Exp Experienciasdeinclusinticenlaeducacionperuana 121208155140 Phpapp02

EXPERIENCIAS DE INCLUSIN DE LAS TIC EN LA

EDUCACIN PERUANA
EDUCACIN PERUANA
IMPACTO DE LAS
TIC EN LA
EDUCACIN
Lic. Oswaldo LEANDRO GABRIEL

Ponente
10/26/16
leaonardo2412@hotmail.com
CONTENIDOS
CONTENIDOS
Las TIC en el MED

Proyectos y Programas
DIGETE
10/26/16
REPRESENTACIN GRFICA DE LAS

EXPERIENCIAS DE INCLUSIN DE LAS TIC EN
LA EDUCACIN PERUANA
El MED desde el ao 1996 viene incorporando las TIC al Proceso
educativo peruano.
INFOESCUELA
EDUREDCPED
HUASCARN
Comisin de
Informtica
Educativa
199
199
200 200 200
MED
WorlLinks
6
8
0
1 nov 3AIP
CPED15
D.S. 016
R.M.364
Globe
R.M. 134
198
6
19851990
Alan
Garca
10/26/16
19901995
19952000
Alberto
Fujimori
20002001
Valentn
Paniagua
20012006
Alejandro
Toledo
DIGETE
200 200
201
7 ULPNCRT-P
8
0 CRT-S
201
2
R.M.339
R.M.365
20062011
Alan
Garca
20112016
Ollanta
Humala

EDUCACIN PERUANA
EDUCACIN PERUANA
El MED desde el ao
1996
viene
incorporando las TIC al
Proceso
educativo
peruano.
Alberto Fujimori
Proyecto
Proyecto
Alan
Garca
Program
a
Valentn
Paniagua
Plan
Piloto
EDUCACIN A
DISTANCIA
Alejandro
Toledo
Proyecto
HUASCARN
HUASCARN
EDURED
INFOESCUELA
INFOESCUELA
10/26/16
PROYECTO INFOESCUELA
PROYECTO INFOESCUELA
Desde 1996 al 2001, se capacit a 500
instituciones educativas de educacin
primaria.
En
la
propuesta
pedaggica
se
consider la insercin de recursos
didcticos tecnolgicos para desarrollar
capacidades investigativas, destrezas
motoras y desarrollo del pensamiento
propuestas en DCN, todas estas
capacidades deban lograrse dentro de
Se
puso nfasis
los procesos de aprender
a aprender
y en el desarrollo de
competencias propias del rea de
aprender a hacer.
Lgico Matemtica, Ciencia y
Ambiente.
El trabajo educativo se realiz a
travs en las Aulas Laboratorio.
10/26/16
PROYECTO EDURED
PROYECTO
EDURED
Comienza el ao 1996
y se prolonga
hasta el 2000. Durante esos
aos se desarrollaron diversos temas valindose de las nuevas

tecnologas. En los dos primeros aos, los colegios trabajaron
en la alfabetizacin digital.
En el ao 1998, se desarroll el tema de Conciencia Ambiental y
Calidad de Vida, es decir, todos los proyectos giraron en torno al
cuidado del medio ambiente: reciclaje, cuidado de la fauna,
contaminacin, etc.
En el ao 1999, el tema central fue Empresarios Juveniles: los
centros educativos formaron pequeas empresas productivas,
valindose de las Nuevas Tecnologas como herramienta de
investigacin y difusin de informacin.
Para el ao 2000, la idea central del proyecto fue Productividad
en el Aula, que consista en que cada colegio diseara y
desarrollara el proyecto de acuerdo con su proyecto estratgico;
es decir, guardando coherencia con su (PAT) y su (PDI).
La capacitacin estuvo enfocada a utilizar pedaggicamente las
aplicaciones de las herramientas de oficina de manera integrada,
a travs de mdulos a los que, en su conjunto, se denomin
Productividad en el saln de Clase.
10/26/16
El Ministerio de Educacin, a travs de Edured realiz proyectos de

