SEXTO POSTULADO.

Tienen los alumnos verdadera necesidad de los

profesores?
Aprender es perseguir un objetivo
Aprender es integrar nuevos contenidos en su
conocimiento anterior
Aprender es organizar el propio conocimiento
Aprender es desarrollar las estrategias
Aprender es proceder por etapas, pero de forma recurrente
Aprender es buscar un desarrollo

La funcin de la enseanza
a) Poner en marcha el proceso de pensamiento
b) Asegurar la mediacin entre el alumno y el
saber
c) Mantener la relacin pedaggica
d) Evaluar la calidad de los aprendizajes

En que consiste estudiar?

LA PRCTICA PERSONAL DE LOS CONOCIMIENTOS
DEBERES CON FRECUENCIA NEGOCIADOS
UNA REALIDAD POLIFACTICA
UNA RESPONSABILIDAD COMPARTIDA