TEMARIO DE LA ASIGNATURA

1.- Nociones preliminares y perspectiva histrica. La percepcin y la atencin en

el marco terico del procesamiento humano de la informacin.
2.- Sensacin y percepcin: los sistemas sensoriales y las modalidades
perceptivas. Bases ecolgicas y neurobiolgicas de la actividad perceptiva.
3.- Aspectos metodolgicos del estudio y la medida de las capacidades
perceptivas. Mtodos psicofsicos y tcnicas experimentales.
4.- La percepcin visual y la representacin espacial de la informacin:
contraste de brillo y color, forma, profundidad y movimiento.
5.- Alteraciones perceptivas: Las alteraciones de un sistema sensorial nos
informan de las relaciones entre estructura y funcin.
6.- El estudio psicolgico de la atencin: clases de atencin, modelos
explicativos y principales tcnicas experimentales.

Aspectos preliminares
Preguntas previas:

1.Qu relacin hay entre cerebro y mente?

2.Y entre la mente y el mundo?
3.Por qu interesa la percepcin al psiclogo?
4.Qu pregunta general debe responder la psicologa?

Aspectos preliminares

4600 millones de aos: formacin de la tierra. Inicio de organizacin fsica de la

materia (procesos de carcter mecanicista y determinista).

3800/3500 millones de aos: aparicin de primeras formas de vida en la tierra. Inicio

de la organizacin biolgica de la materia.

Con el orden fsico y el orden biolgico, se abri camino la sensibilidad de la materia.

Se dio una simbiosis entre mecanicismo y sensibilidad. Las formas de vida primigenias
van evolucionando y hacindose cada vez ms complejas.
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Aspectos preliminares

530 millones de aos: peces (primeros vertebrados).

4 millones de aos: Australopithecus (desplazamiento bpedo).
150.000 aos: homo sapiens
8500 aos: agrupaciones de cazadores-recolectores, inicio organizacin social.

Aspectos preliminares
Evolucin del cerebro: optimizacin de las especies para regular funciones bsicas del
organismo y adaptarse al ambiente (realidad) en el que se desarrolla su vida.

El cerebro regula la vida de las especies y sus funciones se pueden resumir en:
1)Controlar el funcionamiento del organismo (homeostasis)
2)Interactuar con el entorno (adaptacin):
Sensores Procesos Representaciones
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Aspectos preliminares
El cerebro codifica la informacin (externa e interna) creando una representacin en
impulsos bio-electricos (frecuencia, amplitud, fase).

Los mapas describen patrones de espacio-tiempo de potenciales de accin Firing

rate.
En trminos electro-qumicos, nada diferencia a un patrn que ha codificado informacin
visual, de otro que haya codificado informacin auditiva o tctil.

Aspectos preliminares
Los impulsos elctricos son informacin que viaja de neurona a neurona haciendo uso de cientos de
miles de ellas para lograr transportarse y ejecutar una funcin determinada. Dichos impulsos
producen ritmos que son conocidos como ondas cerebrales. La actividad de las ondas cerebrales
puede ser observada un electroencefalograma (EEG):

Alerta, arousal, actividad cognitiva

Calma, somnolencia, imaginacin

Alerta, actividad cognitiva, relax

Sueo REM

Relacin entre ondas cerebrales y estados de conciencia

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Aspectos preliminares
Ondas de EEG caractersticas de cada una de las fases del sueo:

REM

Aspectos preliminares
Evolucin del cerebro: mayor tamao, mayor complejidad

Qu es la mente?
Qu es la realidad?
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Aspectos preliminares
Qu es la mente?

Mente: fenmeno emergente responsable de crear sensaciones y percepciones, memoria,

aprendizaje, pensamiento, lenguaje; as como emociones, creatividad, la voluntad, los sueos, entre
otras funciones. La materia prima con la que trabaja la mente son las representaciones.

Hay tres tipos de mapas cognitivos (perceptos) para representar la realidad: interoceptivos, propioceptivos y exteroceptivos.
Todas las funciones cognitivas interactan entre si. La memoria puede provocar emociones (i.e., el recuerdo puede movilizar
sentimientos y emociones). La percepcin nos puede hacer recordar aspectos asociados entre si. El lenguaje nos puede llevar a
la percepcin. La mente es un sistema unitario e integrado.
Filosofa: mente. Psicologa: sistema de funciones cognitivas.

Cerebro: estructura del sistema nervioso que elabora los estmulos externos e internos al individuo,
los integra con estados cerebrales anteriores y da lugar a un conjunto de respuestas.
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Aspectos preliminares
Qu es la mente?
Ontologa: Existe la mente? Cules son sus causas profundas?

Reduccionismo: toda explicacin apunta hacia abajo (ciencias ms bsicas).

Prevalece una imagen de materia como partculas en las que se producen interacciones
mecnicas y electromagnticas. Desde una posicin radical, el mundo psquico no sera
causalmente efectivo respecto al mundo fsico, que sera el que produce la causalidad.
La conciencia queda reducida a un epifenmeno.
Computacionalismo: para explicar la complejidad mental del ser humano
(pensamiento, lenguaje, etc.), a mitad del siglo XX se recurre a la metfora del
ordenador. Si hay mquinas que resuelven problemas complejos de forma efectiva,
porqu no podemos pensar el cerebro como un sistema de computacin biolgico?
Las funciones mentales (cmputos) seran independientes de su realizacin material.
Dualismo hardware-software (cerebro-mente).

