PSICOLOGIA

EDUCACIN
GNERO
MONICA GARCES

EN
Y

Somos feministas todas las personas ecunimes que

creemos en un mundo en el que: La inclusin, la justicia, la
equidad, la diversidad y el respeto por los Derechos
Humanos de mujeres y hombres es posible
Alba Ins Cano B.

RESUMEN
La teora feminista es parte del devenir histrico del feminismo, ha
instalado discursos epistmicos con herramientas conceptuales y
metodolgicas propias, ha construido una hermenutica ajustada a la
multidisciplinariedad esencial con la que ensea a mirar la historia y
el hacer humanos, otros lentes para interpretar el mundo.
Las teoras feministas y de gnero problematizan el orden hegemnico
patriarcal, sus constructos filosficos radicalizan la lectura de los
cuerpos y las expresiones de la sexualidad, cimentan el ejercicio de
una nueva ciudadana, entienden la perspectiva de gnero como
condicin en la formulacin de polticas pblicas, reelaboran la teora
poltica, inventan una economa feminista y una economa del cuidado
como provocacin a los paradigmas econmicos del capitalismo
globalizado y no evitan el desafo de explorar la participacin histrica
de las mujeres en planes y programas de desarrollo.

TEORAS DE GNERO Y FEMINISMO

EN LA COMPRENSIN DE LA
DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GNEROS
El da en que la mujer pueda amar con su fuerza y no con su
debilidad, no para huir de s misma sino para encontrarse, no
para renunciar sino para reafirmarse, entonces el amor ser
tanto para ella como para el hombre una fuente de vida y no
de mortal peligro.
Simone de Beauvoir

INTRODUCCIN A LAS
RELACIONES DE GNERO
La identidad determina los roles de gnero, esta le imprime a la
persona una idea exclusiva de s misma, una manera de
interpretarse ante s misma y ante los dems y con ello un modo
de actuar socialmente, en orden a un rol sexual.
La identidad es la arquitectura del entorno, la componen
significaciones culturales, polticas, sociales y psicolgicas. La
identidad social se construye con la representacin que los
dems tengan del gnero, a travs de aprobaciones o
rechazos, determina quines somos, comienza antes de nacer,
con el imaginario familiar sobre lo que seremos.

RELACIONES DE
GNERO
La sociedad patriarcal instaura relaciones sociales de
dominacin y subordinacin, asigna roles a hombres y mujeres
en los procesos productivos, reproductivos y polticos, en relacin
a la divisin social del trabajo.

ENFOQUE TERICO
DE GNERO
El enfoque terico de gnero utilizando una metodologa
deconstructiva ha resignificado el paradigma patriarcal, en
un proceso transformador de creacin y construccin de nuevas
cosmovisiones. Discriminacin hacia los grupos con orientacin
sexogenrica diversa.

TEORA FEMINISTA
Combatir la desigualdad de gneros y a favor de importantes
causas sociales. De igual manera el debate terico sobre los
gneros ha emprendido el estudio de cmo se fundan,
determinan o evolucionan las identidades de gnero, en procesos
cruzados por mltiples conflictos mediados por el poder, y en los
que las personas representan, apropian, renuevan o resisten
roles y estereotipos normalizados como masculinos o
femeninos.

APORTES DE LA TEORA DE GNERO A LA COMPRENSIN DE LAS DINMICAS SOCIALES

Y LOS TEMAS ESPECFICOS DE ASOCIATIVIDAD Y PARTICIPACIN, IDENTIDAD Y PODER

Las aproximaciones habitualmente reagrupadas bajo la

denominacin perspectiva de gnero tienen como punto de
partida comn el reconocimiento de la subordinacin social y
poltica de las mujeres.

CMO PROMOVER LA
IGUALDAD DE GNERO EN
LA INTERVENCIN SOCIAL?
La integracin sistemtica de la igualdad de gnero en la
intervencin social es una tarea que requiere de recursos
polticos, tcnicos, materiales y humanos y que implica,
necesariamente, un proceso de cambios.

