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HUACCA
Manco Cpac se
dedic a ensear a
los
hombres
tcnicas orfebres,
agrcolas
y
pecuarias, y Mama
Ocllo se dedic a
ensear
a
las
mujeres
el
arte
textil,
alfarera,
quehaceres
domsticos, etc.
Tucumn (Argentina)
EL
GRUPO
compuesto por:
HANAN
(Alto),
Contisuyo.-
al
Sur y Oeste del
Cusco, hasta la Costa entre los valles
de Ica y Quilca los territorios de
Arequipa, Moquegua y Tacna.
INCA
NOBLEZA
PUEBLO
ORGANIZACIN SOCIAL
El
AUQUI,
prncipe
heredero del
Inca ocupaba
el
primer
lugar de una
Panaca.
II. LA NOBLEZA.-
Se divida de la siguiente
manera:
a) La Nobleza de Sangre.Integrada
por
los
familiares del Inca. Ayllus
Reales,
denominados
Panacas.
III. EL PUEBLO
Conformada por los HATUN
RUNA.
Los
HATUN
RUNA
estaba
dividida en dos grupos:
a) Maracunas, quienes al nacer,
reciban un lote de tierra que
en su juventud y madurez
trabajaran.
b) Llactarunas,
quienes
slo
trabajaban en los centros
poblados.
c) Los Mitmacunas o Mitmac.- eran trasladadas de su lugar
de origen a otro sitio, con fines de colonizacin y asegurar
el control poltico de las zonas conquistadas, difusin de la
cultura incaica, o en caso de castigo por desobediencia.
REGIMEN POLITICO
EL INCA
El Inca era considerado
como
la
mxima
autoridad del Imperio,
jefe poltico, militar y
administrativo. Su poder
era absoluto por ser
teocrtico (por ser Hijo
del Sol) y nobiliario,
porque asuma el poder
por
ascendencia
familiar, en lnea directa
y legtima.
La
magnfica
organizacin
poltica
del
Imperio,
estaba
constituida de la
siguiente manera:
EL CONSEJO IMPERIAL
El Inca,, gobernaba el Tahuantinsuyo asesorado por un
Consejo Imperial, el cual estaba constitudo por la
reunin de los ms altos funcionarios de los cuatro suyos
(los SUYUYUC-APU), as como ancianos bien ilustrados y
con una gran experiencia, representantes de los dos
Barrios-Dinastas (Hanan, Hurin), que aconsejaban al
Soberano Inca para su mejor gobierno. Este Consejo
Imperial tena su cede en la ciudad del Cusco.
GOBERNADORES
Un peldao ms abajo del Consejo del Inca, se encontraban
los Gobernadores, quienes estaban a cargo de las
Provincias o Guamanis.
El Inca junto a su Consejo controlaba el desempeo de sus
funcionarios a travs de unos personajes que recorran
secretamente el Imperio llamados Tucuyricu.
LOS CURACAS
Eran los guas o
jefes de los AYLLUS
que gobernaban en
sus territorios, a
pesar de no haber
sido nombrados por
el
Inca,
le
guardaban respeto,
a la vez, que le
prestaban
su
colaboracin.
ORGANIZACION DECIMAL
Establecieron una organizacin administrativa
poblacin, sujeta a un sistema de tipo decimal.
1.2.3.4.-
El
El
El
El
de
la
5.
6.
7.
8.
9.
El
El
El
El
El
LOS QUIPUS
Los Incas no conocieron un tipo
de escritura, pero inventaron un
ingenioso sistema de Quipus,
que
facilit
las
labores
administrativas y polticas del
Tahuantinsuyo.
Estos Quipus estaban constituidos de un conjunto
de cordones, con nudos espaciados, de diversos
tamaos, que en algunas ocasiones servan para
llevar las cuentas y en otras servan para recordar
hechos pasados o recientes.
Los Quipus, solamente podan ser interpretados por
unos
funcionarios
especializados
llamados
Quipucamayocs.
LA ADMINISTRACION
DEL TAHUANTINSUYO
El trabajo era la fuente
de riqueza del Imperio
de los Incas, todos
trabajaban
sin
distincin de sexo ni
edad.
Los principios bsicos fueron:
a) LA RECIPROCIDAD, que consista en dar y
recibir, ayudar y recibir ayuda, estos actos de
reciprocidad se encuentran en :
B) LA REDISTRIBUCION, por
el cual el gobierno inca
reciba ms riquezas de las
que daba al pueblo, pero el
uso que le daban al
sobrante, era empleado:
C)
LA
AGRICULTURA
los
se
LA GANADERIA
Llegaron
a
domesticar
la
llama y la alpaca,
la que utilizaron
como animal de
carga, no as el
guanaco ni la
vicua quienes se mantuvieron en estado salvaje,
de estos animales aprovechaban su lana para
confeccionar sus prendas de vestir, su cuero para
confeccionar suelas, cuerdas etc., y su carne
(CHARQUI) para su alimenticia. Tambin llegaron a
desarrollar la crianza del cuy.
