PRECEDER/PROCEDE

Qu es el modelo
PRECEDER/PROCEDER?
PRECEDER/PROCEDER es un modelo
participativo, orientado a la
comunidad, para crear intervenciones
exitosas de promocin de salud
comunitaria

PRECEDER tiene cinco

fases:
Fase 1: Diagnstico social
Fase 2: Diagnstico epidemiolgico
Fase 3: Diagnstico de
comportamiento y ambiental
Fase 4: Diagnstico educativo y
organizativo
Fase 5: Diagnstico administrativo y
poltico

PROCEDER tiene cuatro

fases:

Fase
Fase
Fase
Fase

6:
7:
8:
9:

Implementacin
Evaluacin del proceso
Evaluacin del impacto
Evaluacin del resultado

Suposiciones bsicas de
PRECEDER/PROCEDER:
Ya que el cambio de comportamiento es en general
voluntario, es ms probable que la promocin de salud
(y por extensin, la promocin de otros beneficios
comunitarios) sea ms efectiva se hace en
participacin.
La salud y otros asuntos se deben ver en el contexto
de la comunidad.
La salud y otros temas son esencialmente asuntos de
calidad de vida.
La salud es por s misma una constelacin de factores
que dan como resultado una vida saludable para los
individuos y las comunidades.

Por qu utilizar
PRECEDER/PROCEDER?
Un modelo lgico proporciona una estructura de procedimiento
para la creacin de una intervencin.
Un modelo lgico provee un marco para el anlisis crtico.
PRECEDER/PROCEDER es un modelo de participacin, lo cual
garantiza el compromiso comunitario.
La participacin comunitaria lleva a la identificacin
comunitaria.
PRECEDER/PROCEDER incorpora una evaluacin de niveles
mltiples, lo que significa que se tiene la oportunidad de
monitorear y ajustar la evaluacin constantemente.
El modelo concede libertad para adaptar el contenido y los
mtodos de la intervencin a las necesidades y circunstancias
especficas.

Cmo utilizar
PRECEDER/PROCEDER?
En la Fase 1, se le pregunta a la comunidad lo que
quiere y necesita para mejorar su calidad de vida.
En la Fase 2, se identifican los factores de
comportamientos de salud, de estilos de vida y/o
ambientales que ms claramente influencian al
resultado que la comunidad busca.
En las Fases 1 y 2, se crean los objetivos de la
intervencin.

Cmo utilizar
PRECEDER/PROCEDER?
En la Fase 3, se identifican los factores de
predisposicin, facilitacin y refuerzo que
actan como apoyo u obstculos para
cambiar los factores de comportamiento y
ambientales identificados en la Fase 2.
En las Fases 3 y 4, se planifica la intervencin.
En la Fase 5, se lleva a cabo la intervencin.

Cmo utilizar
PRECEDER/PROCEDER?
En la Fase 6, se evala el proceso de la intervencin - es
decir, se determina si es que la intervencin procede
conforme al plan y se hacen ajustes de acuerdo a ello.
En la Fase 7, se evala si es que la intervencin est
teniendo el impacto pretendido en los factores de
comportamiento y ambientales a los que est dirigido, y se
hacen ajustes de acuerdo a eso.
En la Fase 8, se evala si es que los efectos de la
intervencin a su vez provocan los resultados identificados
por la comunidad en la Fase 1, y se hacen cambios de
acuerdo a eso.