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VIDA FAMILIAR
Mg. Obst. Nancy Pea Nole
Universidad Nacional de
Tumbes - Per
QU ES LA SEXUALIDAD?
Es la expresin psicosocial de
las personas como seres sexuados
en una sociedad, cultura y tiempo
determinados
La
Contina.....
Influye en la formacin y
desarrollo de la personalidad
y en las relaciones que se
establecen entre sujetos
Continua..
El aprendizaje, se realiza de modo
sistemtico, permitiendo establecer
formas de expresin de la sexualidad
No debe confundirse con genitalidad o
capacidad reproductiva, pues supone
aprendizaje y cultura, normas , valores
como la autoestima y el respeto.
Debe entenderse como sustantiva al
ser mujer y al ser hombre y est
presente desde la concepcin hasta la
muerte.
Importancia de la sexualidad
La vivencia subjetiva, dentro de
un contexto sociocultural
concreto, del cuerpo sexuado.
Es parte integral de la vida
humana y eje del desarrollo.
Se articula a travs del potencial
reproductivo de los seres
humanos, las relaciones afectivas
y la capacidad ertica,
enmarcada siempre en las
relaciones de gnero.
SEXUALIDAD
Dimensin central del ser humano.
Incluye:
Sexo,
Gnero,
Identidades de sexo y gnero
Orientacin sexual
Erotismo
Vinculacin emocional
Amor
Reproduccin.
Desarrollo de la sexualidad
PADRES
Discriminacin social
Discriminacin genital
Comienzo de la
identificacin
Identificacin
Aceptacin
Bsqueda de un ideal
Personificacin del
ideal
(Garcia Hoz)
Modelos
Identificatorios
Expresin de la sexualidad
Se vivencia y expresa en:
Pensamientos
Fantasas
Deseos
Creencias
Actitudes,
Actividades
Prcticas
Relaciones interpersonales.
Contina..
La persona tiene derecho a
expresar su sexualidad
durante cada etapa de su
vida, siempre y cuando se
respete la libertad, dignidad
y las concepciones morales
de los otros y se sienta digan
y feliz en su expresin.
La sexualidad es el resultado
del interjuego de factores
biolgicos,
socioeconmicos,
culturales, ticos y
religiosos/espirituales
I
D
E
N
T
Gnero
Orientacin
sexual
I
D
A
D
Erotismo
S
E
Vnculo
afectivo
Reproductividad
X
U
A
FUNCIONES DE LA SEXUALIDAD
Expresin
Expresin
de
devida
vida
satisfaccin
dar y recibir amor
perpetuarse en los
hijos
Comunicacin
Comunicacinee
interaccin
interaccin
afectiva
afectiva
Fuente
Fuente
de
deplacer
placer
capacidad del
goce
felicidad y
bienestar del otro
mxima
responsabilidad
DIMENSIONES DE LA SEXUALIDAD
BIOLOGICA:
BIOLOGICA:
Bases
Basesanatmicas
anatmicasyy
fisiolgicas
fisiolgicas((funcion
funcion
reproductiva).
reproductiva).
SOCIAL
SOCIALYYCULTURAL:
CULTURAL:
proceso
procesode
desocializacin
socializacin
(familia,
(familia,otros
otrosgrupos
grupos
humanos,
humanos,educacin,
educacin,
medios
mediosde
de comunicacin
comunicacin
oode
deotros
otrosagentes).
agentes).
Psicolgica: Pensar
Pensar
Psicolgica:
sentiryyactuar
actuar(( mensajes
mensajes
sentir
conductas sexuales)
sexuales)
yyconductas
MARCO CONCEPTUAL
Influencias
sociales/medioambientales
Familia y pares
Medios de
comunicacin
Factores individuales
Desarrollo cognitivo
Sociedad
y cultura
valores,
roles de gnero
Desarrollo moral,
tico y espiritual
Amor propio
y bienestar
emotivo
Desarrollo
de la sexualidad
Desarrollo
biolgico
Identidad
sexual
Desarrollo
psicosocial
Derechos,
empoderamiento
y entorno
poltico
Educacin
y escuelas
Situacin
y equidad
socioeconmica
La sociedad y la sexualidad
Toda sociedad
en su devenir
histrico
procesos
procesos
culturales
culturalesyyde
de
socializacin
socializacin
resultado
La
Laconducta
conductasexual
sexual
del
del ser
serhumano
humano
estimula
rechaza
intenta suprimir
formas de
expresin
sexual
Manifestaciones ms socioculturales
ms comunes de la sexualidad
Creencias falsas: El hombre no debe llorar
Estereotipos: La enfermera es profesin para
mujeres
El machismo: El hombre es ms inteligente
que la mujer. La mujer como objeto sexual
Aspectos, que pueden perjudicar las relaciones
humanas; siendo necesario superarlos a travs de
la educacin.