LA MINERIA
Minera fue una actividad floreciente del imperio de
los incas, desarrollaron tcnicas para trabajar los
metales, piedras preciosas y otros minerales que
tenan un valor religioso para el culto a los dioses y
de la nobleza. Los metales tenan los siguientes
nombres: a) Qori o Choqui al oro; b) Qollqui, la
plata; c) Anta, el cobre; d) Titi, el plomo; e) Llimp,
el estao.
LAS ACLLAS
Eran mujeres de singular belleza, que reciban una
adecuada preparacin en el Acllahuasi, ya que
estaban al servicio del Sol y del Inca. Estas bellas
mujeres procedan de varios puntos geogrficos del
Tahuantinsuyo y sus personas eran sagradas,
estaban dedicadas a conservar el fuego sagrado.
Preparar las bebidas tpicas que se consuman en
las fiestas, sobre todo la chicha de maz, que el
Inca libaba en las ceremonias religiosas.
TEMPLOS
Sin lugar a
dudas
el
centro
del
Universo
religioso Inca
era el gran
templo
del
Coricancha o
Templo
del
Sol, que se
encuentra en la ciudad del Cusco.
El templo de Quisnarcancha, que fue edificado en
honor al Dios Wiracocha. Asimismo podemos
encontrar cerca a la ciudad de Lima el hermoso
Santuario de Lurn, en honor al Dios Pachacmac.
LAS FIESTAS
Las
principales
fiestas fueron:
El INTI RAYMI o
Pascua del Sol, que
se celebraba en el
mes de Junio una
vez
recogida
la
cosecha.
CAPAC RAYMI o Pascua Real, se celebraba en el
mes Diciembre al inicio de las lluvias en la Sierra.
COYA RAYMI, en el mes de Octubre, era una fiesta
femenina dedicada a la diosa Quilla o Luna.
Todas las fiestas constituan una demostracin de
gratitud hacia el dios Sol, por las bendiciones y
beneficios recibidos, que se traducan en las
abundantes cosechas obtenidas.
IDIOMA EN EL TAHUNATINSUYO
. El idioma oficial del fue el
RUNASIMI que formaba parte
de una serie de lenguas que
hasta la fecha se habla en
diversos
pases
como
Colombia,
Ecuador,
Per,
Bolivia, Argentina y Chile, y al
cual los espaoles, en la
poca colonial, comenzaron a denominarle
"Quechua", el cual cuenta con una poblacin de
hablantes de seis millones de personas
aproximadamente.
EDUCACION EN EL TAHUANTINSUYO
La educacin era
clasista,
reservada
hijos
del Inca y de la
nobleza.
EDUCACION DE LA NOBLEZA
La nobleza como clase dirigente, reciba una
cuidadosa y a la vez eficiente preparacin
(educacin formal), en una escuela aristocrtica
acondicionada en un palacio ubicado en el Cusco, el
cual era denominado YACHAYHUASI (Casa del
Saber). Las clases eran impartidas por un maestro
AMAUTA o sabio.
EDUCACION POPULAR
La educacin del pueblo recibia una educacin
eminentemente prctica, la cual tena como punto de
partida el hogar y en su misma comunidad o Ayllu.
Estaba a cargo de los padres y los miembros ms
antiguos, quienes trasmitan de esta manera a los
ms jvenes, sus conocimientos, sus experiencias, y
habilidades, sobre aspectos relacionados con la
agricultura, las artes y la moral, la religin, la caza y
la pesca.
LEGISLACION INCA
Como leyes principales de cumplimiento, este
cdigo moral se resuma en lo siguiente:
- Ama Llulla (No seas mentiroso).
- Ama Sua (No seas ladrn).
- Ama Quella (No seas ocioso).
El estudiosos Trimborn, ha podido distinguir y
establecer los siguientes delitos:
DELITOS DE STATUS
1.- Alta traicin a la patria
2.- Asesinato de un miembro de la Casa Real
3.- Desobediencia a los funcionarios
4.- Conspiraciones contra el poder
5.- Traicin militar
6.- Desercin
EJERCITO INCA
El Inca, contaba con
un
eficiente
y
disciplinado ejrcito,
y una organizacin
bien estructurada.
El
ejrcito
Inca
estaba dividido en
cuerpos al mando
de los APUKISPAYS pariente muy cercano del Inca).
El grupo compuesto por 10 hombres bajo el mando
del Chunca-Camayoc. Dentro del ejrcito podamos
encontrar cuerpos de 50, 100 y hasta 1,000 hombres.
El Ejrcito tenia como Bandera Incaica, compuesta
por los 7 colores del Arco Iris, y con la imagen del
Sol en un costado.
SISTEMAS DE DOMINACION
EL TRABAJO
En el Tahuantinsuyo se
haban
institucionalizado
tipos
de
trabajo
colectivo en el que
estaban
obligados
todos los miembros de
las comunidades como
:
1.- El Ayni.- era una forma de prestacin de servicios
y trabajos basados en la reciprocidad, consista en la
ayuda mutua que se prestaban las familias entre s y
todos los integrantes del Ayllu.
