Procesos Psicolgicos

que Determinan el Comportamiento Humano

Dra. Zoleida Liendo Duran

Cabimas, Abril de 2006

1. Pensamiento. Definicin.
1.1.- Elementos de la Construccin del Pensamiento.
1.2.- Tipos de Pensamiento.
1.3.-Solucin de Problemas.
1.3.1.- Estrategias para la solucin de problemas.
1.5.-Factores que afectan la solucin de problemas.
2. Lenguaje. Definicin y reas de aplicacin.
2.1.-Psicolinguistica. Neurolinguistica.
2.2.-Estructura del Lenguaje.
2.3.-Tipos de Lenguaje.
2.4.-Teoras que explican el desarrollo del lenguaje.
3. Relacin entre el lenguaje y pensamiento .
Cabimas, Abril de 2006

Representacin
Grfica de la
Realidad

Ideas

Formacin de Ideas

Abstracci
n
Generalizac
in

Representacin Grfica de las Ideas

Sensaci
n
Percepcin

Entendimient
o
Imagen Abstraccin
Generalizaci
n
Cabimas, Abril de 2006

Definicin:

Relaciona dos o ms
ideas para obtener
una nueva idea de
esta combinacin.

Desarrollo del Pensamiento:

Sensorio-Motriz

PreOperativo

Operaciones
Concretas

Operaciones
Formales
Cabimas, Abril de 2006

Elementos de la Construccin del Pensamiento:

Sistema Flexible
de Smbolos

Representacin
o recuerdo
mental de una
experiencia
sensorial

Representacin
mental de un
objeto en sus
caractersticas
esenciales

Cabimas, Abril de 2006

Conjuntivo

Disyuntivo

Tipos
de
Concep
tos:

Relacional

Claves para un buen Pensamiento:

Dedicar tiempo suficiente para pensar.

Generar varias opciones.

Ver ms all de lo obvio.

Desafiar supociones y cuestionable informacin.

Encontrar problemas y solucionarlo.

Cabimas, Abril de 2006

Pensamiento
Lgico
Vertical

Pensamiento
Creativo
Lateral

Pensamiento
Convergente

Pensamiento
Divergente

Cabimas, Abril de 2006

PENSAMIENTO
PENSAMIENTO
VERTICAL
VERTICALOO
CONVERGENTE
CONVERGENTE

PENSAMIENTO
PENSAMIENTO
LATERAL
LATERALOO
DIVERGENTE
DIVERGENTE
Organiza
do
Metdico
Dominan
te
Divaga
Produce
Crea

Hemisferio
Izquierdo

Hemisferio
Derecho
Cabimas, Abril de 2006

PENSAMIENTO
PENSAMIENTO
VERTICAL
VERTICALOO
CONVERGENTE
CONVERGENTE
Evoca
Evocaideas
ideasyytrata
tratade
de
encadenarlas
encadenarlaspara
para
llegar
llegaraaun
unpunto
puntoya
ya
existente
existenteyydefinido.
definido.

PENSAMIENTO
PENSAMIENTO
LATERAL
LATERALOO
DIVERGENTE
DIVERGENTE
Acta
Actacomo
comoexplorador
exploradorde
delala
aventura,
aventura,se
seva
vaen
enbsqueda
bsquedade
de
nuevas
nuevasideas
ideascon
condiversidad
diversidadde
de
puntos
puntosde
devista.
vista.

Es cerrado

Es
abiert
o
Cabimas, Abril de 2006

Vs.
No ve mas all de lo
que quiere ver

Esta ligado a la
percepcin

Es Sistemtico

No es Sistemtico

Es predecible,
Inflexible, Poco
imaginativo
Punto de encuentro
nico, una respuesta
ya establecida