Factores
psicolgicos ,
culturales y
ticos de la
sexualidad
Factores psicolgicos
Emociones
Sentimientos
Relacin con los otros
Expresin corporal
La imitacin
Factores culturales
Reconocimiento de la
sociedad a los cambios
que se dan en el ser
humano en la niez.
Adolescencia, juventud
y adultez, siendo esto
considerado en forma
diferente por cada
grupo social.
Factores ticos
Cuando los valores y las
normas llegan a formar
parte de la persona, a
travs de la
socializacin en general
y de la educacin en
particular, constituyen
el medio ms eficaz de
una sociedad para
orientar las conductas
personales, incluyendo
la sexual
EDUCACIN INTEGRAL DE LA
SEXUALIDAD
Comunidad Educativa
Padres
Alumnos Docente
NORMAS
NORMAS
VALORES
VALORES
CREENCIAS
CREENCIAS
Familias
protectoras
FACTORES
FAMILIARES
Baja escolaridad en
padres y con ideas
represivas de la
sexualidad.
Familias
indiferentes
Reproduccin
Familia e identidad
personal
Roles
Rolessexuales
sexuales
Modelos
Modelosde
de
comportamiento
comportamiento
Autoafirmacin
Curiosidad
Dudas
Temores
Vergenza
Angustia por la imagen
Dificultad para autoaceptarse
Atraccion por lo sexual
Inestabilidad emocional.
Autoestimulacin sexual
Juegos sexuales con el sexo contrario
Identidad sexual
Forma individualizada de
sentir o pensar sobre s
mismo(a), que hace al
varn o a la mujer, un ser
nico y original dentro de
su grupo y que a la vez ser
aceptado por ste(a).
Psicolgicamente dado
por la interaccin de la
identidad de gnero, el rol
de gnero y la orientacin
sexual.
Proceso de formacin
de la identidad sexual
Identidad
Identidad
de
degnero
gnero
Sentir,
Sentir,pensar
pensar
yyactuar
actuar
Sexo
Sexo
biolgico
biolgico
Rol
Funcin
Rolde
degnero
gnero
Funcin que
que
(femenino-masculino)
se
(femenino-masculino)
se asigna
asigna
Orientacin
Orientacin
sexual
sexual
Sentimiento
Sentimientontimo,
ntimo,
gusto,preferencia
gusto,preferencia
Segn
Segnsea
sea
hombre
hombreoomujer
mujer
Eleccin
Eleccin
de
depareja
pareja
Masculinidad
Conjunto de caracteres
propios del sexo
masculino, desarrolldaos
exclusivamente por el
varn.
Requiere de procesos
que ayuden a
consolidarla, evitando la
promocin de modelos
violentos, agresivos y
machistas, exentos de
afecto y responsabilidad.
La femineidad
Comportamiento que surge a partir
de su identificacin como mujer, a
partir de modelos y mensajes.
La nia no copia todas las
conductas, diferencia las de uno y
otro sexo y selecciona aquellas
con las que se identifica.
Padres, madres y docentes tienen
gran responsabilidad como
modelos y en la reflexin del
significado de ser mujer evitando
estereotipos y colocar a la mujer
como persona subordinada o
recortada en sus derechos
La convivencia en la familia
orienta la conducta sexual
La familia es el mbito inmediato de la
convivencia
El individuo se comporta como ser
sexuado en todos los sectores de la vida
social
Sin embargo, la familia es el mbito
privilegiado para el ejercicio de la
sexualidad, en l existe:
Intimidad para la pareja
Ah se procrean los hijos
Ah las nuevas generaciones aprenden
a comportarse como hombres y
mujeres expresando su sexualidad,
compartiendo roles, de modo igualitario
y democrtico
EDUCACIN
EDUCACIN
SEXUAL
SEXUAL
lugar
lugar
privilegiado
privilegiado
donde
dondese
se
aprende
aprende
base
basede
de la
la
afectividad
afectividad
concepto
importante
LA FAMILIA
portadora
portadora de
de
historia
historia
define
s mismo
los dems
mundo
desarrollo
equilibrado de
las personas.
Valores
Creencias
Normas
Comportamientos
PADRES EDUCADORES.
Educan por lo que son,
hacen, dicen.
Modelos identificatorios
de los hijos.
Referentes vlidos.
Presencia.
Informacin verbal
familiar.
El Gnero en la sexualidad
=
SIEMPRE son necesarias las
consideraciones de gnero
EJERCICIO INADECUADO
DE LA SEXALIDAD
Embarazo
no deseado
Enamoramiento
Actividad coital
Atraccin sexual
Infecciones
Valores y
competencias
que favorecen la
responsabilidad
personal para la
sexualidad