Cules son las

funciones del
lenguaje?

ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIN

conversacin entre dos personas

Elemisor: es quien enuncia un discurso,el hablante

Elreceptor: es la o las personas que recepcionan el
mensaje; pueden ser oyentes, lectores o
espectadores, dependiendo de la situacin en que se
produce la comunicacin y del canal por medio del
cual se transmite el mensaje.
ElMensaje: es la informacin que se transmite en el
discurso; lo que decimos sobre algo o alguien (sea
positivo o negativo); tambin puede ser una
pregunta, una orden o la expresin de un estado
emocional o fsico del hablante.

ElCdigo: para construir el mensaje es necesario un cdigo

compartido por emisor y receptor. Los seres humanos tenemos en
comn el lenguaje hablado y la escritura, peroparaentendernos,
esnecesario compartir tambin un idioma, un dialecto e
incluso aquellos gestos y elementos no verbalesque
acompaan a la expresin oral (ruidos, expresiones del rostro,
actitud corporal).

ElContacto: es el canal fsico y la "conexin psicolgica entre

emisor y receptor.
ElContexto: es el entorno que rodea a emisor y receptor, el lugar
en que estn (sala de clases, oficina, plaza, fiesta) y el "mundo
conocido, al cual pertenecen todas las cosas y temas de que
tratar la comunicacin; todas las cosas a las que se refieren.

 Un

hablante puede afirmar, expresar,

preguntar u ordenar. As, segn la
actitud que adopte, se habla de una
funcin

 1.Funcin Emotiva o expresiva: Se centra en

el emisor, y en su actitud al momento de emitir

un mensaje, la cual expresa una opinin frente a
lo que est diciendo, o est manifestando un
estado interior (sea verdadero o fingido).
Ejemplos:"Estoy muy cansado; "Que
sorpresa!; "lo siento, no te vi, estaba distrada.

2.Funcin Conativa: Se centra en el receptor.

Todo mensaje va dirigido a un receptor, pero en
algunos casos hay una intencin explcita de
producir una reaccin o respuesta de su parte.
Ejemplos:"Me alcanzas el azcar, por favor;
"Devulveme mi libro

3.Funcin Potica: Se centra en el mensaje y

la forma en que este se construye. No se refiere
exclusivamente al uso del lenguaje en la poesa,
sino que se reconoce tambin en tipos de
comunicacin cotidianos, cuando el emisor se
preocupa de hablar bien y pone cuidado a elegir
y ordenar las palabras de modo que suenen bien
(normalmente hacemos de forma inconciente).
Ejemplos:"Cotibn, al rojo del ojo pone fin".; "Tal
para cual".; "El que quiere celeste, que le
cueste".

4.Funcin Metalingstica: Se centra en el

lenguaje mismo. Se observa esta funcin
cuando empleamos el lenguaje para hablar del
lenguaje, cuando necesitamos aclarar el sentido
de lo que se ha dicho, el significado de una
palabra o explicar la manera en que debe
decirse algo. Ejemplos:"Qu quiere decir
ambiguo?; "Ambiguo es sinnimo de
incierto; "Las palabras acentuadas en la
ltima slaba se llaman agudas".

5.Funcin Fcticao ftica: Se centra en el

contacto. Corresponde a aquellos mensajes o
usos del lenguaje para establecer, mantener,
verificar e interrumpir la comunicacin; en la
comunicacin oral, formas de entablar un
dilogo, mantener la atencin del receptor,
saber si ste sigue atento y terminar la
conversacin, o en los casos en que se emplea
un medio de comunicacin para comprobar que
ste funciona. Ejemplos:"Alo?Me escuchas?;
"Cmo deca,; "Hasta luego".

6.Funcin Referencial: Se centra en el contexto.

Predomina el tema o contenido del mensaje, es
decir, la informacin que se transmite. Para que el
receptor comprendalo dicho, esto debe ser
coherente en el contexto o marco dentro del que se
produce la comunicacin, la situacin en que se
encuentran emisor y receptor, y el tema del que
hablan, que debe pertenecer al mundo conocido
por ambos. Ejemplos:"La ballena es un animal
mamfero; "Claudia es una nia de vestido azul,
con el pelo negro trenzado".