colaboracin como World- links y Globe.
PROYECTO EDURED
Programa
Worldlinks
10/26/16
Proyecto
Globe
PROGRAMA WORLDLINKS
PROGRAMA WORLDLINKS
Programa de aprendizaje conjunto a nivel
mundial, auspiciado por el Instituto de
Desarrollo Econmico del Banco Mundial. A
travs de el, los estudiantes y profesores de
diferentes partes del mundo se comunican,
por medio de Internet y del World Wide
Web, con el objeto de realizar en forma
conjunta programas de investigacin,
En 1998, la primera sesin de entrenamiento
enseanza y aprendizaje.
de Worldlinks se realiz en Lima,
con
cuarenta participantes. Al final de la sesin,
los profesores y estudiantes participantes
crearon su propia pgina web y comenzaron
la preparacin de proyectos de colaboracin.
10/26/16
PROYECTO GLOBE
PROYECTO GLOBE
Fue un proyecto fruto de la alianza entre el Ministerio de Educacin y
la Organizacin Globe.
Bajo
el
lema
Aprendizaje
y
observaciones globales, en beneficio del
medio
ambiente,
Globe
fue
un
programa ambiental prctico, de ciencia
y educacin que uni a los alumnos,
maestros y cientficos de todo el mundo
en el estudio del medio
de realizado dentro de
Esteambiente
proyecto fue
nuestro planeta.
EDURED,
se
capacitaron
en
mediciones ambientales en cuatro
reas de estudio: Atmsfera / Clima,
Hidrologa,
Biologa
y
suelos,
investigacin con GPs.
10/26/16
CENTRO PILOTO DE EDUCACIN A DISTANCIA

CENTRO PILOTO DE EDUCACIN A DISTANCIA
Fue creada como un Plan Piloto de Educacin a Distancia y sus

objetivos
fueron:
Contribuir
a incrementar el acceso a la Educacin secundaria,
mediante la modalidad
jvenes
de reas
rurales.
Proporcionar
Educacin
a distancia para adolescentes y
secundaria de calidad a las

poblaciones
tradicionalmente
no atendidas por causas
geogrficas
y econmicas.
Ofrecer un programa
de Educacin secundaria potenciado por el
uso combinado de los medios de comunicacin social
convencionales con las (NTIC).
La capacitacin fue orientada a brindar tcnicas pedaggicas

modernas en educacin a distancia y en el uso de las NTIC a
docentes de reas rurales. Para esto, se desarrollaron talleres
nacionales en los que se aplicaron materiales audiovisuales,
textos impresos de autoaprendizaje, a travs de tutores
itinerantes que se desempearon como Orientadores y
Facilitadores de la gestin de los CPED. En total se crearon
106 CPED en 17 regiones del pas.
10/26/16
10
Presentacin grfica de los Centro Piloto de Educacin a Distancia

(CPED)
10/26/16
11
PROYECTO HUASCARN
PROYECTO HUASCARN
DS N 067-2001- ED se cre el Proyecto
Mediante el
Huascarn. ste
incorporaba la experiencia previa de los proyectos Infoescuela, Edured y
Educacin rural a Distancia.
Se establecieron cuatro reas estratgicas para la

realizacin del proyecto:
Capacitacin
Produccin de material educativo
Portal Educativo Huascarn
Centro de Documentacin y Recursos
Para la capacitacin se tom en cuenta los
lineamientos pedaggicos:
Apropiacin
Integracin
Aprovechamiento
Produccin en el proceso educativo.
Se
implementaron
las
Aulas
de
Innovacin
Pedaggica.
10/26/16
12
PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIO

