UNIVERSIDAD JOSE CARLOS

MARIATEGUI
ANALISIS SEMITICO Y NIVELES DE PERTINENCIA
Lic. Gabina Quispe
ALUMNOS:
Dercy Neyra
Ronald Cordero
Milleth Villanueva
Yadhira Fuentes
Raquel Crdenas
Yasurari Tovar
Yesica Charca
Araceli Paredes

ANALISIS SEMITICO
Semitica proviene del griego semeion, que
significa intrprete de signos o seales.
Para la semitica, un signo siempre se refiere
a algo. En tanto, ese signo remitir algo
concreto en la mente de una persona.
Es decir, que la semitica es como una
ciencia orientada a estudiar cmo funciona el
pensamiento para explicar las maneras de
interpretacin del entorno y de creacin y
difusin de conocimiento que tienen
las personas.
El anlisis semitico se interesa por analizar
porque esos smbolos pueden tener un
significado en un momento o espacio y
cambiar, o mantenerse a lo largo del tiempo.

PARA QUE SIRVE HACER UN ANALISIS SEMITICO

Permite profundizar en el mensaje y

la

comunicacin.
Detectar posibles elementos que revitalicen el
significado del mensaje.
Concluir si el mensaje se traduce de manera
consistente y coherente en la ejecucin, con
base en lo que se pretende comunicar.
Comprender

como

se

comunican

los

mensajes y por que son comprendidos de

cierta manera.

PARTES DE LA SEMITICA
La Semitica esta conformada por :
a) Semntica: Es el estudio de la relacin entre los
signos y su significado.
b) Pragmtica: estudia la relacin entre tales
signos y los conceptos o circunstancias en que
los usuarios usan tales signos.
c) Sintctica: Parte de la semitica que analiza la
relacin que existe entre los distintos smbolos y
signos del lenguaje.

NIVELES DE PERTINENCIA
En un principio, la semitica estudiaba los signos y, por lo tanto, las figuras se
presentaban como tales, pero, despus de los aos 60, esta disciplina centr
su atencin en el texto (en un sentido amplio de la palabra), es decir, lo
figurativo, desde entonces, partira de cmo se presenta la forma de la
expresin, ya sea en textos verbales o no verbales, y tambin en textos
sincrticos.
En la cultura, sin importar el espacio, hallaremos objetos, sujetos, situaciones y
formas de vida que, aunque heterogneas, logran la homogeneidad en las
interrelaciones.
Este mtodo de anlisis es pertinente solo para los estudios narrativos.

LOS NIVELES DE PERTINENCIA SON

EL
TEXTO
La importancia de
este elemento
dentro de la
integracin
semitica radica en
que solo a partir de
su expresin, visible
y, a veces tangible,
se puede acceder a
los componentes
materiales de un
objeto particular.
As: el texto es el
nivel superior de
pertinencia
semitica

LOS
OBJETOS
es necesario
identificar el
valor del mismo
dependiendo de
la situacin
semitica en la
que se halle. No
podemos,
entonces,
desligar el
objeto de las
circunstancias
que lo
producen. El
objeto termina
siendo el
soporte del
texto.

LA
SITUACION

tiende a ser heterognea, es

decir, muchos factores
intervienen en ella: el
objeto, el rol del actante, la
representacin textual y, si
es el caso, tambin el
autor. La homogeneidad
se logra cuando estos
elementos se integran en
una escena. Esta ltima
tambin recibe el nombre
de dimensin predicativa y
se refiere a la accin
comunicativa entre roles.

FORMAS
DE VIDA

La accin
semitica, como
vemos, asocia el
texto con los
factores que
hicieron posible su
produccin, y a su
vez, tiene en
cuenta los estilos
estratgicos de los
usuarios

Ferdinand de Saussure
Lingista Suizo, que estudia
los signos verbales:
- Los signos
- El habla
Fu el primero en definir la
Semitica.

DIFERENCIA ENTRE SEMIOLOGA Y

SEMITICA

Saussure define la semiologa como la ciencia general que

estudia todos los sistemas de signos gracias a los cuales las
personas se comunican entre ellas. Por lo tanto, es un
concepto asociado al estudio de los signos.