HERRAMIENTAS DE ANLISIS
DE GNERO:
QU SON Y QU PRETENDEN?
El anlisis de gnero es la herramienta prctica que permite
identificar el modo en que las intervenciones sociales afectarn a
hombres y mujeres y, de este modo, adaptarlas a sus
necesidades y circunstancias especficas.
Aplicar el anlisis de gnero nos permite comprender mejor la
vida de las mujeres y hombres, nias y nios que van a verse
afectados por la intervencin.

PARA QU PROYECTOS ES
PERTINENTE EL ANLISIS
DE GNERO
El anlisis de gnero es pertinente para cualquier intervencin
social que se plantee.
La comprensin de que hombres y mujeres forman parte del
universo, ha llevado a ampliar las estrategias de accin
especficas dirigidas a las mujeres, a un enfoque ms integrado y
transversal que trate de tener en cuenta a ambos gneros

EL ANLISIS DE GNERO
INCLUYE SLO A LAS
MUJERES?
El anlisis de gnero pone de manifiesto, en buena parte de las
ocasiones, las desventajas en las que se encuentran las mujeres
en su condicin y posicin respecto de los hombres.
Ello no significa que su nico fin sea analizar a las mujeres
aisladamente.

QUIN Y CUNDO REALIZA

EL ANLISIS DE GNERO
Conviene que todas las personas involucradas en el proceso
de planificacin manejen las herramientas bsicas de anlisis de
gnero.

HERRAMIENTAS PARA REALIZAR

UN ANLISIS DE GNERO

Existen diversos marcos de anlisis de gnero desarrollados en

la literatura comparada. Gnero como construccin socio-cultural
de identidades;
Gnero como distribuidor de roles y espacios
Gnero como distribuidor desigual de oportunidades.

ANLISIS DE IDENTIDADES
DE GNERO

Gnero es parte de nuestra identidad, de nuestra subjetividad,

de lo que somos, vivimos y sentimos.
Es decir, es una dimensin muy internalizada e inconsciente de
las personas, la toma de conciencia crtica de gnero, es
decir, la comprensin de cmo el gnero puede afectar o limitar
nuestras oportunidades de desarrollo personal y social.

ANLISIS DE IDENTIDADES
DE GNERO

En cualquier caso, el anlisis de las identidades de gnero o,

dicho de otro modo, la manera en que hombres y mujeres viven
su gnero, se autoperciben y perciben a los otros en funcin
del gnero, es una de las cuestiones ms relevantes a considerar
en la planificacin de intervenciones sociales.
Importa comprender y adaptar las intervenciones a los lmites y
oportunidades que abren los sentimientos identitarios de gnero,
que siempre se pondrn en juego, sobre todo cuando se trata de
cambiar comportamientos, roles y, especialmente, sentimientos.

ANLISIS DE
IDENTIDADES DE GNERO
No hay que olvidar que muchas veces no es que las mujeres no
quieran cambiar, sino que ellas mismas se ponen
autolimitaciones difciles de superar y, en la mayor parte de los
casos, el propio entorno se lo pone muy difcil para mantener
esos cambios.

ANLISIS DE
IDENTIDADES DE GNERO
Los cambios de gnero implicarn siempre a los hombres, su
identidad de gnero: la construccin de su masculinidad. Ellos
tambin son susceptibles de ser analizados, tanto respecto de
sus percepciones y actitudes en relacin a los cambios de las
mujeres como de su propia autopercepcin, actitudes, roles y
espacios asumidos de acuerdo a su gnero.
Por otro lado, no hay que olvidar que las identidades de gnero
cambian a lo largo del ciclo de vida.
As, no ser lo mismo trabajar gnero con mujeres y hombres
adultos que con nias y nios o personas mayores.