El programa Una Laptop por Nio
responde a la demanda de calidad
educativa y de equidad a travs de la
integracin de las TIC en el proceso
educativo, en especial, en aquellas
zonas con mayor ndice de pobreza,
altas tasas de analfabetismo y
exclusin
social.
En este contexto
y dentro del marco legal que norma el
sistema educativo se formula el programa Una Laptop
por Nio considerando a las TIC como un recurso eficaz
para contribuir al desarrollo de las potencialidades
educativas en los estudiantes en las diferentes reas
delcapacitacin
Diseo Curricular
Nacional.
La
se desarrolla
a travs de talleres de
aprovechamiento pedaggico de las laptop XO a Docentes,
Directores y Especialistas de las DRE y UGEL.
10/26/16
13
DIGETE
La DIGTE es responsable de integrar las TIC en el proceso
educativo, en concordancia con estndares internacionales y las
polticas educativas y pedaggicas
La DIGETE promueve la aplicacin de las
TIC, a travs de los siguientes programas:
AULA
INNOVACIN
PEDAGGICA
10/26/16
DE
PORTAL
EDUCA
TELEVISIN
EDUCATIVA
PER
PROGRAMA
UNA
LAPTOP POR NIO
EN CRT
14
AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA
Conte
ni
do
Escenario de aprendizaje en el que las TIC se integran en las actividades pedaggicas

permitiendo el desarrollo de las capacidades fundamentales y de los contenidos de las
reas curriculares en los estudiantes y docentes.
10/26/16
15
CONTENIDOS DE INTEGRACIN DE LAS

TIC EN LAS AIP
Configuracin y administracin de estaciones de trabajo. Instalacin
de Sistema Operativo Windows y office. Conectividad y Redes
Aprovechamiento
pedaggico
de
herramientas
de
office:
alfabetizacin digital: Word, Excel, Power Point, Movie maker,
Internet Explorer
Aprovechamiento pedaggico de software: cmapTools, freemind,
scratch, etoys, ardora, exe-learning, Co-citer, WebQuestions, Jclic.
Integracin de las aplicaciones y software en la programacin
curricular y sesin de clases.
Produccin de material educativo utilizando los recursos del AIP
10/26/16
16
PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIO EN CRT

El CRT es un escenario donde se organizan los recursos TIC para su aplicacin en
el proceso de enseanza-aprendizaje, Y que sirva para el desarrollo de sesiones
de aprendizaje con las herramientas y estrategias adecuadas a sus fines.
ETAPAS
ETAPAS DE
DE APLICACIN
APLICACIN
10/26/16
PRIMERA ETAPA: MODELO UNO A UNO EN

PRIMARIA
SEGUNDA ETAPA: MODELO COLECTIVO.
CRT EN PRIMARIA
TERCERA ETAPA: MODELO COLECTIVO.
CRT SECUNDARIA
17
PRIMERA ETAPA: MODELO UNO A UNO EN PRIMARIA
Una Laptop por Nio

prioriz atender a las
instituciones educativas
unidocentes
multigrado
del
nivel
primario
ubicadas en zonas de
extrema
pobreza.
La
estrategia fue entregar
una computadora a cada
estudiante
y
docente
para que sean utilizadas
en
las
Instituciones
Educativas y en sus
hogares durante el ao
escolar.
10/26/16
18
SEGUNDA ETAPA: MODELO COLECTIVO. CRT EN PRIMARIA

En esta etapa el Ministerio de Educacin crea los CRT cuyo objetivo es
que todos los estudiantes del nivel primario puedan mejorar sus
aprendizajes mediante el aprovechamiento de la experiencia ganada
adems de todos los materiales producidos en la primera etapa.
Conteni
do
10/26/16
En esta etapa, las instituciones

educativas
beneficiadas
son
polidocentes.
Durante la segunda etapa, las
laptop XO fueron entregadas a las
I.E. para utilizarse de manera
socializada, esto quiere decir que
las laptop XO permanecern en
las escuelas para su uso. Adems,
esta distribucin se concibi como
una expansin de la primera
etapa pues incluye otros recursos
tecnolgicos
como
kits
de
robtica, Internet porttil, etc.
19
CONTENIDOS DE INTEGRACIN DE LAS TIC CRT PRIMARIA

