com mais
rapidez e eficincia;
Possibilitam interagir com as pessoas que
moram em lugares distantes.

Glossrio
Tecnologia;
Recursos

tecnolgicos;
Tecnologias da comunicao e informao;
CD-ROM;
Kit multimdia;
Home page;
Site;
E-mail;
On-line;
Software;

Glossrio

BBS;
Internet;
Rede;
Web;
Telemtica;
Robtica;
Objetos virtuais;
Backup;
Diretrio;
Chat;
Hardware;
Antivrus;
Drive;
Arquivo