ESTEREOTIPOS
Las mujeres como imagen de lo
femenino estereotipado
Las mujeres infantilizadas
Las mujeres en actitud pasiva
Las mujeres como vctimas
Las mujeres sin identidad propia
Las mujeres vinculadas a sus roles
reproductivos
Las mujeres ausentes en los roles
productivos
Las mujeres como instrumento de
polticas de bienestar
Las mujeres como responsables
de la perpetuacin del machismo
Las mujeres en el hogar o lugares
cerrados
Las mujeres fuera de la tecnologa
Las mujeres como receptoras del
conocimiento
Las mujeres en segundo plano
Las mujeres como seguidoras de
la poltica

Los hombres como imagen del

macho estereotipado
Los
hombres
como
nicos
representantes de la autoridad
Los hombres como seres siempre
activos y protagonistas
Los hombres fuertes, potentes,
violentos, insensibles
Los hombres responsables del
mantenimiento del hogar
Los hombres desentendidos de las
tareas domsticas y de cuidado
Los hombres nobles, coherentes,
racionales, valientes
Los
hombres
deportistas
y
arriesgados
Los hombres responsables de la
poltica, productores de la ciencia y la
tecnologa
Los hombres en el espacio pblico

CMO CAMBIAR
LOS ESTEREOTIPOS
DE GNERO?
A travs de las siguientes iniciativas en un ejemplo relativo a una
actividad de formacin o sensibilizacin:
Sensibilizacin a nivel personal, identificar sus valores y
actitudes, estereotipos y prejuicios de gnero.
El cambio personal implica tambin contar con modelos
alternativos sobre lo masculino y lo femenino.

BUENAS PRCTICAS EN
RELACIN A LOS ROLES DE
GNERO
No prejuzgar los roles de mujeres y hombres.
No reservar los mejores puestos para los hombres.
No reservar las mejores remuneraciones o servicios para los
hombres.
No contribuir a reforzar los estereotipos de gnero como
considerar todo lo relativo al hogar como propio de la mujer.
Valorar el trabajo reproductivo e implicar a los varones en l.
Implicar a las
masculinos.

mujeres

en

trabajos

tradicionalmente

Implicar a
femeninos.

hombres

en

trabajos

tradicionalmente

los

ESTRATEGIAS DE ACCIN

Impulsar un programa de aplicacin sistemtica del enfoque de gnero

Establecer los medios y velar porque todos los niveles e intervenciones de la organizacin
incluyan la dimensin de gnero en su trabajo. Para ello es necesaria la puesta en marcha de
un programa especfico de intervencin a medio plazo, que incluya la elaboracin participativa
de una poltica de gnero de la organizacin, la revisin de la igualdad de gnero en la cultura
organizacional, acciones de formacin y sensibilizacin e instrumentos de seguimiento y
evaluacin de la poltica.
La participacin, tanto hacia adentro como en la actividad de la organizacin es una expresin
clara de diferencias y desigualdades de gnero que es necesario analizar y revertir. Mujeres y
hombres no se desempean de igual modo ni tienen las mismas oportunidades de desarrollo
profesional a causa de la discriminacin de gnero. Las medidas para una participacin paritaria
incluyen procesos de seleccin transparentes, acciones positivas y adaptacin de las formas de
trabajo a las necesidades de conciliacin de la vida laboral y familiar de mujeres y hombres.
Atender intereses estratgicos de gnero y promover el empoderamiento
Cuando se trata de progresar hacia la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres no es
suficiente con atender las necesidades inmediatas sin abordar las causas de la desigualdad

QU SIGNIFICA EL
EMPODERAMIENTO EN LAS
RELACIONES DE GNERO?
Es el proceso mediante el cual las mujeres ganan la confianza,
los recursos y la fuerza necesaria para enfrentar las condiciones
de desigualdad que les afectan y cambiar su posicin en las
relaciones de gnero y ello, tanto en el Estado, como en el
mercado, la comunidad o el hogar.

GRACIAS