Clase N 9

La Hegemona Liberal

Contenidos
El pensamiento liberal en Chile.
La eclosin cultural de la dcada de 1840.
El desarrollo educacional.
La liberalizacin de las instituciones.
La secularizacin de las instituciones: conflictos entre la Iglesia
y el Estado.
Balance del siglo XIX.

Aprendizajes
Esperados
Comprender las principales propuestas del liberalismo.

Apreciar la importancia de la creacin intelectual y artstica de

mediados del siglo XIX y de la institucionalidad cultural y educacin
al que all se generaba.
Valorar la expansin de las libertades pblicas en el perodo.
Comprender la laicizacin del Estado como un proceso que
reconoce la creciente diversidad de la sociedad.

Imgenes del Chile decimonnico

Balmaceda
Trabajadores mineros

Plaza de Armas de Santiago

en 1890
Nuevos ricos

1. Qu es el liberalismo?
Doctrina que propugna
el desarrollo de
las libertades
individuales para lograr el
bienestar colectivo.

La Revolucin Francesa,
expresin de las
ideas liberales.

Filosofa asociada a los

principios de la Ilustracin.

Qu sectores acogieron
las ideas liberales?

Las fortunas de provincia.

Los que rechazaban
el centralismo y el autoritarismo.

Los nuevos ricos.

Jos Toms Urmeneta,

miembro de la naciente
Plutocracia.

Qu pensaban los
liberales chilenos?
El debilitamiento
del poder del Presidente.

El fortalecimiento de
las libertades.
Gobierno representativo.
La laicizacin de
las instituciones.
El Estado Docente.

Qu factores permitieron difundir

el liberalismo en Chile?
a. La llegada de intelectuales
que trabajaron para
el gobierno.
Andrs Bello

b. La llegada a Valparaso
de comerciantes europeos
que importaron nuevas ideas
y valores.

c. La llegada de intelectuales
argentinos, latinoamericanos
y europeos.
Bartolom
Mitre

d. Los viajes de los jvenes

aristcratas a Europa.

2. La expansin de la cultura y la
educacin
Diego Barros Arana
Andrs Bello,
autor del Cdigo Civil

Alberto Blest Gana, uno de

los principales novelistas chileno

Desarrollo
de la
Historiografa

Desarrollo
del Derecho
Desarrollo
de la
novela romntica

Se produce una eclosin cultural

Surge la
generacin de 1842.

Primera generacin
de intelectuales
chilenos.
Jos Victorino Lastarria, promotor
de una literatura nacional.

Nace la
Sociedad literaria.

Qu factores propiciaron la
expansin de la educacin?

A. El rol del Estado B. El rol de la

Iglesia Catlica

Estado Docente

C. El rol de
los privados

Sociedad de
Pontificia Universidad
Instruccin Primaria
Catlica

El Rol de Estado

El Estado Docente

Tras la promulgacin de la
Ley de Instruccin
Primaria en 1860, el Estado
se convirti en el principal
sostenedor de la educacin.
Las escuelas pblicas
se multiplicaron por
todo Chile.

Gratuidad de la enseanza
primaria.
El Estado controlaba la
actividad pedaggica.

El Rol del Estado

Impulsar la
educacin
1842, Nace la
Universidad de
Chile

1842, Escuela de
Preceptores

Domingo Faustino Sarmiento,

director de esta escuela.

Impulsar la
educacin

El rol del Estado

Contratar maestros europeos.

Escuela de Artes y Oficios.
Antigua Escuela de Artes y Oficios

Escudo de la Escuela
de Artes y Oficios

Escuela de Bellas
Artes.
Creacin de escuelas
pblicas.
Escuela de
Preceptoras.
1889, Instituto
Pedaggico.

El rol de la Iglesia Catlica

Impulsar
Defender
una educacin
la
Libertad
privadade
y clerical
enseanza
Mariano Casanova
decret la creacin
el 21 de junio de
1888 de la
Universidad
Catlica.

El rol de los sectores privados

En 1856 nace la Sociedad de

Instruccin Primaria.

Impulsa la creacin de una serie

de escuelas y colegios.

3. La liberalizacin y secularizacin
de las instituciones
Llegada al poder
del Presidente Prez.

Avanza la liberalizacin
y secularizacin de
las instituciones.

Presidente
Jos Joaqun Prez (1861 1871)

El Estado es controlado por

sectores liberales

Errzuriz
Prez

Pinto

Santa Mara

Balmaceda

Favoreci

Una serie de reformas constitucionales

que apuntaban a liberalizar el pas

Lucha por liberalizar las instituciones polticas

Entre 1871 y 1883 se realizan
una serie de reformas constitucionales

Qu
buscaban
estas
reformas?

Disminuir las facultades

del Presidente.
Evitar el intervencionismo.
Reforzar el predominio
del Congreso.
Fortalecer los derechos
individuales.

Adems, se lucha por laicizar las instituciones

Origin un conflicto
Iglesia/Estado
llamado

Cuestiones teolgicas o doctrinarias

Influencia de la Iglesia
V/S
Secularizacin de la sociedad

Generndose un conflicto Iglesia - Estado

El Estado

V/S

Miguel Luis Amuntegui,

Intelectual liberal.