Flexibilidad,
originalidad e
inventiva
Distintos puntos de
vista, y respuestas

Anrquicos, rigidos,
solo sigue un ideal

Imaginativo,
Inquisitivo y
analticos
Cabimas, Abril de 2006

Diferentes
Diferentespuntos
puntosde
devista
vista

EL
ELPENSAMIENTO
PENSAMIENTOLATERAL
LATERALTRATA
TRATADE
DEESCAPAR
ESCAPAR
DEL
DELENFOQU
ENFOQULGICO
LGICOOONORMAL
NORMALPARA
PARA
CONTAR
CONTARLAS
LASCOSAS
COSASCON
CONMUCHOS
MUCHOSPUNTOS
PUNTOSDE
DE
VISTA
VISTADIVERGENTES
DIVERGENTESQUE
QUEAL
ALFINAL
FINALDEL
DEL
PROCESO,
CONVERGERN
EN
LA
OPCIN
PROCESO, CONVERGERN EN LA OPCINMS
MS
TIL
TILYYPRCTICA
PRCTICA

Cabimas, Abril de 2006

Ejercicio:
Ejercicio:
Identifique
Identifique que
que tipo
tipo de
de pensamiento
pensamiento cree
cree
usted
usted predomina
predomina en
en algunos
algunos personajes
personajes de
de
nuestra
nuestra historia
historia

Cabimas, Abril de 2006

A los que piensan linealmente con su cerebro

izquierdo, les aguardan tiempos difciles. Quienes
siguen creyendo que viven en un jardn se van a
encontrar con que las zanahorias se salen para
mezclarse con las lechugas, mientras que las
malas hierbas y los animales salvajes se desplazan
al interior por huecos de alambrados. No hay nada
que podamos pretender aislar en lo sucesivo. La
vida en semejante estado salvaje requerir de
nosotros que empleemos todo nuestro cerebro y no
slo la parte de el que vale para hacer divisiones
analticas. La gente debe aprender a adoptar su
cerebro a un mundo global

Cabimas, Abril de 2006

Qu
Qu es
es un
un
Problema?
Problema?
Es
Esuna
unasituacin
situacincon
conuno
unooo
varios
varioselementos
elementosde
de
oscuridad.
oscuridad.
Queremos
Queremosresolver
resolver algo?
algo?
Pero
Perono
noencontramos
encontramosComo?
Como?

Definicin
relativa

Dependen
del sujeto

Diferentes
puntos de vista

Cabimas, Abril de 2006

Qu
Qu es
es la
la Resolucin
Resolucin de
de

Problemas?
Problemas?
Son
Sontareas
tareasque
queexigen
exigenprocesos
procesosde
derazonamiento
razonamiento

relativamente
relativamentecomplejos
complejosyyno
nouna
unamera
meraactividad
actividadasociativa
asociativayy
rutinaria.
rutinaria.AAsu
suvez
vezestas
estastareas
tareasson
sonrecursos
recursosque
quefavorecen
favorecen
eleldesarrollo
desarrollode
dehabilidades
habilidadesde
depensamiento
pensamiento..

Descripcin
Descripcin del
del
Problema
Problema
Descripcin
Descripcin de
de la
la
Respuesta
Respuesta
Habitual
Habitual

Qu
Sucede, ha
hago?
sucedido?

Porquest
lo
Quin
Hago?
implicado?

Qu
dejo
Cmo
de
hacer?
sucede?
Cuanto
Dnde
tardo
en
Sucede?
reaccionar?

Cmo
y
Qu me
cuando
lo
molesta?
hago?

Cabimas, Abril de 2006

Organigrama
Organigrama de
de
Solucin
Solucin Ideal
Ideal

Identificar
Identificar el
el
Problema
Problema

Definir
Definir la
la meta
meta uu objetivo
objetivo
Explorar
Explorar yy seleccionar
seleccionar la
la
estrategia
estrategia ms
ms conveniente
conveniente
Anticipar
Anticipar los
los resultados
resultados yy
acciones
acciones
Logros
Logros yy verificacin
verificacin de
de
resultados
resultados
Cabimas, Abril de 2006

ENSAYO
ENSAYO YY ERROR
ERROR
RECUPERACION
RECUPERACION DE
DE LA
LA
INFORMACION
INFORMACION
ALGORITMOS
ALGORITMOS
HEURISTICA
HEURISTICA
ESCALAMIENTO
ESCALAMIENTO DE
DE LA
LA COLINA
COLINA
SUBMETAS
SUBMETAS
ANALISIS
ANALISIS DE
DE METODO
METODO FIN
FIN
METODO
METODO DE
DE RETROCESO
RETROCESO
TACTICA
TACTICA DE
DE ELIMINACION
ELIMINACION
VISUALIZACION
VISUALIZACION
PENSAMIENTO
PENSAMIENTO CONVERGENTE
CONVERGENTE
INSIGHT
INSIGHT
LLUVIA
LLUVIA DE
DE IDEAS
IDEAS
Cabimas, Abril de 2006