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Aspectos preliminares
Qu es la mente?
Ontologa: Existe la mente? Cules son sus causas profundas?

Emergentismo: El proceso evolutivo produce que emerjan nuevas formas de ser real
(nuevos sistemas con nuevas propiedades funcionales) que no son reducibles a las ya
existentes. Mente y cerebro no seran dos sustancias distintas, pero la mente no sera
reducible a las neuronas del cerebro. Se distingue entre procesos mentales (psicologa)
y procesos cerebrales (neurociencia), sin reducir los primeros a los segundos.
Holismo: contrapuesto al reduccionismo, se sita dentro del emergentismo y propone
que los sistemas y sus propiedades deben ser analizados en su conjunto y no slo a
travs de las partes que los componen. El todo no sera reducible a las partes
constituyentes. En psicologa, la conciencia se intenta comprender desde enfoques de
este tipo.

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Aspectos preliminares
Qu es la mente?
Niveles explicativos:

+ abstracto

+ bsico

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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?
Desde el punto de vista epistemolgico se han planteado cuestiones tales como:
Se corresponde la realidad con la representacin mental que el hombre tiene? O el mundo psquico
es un producto inventado por la mente humana?
Es fiable y vlida la informacin que los rganos sensoriales captan? O nos engaan nuestros
sentidos?
Cmo llegamos a tener conciencia de la existencia de un espacio poblado de objetos y sujetos (mundo)?

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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?

Hay dos tipos:

Realidad externa (Realidad Fsica)
Absoluta
Realidad experienciada (Realidad Psquica)
Relativa

Immanuel Kant :
Slo podemos conocer los contenidos de nuestra consciencia,
los pensamientos, sensaciones, percepciones, sentimientos que
aparecen en la mente, pero no las cosas en s"

Immanuel Kant
(1724-1804)

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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?
La realidad absoluta es ms rica que la realidad relativa.
Slo aquellos estmulos para los que el organismo tiene receptores especficos son
capaces de modificar las estructuras nerviosas que se encuentran en los rganos de los
sentidos.
Muchos estmulos caen fuera del rango de deteccin de los sentidos.
Lo que percibimos puede no corresponder 100% con el estmulo fsico
Incluso cuando nuestros sentidos detectan estmulos, a veces no son percibidos, no
somos conscientes.

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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?
Limitaciones sensoriales de la visin humana:

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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?
Las cualidades secundarias (qualias) existen slo en nuestra mente:
-Color
-Movimiento
-Profundidad, etc.

El cerebro estima la distancia detectando las pequeas diferencias entre los datos del ojo izquierdo
y del ojo derecho, los movimientos relativos y nuestra experiencia pasada respecto al tamao del
objeto en cuestin.
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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?
Fallos en la reconstruccin:

Las ilusiones visuales nos muestran fallos en la reconstruccin de la realidad. El cerebro interpreta
errneamente los datos sensoriales y construye una imagen inexacta de la realidad. Aqu todos
vemos una imagen tridimensional que puede ser interpretada de dos formas diferentes de
profundidad. La 3 dimensin es creada por nosotros, no est en el objeto.
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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?
Fallos en la reconstruccin:

Al cerebro no le interesan tanto los datos objetivos del entorno, sino una buena adaptacin
a l. Por ejemplo, el hecho de que genere un tringulo/cuadrado donde no lo hay prueba de
que crea la realidad que conocemos.
El cerebro reconstruye el mundo real, no es una ilusin, pero las imgenes de nuestra
mente no son el mundo real.
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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?
Realismo metafsico: la realidad, el espacio contenedor y los objetos o cosas
contenidas, existen fuera e independientemente del sujeto que las percibe.
Realismo ingenuo (sentido comn): las cosas son lo que parecen ser, se confunde la
realidad con la representacin mental de sta.
Realismo moderado: admite que la representacin mental del mundo no coincide,
exactamente, con la realidad fsica, pero existe una correspondencia aceptable entre
ambos.

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Aspectos preliminares
Qu es la realidad?
Idealismo metafsico: contrariamente al materialismo, niega la existencia de la
realidad. Considera que todo lo que llamamos "real" depende, exclusivamente de
nuestra conciencia, de nuestras ideas. El propio mundo psquico (yo o conciencia) es
una construccin mental o idealizada. Las ideas (representaciones) preceden a las
cosas u objetos (materia).
Constructivismo: el saber sobre el mundo (el conocimiento de la realidad) es
construido, por el ser humano, ordenando de la mejor manera posible el flujo de
experiencias que proporciona la interaccin con la realidad, en hechos repetibles, en
regularidades.
Fenomenalismo: el conocimiento humano nicamente puede referirse a los
fenmenos, quedando fuera de sus posibilidades el conocimiento de la realidad tal y
como pueda ser en s misma (numeno). Berkeley (idealista): toda la realidad existente
es el fenmeno. Kant: existe la realidad, pero slo podemos conocer el fenmeno. En
filosofa y psicologa se otorga entidad a los qualia.

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Aspectos preliminares
Realidad y psicologa:

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