Disminuir la influencia
de la Iglesia en la sociedad.

La Iglesia Catlica

Monseor Rafael
Valdivieso, hasta 1878,
Jefe de la Iglesia chilena

Mantener la influencia
de la Iglesia en la sociedad.

Secularizacin de las instituciones civiles

Domingo Santa Mara (1881 1886),

impulsor de las Leyes Laicas.

1865, ley interpretativa

del articulo 5 de la
Constitucin de 1833.
1883 /1884 Leyes Laicas:
Cementerios laicos,
Registro civil y Matrimonio civil.

Se permite el culto privado de

otros credos.

Conflicto por el tipo de educaci

Libertad de enseanza

V/S

Estado Docente

Abdn Cifuentes,
promotor de
la libertad
de enseanza.
Diego Barros
Arana,
defensor
del Estado Docente.

4. Los primeros partidos polticos

1849, nace el
Partido Liberal

Manuel Camilo Vial,

fundador del
Partido Liberal.

Se produce la
Cuestin del Sacristn
en 1857, se divide
el conservadurismo. Nace el
Partido Nacional.

Antonio Varas,
ministro
de Manuel Montt.

1857, Nace el
Partido
Conservador.
Manuel Antonio Tocornal,
uno de los lderes
del conservadurismo.

1862, Nace el
Partido Radical

Pedro Len Gallo,

fundador de la
Asamblea Radical
en Copiap.

1888, nace el
Partido Demcrata.

Malaquas Concha,
fundador del
Partido Demcrata.

1849, nace la
Sociedad de la Igualdad.

Francisco Bilbao,
fundador
de la Sociedad
de la Igualdad.

Balance del siglo XIX

Desde una lgica institucional, el siglo XIX
pas por tres etapas:
a. 18311861, predominio de una repblica autoritaria.
b. 18611891, reformas que disminuyen el autoritarismo
presidencial y la influencia de la Iglesia.
c. 18911920, consolidacin del liberalismo.

La hegemona liberal se instala en la

segunda mitad del siglo XIX.

Qu aprendimos en esta clase?

Los liberales chilenos buscaban fomentar las
libertades individuales y disminuir las facultades del
Presidente.
El liberalismo se difunde en Chile gracias al aporte
realizado por intelectuales extranjeros.
Se produce una eclosin cultural, nace la Generacin
de 1842.
Se expande la historiografa, la novela romntica y el derecho.
La educacin se expande notablemente gracias al
Estado, la Iglesia y los privados.
Se fortalece el concepto de Estado Docente.

Qu aprendimos en esta clase?

A partir de la segunda mitad del siglo XIX,
comienzan a
imponerse las ideas liberales.
Se reforma sistemticamente la Constitucin de 1833.
A partir de las reformas se restringen las facultades del
Presidente y aumentan los derechos individuales.
Se vivi un intenso proceso de laicizacin de las
instituciones polticas.
Existe una ardua pugna entre el Estado y la Iglesia
Catlica
en materia educacional y social.
Se vive una fuerte secularizacin en la sociedad.

Maestros Europeos

Claudio Gay

Ignacio Domeyko

Lorenzo Sazi

Alejandro Ciccarelli

Guillermo Blest

Fomentaron el desarrollo de
las ciencias y las artes

La reforma constitucional Las reformas constitucionales

de 1871
de
1873- 1874
Prohibi la reeleccin
inmediata del Presidente de
la Repblica. De este modo,
con Jos J. Prez se
terminaron los decenios y
comenzaron los perodos
presidenciales de cinco
aos, los que se prolongaron
hasta 1925.

El reconocimiento de derechos
individuales como el derecho de
reunin, el de asociacin, la
libertad de enseanza y de
imprenta.
La votacin directa de senadores
y la modificacin de los qurum
parlamentarios.
Se restringen las facultades
extraordinarias del Presidente.
Se establece la incompatibilidad
parlamentaria entre el cargo de
Diputado y el de Ministro de
Estado.

Reforma electoral de 1874

Entre 1883-1884

La reforma de 1874 tena como

principal
objetivo
evitar
el
intervencionismo del presidente.
El control de las elecciones pas
desde las Municipalidades a las
Juntas
de
los
Mayores
Contribuyentes, con lo que las
elecciones dejaron de estar bajo
la
supervisin
directa
del
Ejecutivo y pasaron a estar bajo
la supervisin directa de
los
mayores contribuyentes (los
propietarios terratenientes). La
Ley de elecciones, adems,
estableci que el sufragio lo
deba realizar todo hombre
mayor de 21 aos que supiera
leer y escribir y que tuviera
renta.

Apuntaban a fortalecer los

derechos individuales:
Se restringi el poder de
veto presidencial.
Se elimin el requisito de
poseer una renta para poder
sufragar.
Se limit la facultad de las
autoridades
judiciales
y
administrativas para ordenar
arrestos a personas.