Instalacin, Configuracin, conectividad, mantenimiento tcnico,
administracin bsica del equipo, servidor de escuela y access point.
Apropiacin del entorno y de las actividades de la computadoras
porttiles XO.
Integracin y aprovechamiento pedaggico de actividades XO:
escribir, pintar, navegar, etoys, calculadora, scratch, tortugarte,
memorizar, organizador, fsica, tamtam mini, wikipedia, hablar con
sara, grabar, en la programacin curricular desarrolladas mediante
las sesiones de aprendizaje.
Produccin de material educativo con las XO
10/26/16
20
TERCERA ETAPA: MODELO COLECTIVO. CRT EN SECUNDARIA

Conteni
do
La
integracin
de
las
TIC,
mediante los CRT en secundaria,
se desarrolla en el aula de manera
ptima con dos estrategias de
aprendizaje:
a) la investigacin usando la
metodologa de Webquest 7
aplicada al trabajo en equipo o
trabajo colaborativo, Y
b)
El aprendizaje basado en
proyectos.
10/26/16
21
CONTENIDOS DE INTEGRACIN DE LAS TIC CRT SECUNDARIA

Instalacin, Configuracin, conectividad, mantenimiento
tcnico, administracin bsica del equipo y Access point.
Apropiacin del entorno y aplicaciones de las computadoras
porttiles XO secundaria.
Integracin
y
aprovechamiento
pedaggico
de
las
Aplicaciones: scratch, xmind, tortugArte, exe Learning,
mtPaint, write, impress, calc, camorama, empathy en la
programacin anual: sesiones de aprendizaje.
Produccin de material educativo utilizando los recursos del
CRT de secundaria
10/26/16
22
PORTAL PEREDUCA
Ofrece a la comunidad educativa herramientas y espacios de
colaboracin para la integracin de las TIC
10/26/16
23
TELEVISIN EDUCATIVA
Toda la comunidad educativa
podr acceder a la Seal de
Televisin Educativa con una
programacin especial que
incluye videos educativos de
las reas de: matemtica,
comunicacin,
ciencias
sociales, arte, educacin
para el trabajo, educacin
fsica y religin. Adems,
programas variados para
toda la familia, en donde se
tratan de manera divertida
aspectos importantes de la
vida cotidiana.
10/26/16
24
MUCHAS GRACIAS
VUESTRA ATENCIN FUE DE GRAN IMPORTANCIA PARA MI
10/26/16
25

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REPRESENTACIN GRFICA DE LAS

EXPERIENCIAS DE INCLUSIN DE LAS TIC EN LA

aos se desarrollaron diversos temas valindose de las nuevas

El Ministerio de Educacin, a travs de Edured realiz proyectos de

CENTRO PILOTO DE EDUCACIN A DISTANCIA

Fue creada como un Plan Piloto de Educacin a Distancia y sus

a distancia para adolescentes y

secundaria de calidad a las

La capacitacin fue orientada a brindar tcnicas pedaggicas

Presentacin grfica de los Centro Piloto de Educacin a Distancia

Se establecieron cuatro reas estratgicas para la

PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIO

AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

Escenario de aprendizaje en el que las TIC se integran en las actividades pedaggicas

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PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIO EN CRT

PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIO

PRIMERA ETAPA: MODELO UNO A UNO EN

PRIMERA ETAPA: MODELO UNO A UNO EN PRIMARIA

Una Laptop por Nio

SEGUNDA ETAPA: MODELO COLECTIVO. CRT EN PRIMARIA

En esta etapa, las instituciones

CONTENIDOS DE INTEGRACIN DE LAS TIC CRT PRIMARIA

TERCERA ETAPA: MODELO COLECTIVO. CRT EN SECUNDARIA

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