Estado

Motivacin

Emocional

FACTORES
QUE
AFECTAN LA
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
Disposicin

Actitud

Cabimas, Abril de 2006

CONJUNTO DE SONIDOS ARTICULADOS CON QUE EL

HOMBRE MANIFIESTA LO QUE PIENSA O SIENTE
ES EL CONJUNTO DE PALABRAS QUE USAN PARA EXPRESAR
IDEAS

PSICOLOGA
PSICOLOGA
PSICOFISIOLOGI
PSICOFISIOLOGI
AA
NEUROLOGIA
NEUROLOGIA
PSICOLINGUISTI
PSICOLINGUISTI
CA
CA
PSICONEUROLOG
PSICONEUROLOG
IA
IA
EPISTEMIOLOGIA

FISIOLOGIA
FISIOLOGIA
FISICA
FISICAACSTICA
ACSTICA
LGICA
LGICA
FILOSOFIA
FILOSOFIADEL
DEL
LENGUAJE
LENGUAJE
GRAMATICA
GRAMATICA
LINGUISTICA
LINGUISTICA
Cabimas, Abril de 2006

Cmo
Cmose
seadquiere?
adquiere?

Procesos y
representaciones
implicadas en la
comprensin, adquisicin
y produccin del
lenguaje.

Cmo
Cmose
seutiliza?
utiliza?

Programa

Neuro

Lingstica

Modelos y
Tcnicas
Conducta como
resultado de
procesos
neurolgicos
Lenguaje
Cabimas, Abril de 2006

FONMAS
FONMAS

Unidades
Unidades
Fonticas
Fonticas oo
Sonidos
Sonidos
Bsicos
Bsicos

MORFEMAS
MORFEMAS

Unidades
Unidades
ms
ms grandes.
grandes.
Sufijos
Sufijos
Prefijos
Prefijos

Combinados
Combinadosoo dispuestos
dispuestosen
en
Secuencia.
Secuencia.
Es UN
Morfema

Es DOS Morfemas

Cabimas, Abril de 2006

LENGUAJE ESCRITO

IDEOGRAFICO

FONETICO

Cabimas, Abril de 2006

LENGUAJE HABLADO

TRANSMISION
DEL
PENSAMIENTO

SONIDOS
O
EMISIONES DE VOZ

Cabimas, Abril de 2006

FACTORES QUE
INFLUYEN EN EL
DESARROLLO DEL
LENGUAJE
FACTORES
FACTORES
AMBIENTALES

PSICOLOGICOS
BIOLOGICOS

EQUIPO FISICO

-AMBIENTE
FAMILIAR.
- RADIO, LECTURA.
- CONTACTO CON
NIOS.

EDAD
-ODO
-RGANOS F.
-HABILIDAD M.
- CENTROS N.
-SEXO
Cabimas, Abril de 2006

TEORA DE JEAN PIAGET

(1896 1980)

Enfoque
COGNITIVO
La experiencia fsica
con los objetos es uno
de los principales
factores del desarrollo
intelectual.
Cabimas, Abril de 2006

TEORA DE NOAM CHOMSKY

1928

Enfoque INNATISTA
La adquisicin de la
lengua es en gran
parte asunto de
maduracin de una
capacidad
lingstica innata.

Cabimas, Abril de 2006

TEORA DE LEV SEMIONOVICH, VIGOTSKY,

1896 - 1934.
Enfoque SOCIOCULTURAL

Esta Teora sostiene

que la mente humana
se construye
historicamente a
partir de herramientas
culturales y de sujetos
sociales que actan
como mediadores.

Cabimas, Abril de 2006

RELACIN ENTRE EL PENSAMIENTO Y

LENGUAJE
Ok, juan
esperanos
en la
cancha

Hola
vamos a
jugar
futbol

Cabimas, Abril de 2006

Puedes ser
solamente
una persona
para el
mundo, pero
para alguna
persona tu
eres el
mundo.
Cabimas, Abril de 2006