2.-
LAS HERRAMIENTAS
Uno de las herramientas
ms
sencillas
y
ms
importantes a la vez, fue la
TACLLA o CHAQUITACLLA
y
la
RANCANA,
era
utilizado por la mujer en
las faenas agrcolas y el
azadn.
PRINCIPALES CULTIVOS
LA TECNICA EN EL TAHUNATINSUYO
El inca Garcilaso de la
Vega
destacaba
los
importantes beneficios
de
los
Andenes,
al
incrementar
notablemente la tierra
cultivable;
precisando
que en ocasiones se
requera eliminar peas y llevar tierras de lugares
lejanos para el relleno.
El sistema de surco en las tierras altas era
empleado tanto para incrementar sembrios como
para limitar o evitar la erosin de suelo.
Otras
formas
conocida
para
el
mejor
aprovechamiento de los suelos eran los llamados
"CAMELLONES", para un mejor drenaje de
aquellos
lugares
donde
la
tierra
es
frecuentemente inundable, y permitan evitar los
efectos de la helada, se encuentran en las zonas
altas vecinas al Titicaca
En el Cusco, John Earls, ha estudiado la
existencia de Andenes complicados, algunos de
forma circular, que parecen haber tenido la
funcin principal de crear microclimas del valle
circundante.
ARQUITECTURA
La Arquitectura de los
Incas lleg a alcanzar su
ms alto desarrollo, la
cual se caracteriz por
su sencillez y solidez, no
querer imponerse sobre
las
formas
de
la
naturaleza sino entender
esas formas
Los materiales empleados en las construcciones
andinas fue la piedra labrada que permiti la
conservacin de sus construcciones hasta la
fecha, y el adobe en las construcciones de la
costa que por ser un material frgil y de fcil
erosin no permitieran la conservacin de la
mayora de sus construcciones.
Lo constituye el palacio
real, todo de fina piedra
pulida y dotado de las
mayores
comodidades,
con forma rectangular.
Los principales son: el
Kajana, Casa de la Coya
Chimpu, Muyucmarca en
b) LA ARQUITECTURA RELIGIOSA
Destaca como el
ms
bello
y
clebre el templo
del Coricancha, en
el
Cusco
y
dedicado al dios
Sol,
cuyas
bellsimas
paredes,
de piedra pulida y de perfecto acabado,
constituyen lo ms maravilloso, los templos del Sol
y la Luna, etc.; sobresala tambin el Acllahuasi,
cuyas bases se aprovecharon despus para
construir el moderno templo cristiano de Santa
Catalina.
) LA ARQUITECTURA MILITAR
VIAS DE
COMUNICACIO
LosN caminos
cumplan
importante funcin como :
a)
una
Un
adecuado
control
administrativo de las comarcas
alejadas.
Caractersticas:
1.- Su direccin en lnea recta con rellenos y
escaleras.
2.- Su preferencia por las llanuras.
3.- La gran amplitud en las alturas tenan entre
9 y 10 metros; y en las laderas de 5 a 6
metros.
4.- La aplicacin de avanzadas tcnicas de
construccin: Declives para la cada de agua,
atajos para los derrumbes, diversos tipos de
puentes etc. Entre esos puentes los haba de
a) piedra, b) colgantes.
5.Crearon
sistemas
auxiliares
y
complementarios, como que cada 5 km. y a
veces menos haba chasquis y en cada
jornada un tambo para el descanso de los
viajeros.
LAS FIESTAS
DANZA Y TEATRO
Las danzas
clasificaron en:
a) DE GUERRA: que
eran ejecutadas
por los soldados
o guerreros
LA POESIA EN EL TAHUNATINSUYO
La Poesa incaica la
podemos clasificar en:
a) Poesa Epica.- Este
tipo de poesa era la que
expresaba los grandes
acontecimientos del
Imperio Incaico, la cual era interpretada y difundida
por los Amautas.
b) Poesa Dramtica.- Que encerraba un contenido de
profundas races de conflicto humano, era cultivada
y difundida por los Amautas, maestros y filsofos.
MUSICA
Caractersticas:
a) La msica Inca era Pentfona, porque dominaron
cinco notas musicales, sin tonos intermedios (do,
re, fa, sol, la).
b) La msica era esencialmente popular y de
mltiples
expresiones,
manifestndose
especialmente en la danza.
c)
Este
arte
era
sumamente
sentimental,
melanclica y montona.
a)
ARTE TEXTIL
CERAMICA
ASTRONOMIA
Los
Incas
realizaban
observaciones
de
las
estrellas, constelaciones y
toda actividad que ocurra
en el cielo, y que
fue desarrollada y amoldada principalmente para ser
llevada y aplicada en las labores de la agricultura.
Organizaron su Mapa Astronmico en funcin del
Mayu, Gran Ro Celeste (la Va Lctea). Entre los
personajes principales del Cielo Andino est la
Chakana (Cruz del Sur), la poderosa Constelacin de
la Llama, cerca a esta figura se encontraba la Perdiz
y el Zorro. Mientras en el otro lado se ve las figuras
de la Serpiente y el Sapo.
ORFEBRERIA