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CRIANZA POSITIVA PARA

OBJETIVOS

SEGN SALAZAR, M. S. (2006). REFIERE QUE EXISTEN MUCHAS IDEAS Y CREENCIAS SOBRE CMO
CRIAR A LOS NIOS Y CADA FAMILIA ADOPTA UNA MANERA PROPIA DE HACERLO. LOS ESTILOS DE
CRIANZA SE REFIEREN A LOS SABERES, LOS COMPORTAMIENTOS Y LAS CREENCIAS SOBRE EL
CUIDADO Y LA CRIANZA DE LOS NIOS, QUE PADRES Y PARIENTES CERCANOS UTILIZAN PARA
ORIENTARLOS Y GUIARLOS. AUNQUE HAY MUCHAS FORMAS DE HACERLO, DEPENDIENDO DEL
GRADO DE CONTROL Y AFECTO ENTREGADO, LOS EXPERTOS DIFERENCIAN ESTILOS DE CRIANZA:
CRIANZA AUTORITARIA, CRIANZA VIOLENTA, CRIANZA PERMISIVA, CRIANZA POSESIVA.
OBJETIVO GENERAL:

MEJORAR EL NIVEL DEL CONOCIMIENTO ACERCA DE LOS ESTILOS DE CRIANZA DE LOS PADRES,
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

INCREMENTAR EN UN 60% LAS ACTITUDES POSITIVAS EN LOS PADRES.

DISMINUIR EN UN 60%LAS ACTITUDES NEGATIVAS EN LOS PADRES.
DISMINUIR EN UN 60% LAS ACTITUDES PATERNAS DE SOBREPROTECCIN EN LOS PADRES .

VIDEO DE REFLEXIN
LA SALUD FAMILIAR HAY QUE VERLA EN UNA RELACIN INDIVIDUO-FAMILIA-SOCIEDAD. ESTO QUIERE

DECIR QUE LA SALUD DE LA FAMILIA VA A DEPENDER DE LA INTERACCIN ENTRE FACTORES PERSONALES

(PSICOLGICOS, BIOLGICOS, SOCIALES), FACTORES PROPIOS DEL GRUPO FAMILIAR (FUNCIONALIDAD,
ESTRUCTURA, ECONOMA FAMILIAR, ETAPA DEL CICLO VITAL, AFRONTAMIENTO A LAS CRISIS) Y
FACTORES SOCIOLGICOS (MODO DE VIDA DE LA COMUNIDAD, DE LA SOCIEDAD).

SESIN I
FRASES MOTIVADORAS
Funcin como familia
Tipos de Familia

REALIZANDO TALLER

Es el estudio de aquella conductaque resulta enaprendizajepara elindividuo, esta muy relacionada con
todos los aspectos deldesarrollohumano

Tiene funciones preventivas para orientar el desenvolvimiento de las mejores potencialidades humanas de la manera
mas apropiada

Tiene una gran importancia para elconocimientode losprincipiosfundamentales, que tiene muchovalorpara el ser
humano, cuyoobjetivoes estudiar laconducta humana que debe representar una contribucin valiosa enel hombre,
en su vida cotidiana

Quien se interesa en la niez y laadolescencia debe saber psicologa educativa, la orientacin del nio y del
adolescente requiere aplicar constantemente los principios psicolgicos, as la mayora de los estudiantes de un curso
de psicologa educativa sern padres en el futuro.
El hogar es un habito de mayor trascendencia, en donde el ser humano tiene un mejor desarrollo en su aprendizaje.

La psicologa educacional estudia cmo los estudiantesaprenden, a veces focalizando la atencin en subgrupos tales
comonios superdotadoso aquellos sujetos que padecen de algunadiscapacidadespecfica.

PERFIL DEL PSICOLOGO EDUCATIVO

Realizar un seguimiento en relacin a los procesos de aprendizaje y los logros obtenidos en la historia
acadmica del estudiante,
Ser capaz de manejar un lenguaje amplio
Ser practico, proactivo, claro y ejecutivo.
Poder identificar problemas de relacin y comunicacin que incidan en el funcionamiento de la institucin.
Contar con buenas habilidades para simplificar y transmitir conceptos.