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NORMATIVIDAD DE LOS CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES

CAPITULO II :DE LA ORGANIZACIN DEL CTE

QUINTO:PARTICIPANTES; DOCENTES, DIRECTIVOS,


ASESORES TECNICOS PEDAGOGICOS, Y LO QUE DETERMINE
LA AUTORIDAD EDUCATIVA LOCAL

SEXTO:PRESIDENCIA DEL CTE : EL DIRECTOR.

SEPTIMO: OBLIGATORIO PARA TODOS LOS ACTORES, REFERIDOS


EN ELNUMERAL QUINTO.EL COLETIVO DOCENTE DEBERA CUMPLIR
EN SU TOTALIDAD LOS ACUERDOS TOMADOS DURANTE
LAS SESIONES DEL CTE.EL PERSONAL DOCENTE QUE TRABAJE EN
DOS TURNOS DEBERA ASISTIR ALAS AMBAS SESIONES.

EN EL CASO DE QUE ALGUN INTEGRANTE O LA TOTALIDAD DE UN


COLECTIVO NO SESIONEN EN CTE, EL DIRECTOR INFORMARA AL
SUPERVISOR DE ZONA Y ESTE A SU VEZ ALA AUTORIDAD
EDUCATIVA LOCAL, PARA LOS EFECTOS CORRESPONDIENTES.

OCTAVA: EL CTE SESIONARA 13 DIAS DEL CICLO ESCOLAR


DISTRIBUIDOS

EN DOS FASES:
a)

CINCO DIAS HABILES PREVIOS AL INICIO DEL CURSO ESCOLAR PARA A


FASE INTENSIVA

b)

OCHO DIAS DISTRIBUIDOS A LO LARGO DEL CICLO ESCOLAR PARA LAS


SESIONES ORDINARIAS,AMBAS FASES ESTARAN CALENDARIZADAS POR
LA SEP Y EL CALENDARIO ,MISMO QUE SE HARA DEL CONOCIMEINTO DE
LA COMUNIDAD ESCOLAR ANTES DEL INICIO ESCOLAR.

LAS SESIONES ORDINARIAS MARCADAS POR LA SEP, PODRAN MODIFICARSE


SELECCIONANDO CUALQUIER OTRO DIA DENTRO DE LA SEMANA,DEL
MES QUE ESTE PROGRAMADA CADA SESION, DE ACUERDO CON LOS
LINIAMIENTO ESPECIFICOS PARA QUE LAS AUTORIDADES
ESCOLARES,SOLICITEN AUTORIZACION PARA REALIZAR AJUSTES A DICHO
CALENDARIO

NOVENO:CADA SESION ABARCARA EL TOTAL DE HORAS DE LA JORNADA

ESCOLAR,ESTABLECIDA SEGN EL CALENDARIO.


LOS AJUSTES SE APEGARAN ALOS LINEAMIENTOS ESPECIFICOS, PARA
QUE LAS AUTORIDADES ESCOLARES SOLICITEN, AUTORIZACION PARA
REALZIAR LOS CAMBIOS AL CALENDARIO ESCOLAR.
LOS DIAS PROGRAMADOS PARA EL CTE,NO DEBERAN UTILIZARSE PARA
NINGUN FIN.
DECIMO:LAS SESIONES DEL CTE,DEBERAN ESTRUCTURARSE Y
ESTRUCTURARSE EN FUNCION DE LAS PRIORIDADES EDUCATIVAS, LOS
OBJETIVOS Y METAS DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR.
DECIMO PRIMERO: EL OBLIGATORIO ASISTIR AL CTE LLEVANDO LOS
INSUMOS E INFORMACION ACORDADOS PARA DESARROLLAR Y
SUSTENTAR EL PROCESO CORRESPONDIENTE.

EQUIPO: OFELIA, JOAQUIN, TLACAELEL

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