La semitica, para Charles Sanders Pierce, fundador de la

tradicin anglosajona, es la doctrina casi necesaria o formal
de los signos.

DIFERENCIA ENTRE LENGUA Y LENGUAJE

Lenguaje- Conjunto o sistema de signos usados para
la comunicacin. Saussure lo define como totalidad y
una de sus partes (esencial) es la lengua.
Lengua- Sistema de signos que expresan ideas.
Conjunto de convenciones verbales necesarias,
adoptadas por un cuerpo social para permitir la
comunicacin entre los individuos

SIGNO LINGSTICO
Es una entidad psquica de dos
caras en la que se unen un
significante (imagen acstica) y un
significado (concepto)
SIGNIFICANTE- Eficacia "psquica" de la
imagen acstica
SIGNIFICADO- Concepto "abstracto" de una
cosa

CHARLES SANDERS PERICE

Lingista Norteamericano, que deca
que el signo es tridico, es decir que
sufre una descomposicin en 3
instancias:
1.El Signo
2.El Interpretante
3.Fundamento

CLASIFICACION DEL SIGNO

ICONO
Signo que posee alguna
semejanza o analoga con su
referente. Ejemplos: una
fotografa, una estatua, un
esquema, un pictograma.

INDICE
Signo que mantiene una relacin
directa con su referente, o la
cosa que produce el signo.
Ejemplos: suelo mojado, indicio
de que llovi; huellas, indicio del
paso de un animal o persona;

SIMBOLO
Smbolo: Signo cuya relacin
con el referente es arbitraria,
convencional.
Ejemplos: Las palabras
habladas o escritas; la cruz
roja.

NIVELES DEL SIGNO

Nivel Sintctico : Se refiere a las relaciones formales de los signos
entre s.
La sintaxis entonces, al estudiar la relacin de los signos entre s
destaca la parte formal del lenguaje, el cmo hablamos, el cmo
combinamos las palabras.
Nivel Semntico :Cuando engloba las relaciones de significado,
entre signo y referente (es el nivel denotativo, el significado primero
o lxico consignado en un diccionario).
Nivel Pragmtico :estudia las relaciones entre significantes y

usuarios, en efecto, estudia el empleo de los signos por los

seres humanos en sus diferentes maneras de relacionarse.
Signo Intrprete o sujeto.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

EMOTIVA O EXPRESIVA
Define las relaciones entre mensaje
y emisor. Es la actitud con respecto
del objeto. Deseable, detestable,
respetable, ridculo.

CONATIVA O APELATIVA
Define las relaciones entre el
mensaje y el receptor, pues
toda comunicacin tiene por
objeto obtener una respuesta.
Tiene por finalidad convencer o
persuadir.

REFERENCIAL

Define las relaciones entre

el mensaje y el objeto.
Tiene por finalidad dar una
informacin objetiva,
observable y verificable.

FUNCIN POTICA O ESTTICA.- Se centra en el mensaje y es como se trasmite.

Es propia de la literatura .
FUNCIN FTICA O DE CONTACTO.- Esta funcion guarda relacion con el canal y
sirve,para iniciar,amantener o terminar la comunicacin.
FUNCIN METALINGSTICA.- Nos sirve para informar, narrar ,definir,clasificar
informes o narraciones .

ROLAND BARTHES
Escritor, crtico, semilogo
y terico de la literatura
nacido en Cherburgo
(Francia) en noviembre del
1915 y muri en Pars el
marzo de 1980.

LA RETRICA DE LA IMAGEN

Trabajo realizado en 1964 por Roland Barthes en el que

hizo un anlisis de la imagen y el mensaje publicitario.
Tres tipos de mensajes publicitarios:
mensaje lingstico
mensaje denotado
mensaje connotado

EL MENSAJE LINGSTICO
Puede desarrollar dos funciones en relacin a la imagen
a la cual acompaa:
Funcin Denominativa: La imagen no se entiende sin
el texto.
Funcin de Relleu: El texto no se entiende sin la
imagen.