REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

CENTRALES
RMULO GALLEGOS
PLAN DE ORIENTACIN SOBRE HBITOS ALIMENTICIOS DIRIGIDOS A
LOS NIOS Y NIAS DE 10 A 12 AOS DE LA UNIDAD
EDUCATIVA DR. EUGENIO DE PD BELLARD
GUATIRE ESTADO BOLIVARIANO
DE MIRANDA.
Autoras:
Joselyn Montilla
Patricia Olivo
Tutora:
Nakary Gonzlez
Guatire, Mayo 2016

CAPTULO I
Planteamiento del Problema
Segn FINUT, Amrica Latina y el Caribe
utilizaron programas de proteccin social para
enfrentar el desequilibrio alimentario.

Barquera (2001), indica el inicio de

programas alimentarios en vista de la crisis
del pais.
No escapa de esta realidad ya que la crisis
econmica afecta en la alimentacin nutricional
de los nios y nias de 10 a 12aos.

Interrogantes
Qu conocimiento sobre los Hbitos Alimenticios poseen los nios y
nias de 10 a 12 aos de la Unidad Educativa Dr. Eugenio Pignat D
Bellard Guatire Estado Bolivariano de Miranda?

Cules la son los Hbitos Alimenticios que aplican los nios y nias de
10 a 12 aos de la Unidad Educativa Dr. Eugenio Pignat D Bellard
Guatire Estado Bolivariano de Miranda?

Sera posible ejecutar un Plan de Orientacin sobre los Hbitos

Alimenticios dirigido a los nios y nias de 10 a 12 aos de la Unidad
Educativa Dr. Eugenio Pignat D Bellard Guatire Estado Bolivariano de
Miranda?

Objetivo General
Proponer un Plan de Orientacin sobre los hbitos alimenticios dirigido a
los nios y nias de 10 a 12 aos de la Unidad Educativa Dr. Eugenio
Pignat D Bellard Guatire Estado Bolivariano de Miranda.

Objetivos Especficos
1. Diagnosticar el conocimiento
sobre los Hbitos Alimenticios
que poseen los nios y nias

2. Identificar los Hbitos

Alimenticios que aplican los
nios y nias

3. Ejecutar un Plan de Orientacin sobre los Hbitos

Alimenticios que se adapte a las necesidades de los nios y
nias de 10 a 12 aos de la Unidad Educativa Dr. Eugenio
Pignat D Bellard Guatire Estado Bolivariano de Miranda.

JUSTIFICACIN

CAPITULO II
MARCO TERICO
ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACION
Alimentacin
Balanceada
TEORIZANTE
DE
ENFERMERA

Arias, V. y Uquillas, A. (2013)

Pacheco, K. y Delgado, Y. (2009)
Rivero (2007)

Los Hbitos
Alimenticios

Autocuidado

Alimentacin Escolar

Limitaciones desconocimiento
Plena conciencia de su situacin

C.R.B.V Art: 83,84,274

LEY ORGANICA DE SALUD Art: 25
LOPNA Art: 76, 282 al 300, 365 y 384
LEY DEL EJERCICIO DEL PROFESIONAL ENFERMERIA

CAPITULO III
MARCO METODOLGICO
TIPO DE
INVESTIGACION

DISEO DE
INVESTIGACION

MODALIDAD DE LA
INVESTIGACION

Arias (2012)

Arias (2012)

Arias (2012)

POBLACION Y MUESTRA
Arias (2012)

VALIDEZ
Chvez (2007), Hernndez y Col.
(2009), Hurtado (2012)

TECNICA DE RECOLECCION
DE DATOS
Cea D Ancona (2004), Bavaresco
(2006), Tamayo y Tamayo (2008)
Arias (2012)

CONFIABILIDAD
Hernndez y otros, (2010)

CAPITULO IV
ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS
RESULTADOS
Item 1: Conoce usted qu son los
Hbitos Alimenticios?

Item 3: Ha participado alguna vez en

programas de orientacin
sobre los Hbitos Alimenticios?

Item N 1
15%
85%

Item N 3

Si
No

Si
No
100%

Item 4: Deseara usted qu se

realizaran jornadas de orientacin
acerca de los buenos Hbitos
Alimenticios?
Item N 4

100%

Si
No

CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

CAPITULO VI
LA PROPUESTA
Objetivo General
Desarrollar un Plan de Orientacin sobre los hbitos alimenticios dirigido a
los nios y nias de 10 a 12 aos de la Unidad Educativa Dr. Eugenio
Pignat D Bellard Guatire Estado Bolivariano de Miranda.
Objetivo Especficos
SUMINISTRAR

PROPORCIONAR

DEFINIR

Recursos Humanos
FACTIBILIDAD

Recursos Econmicos
Recursos Materiales