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tica:
ethos=costumbre.
Ciencia de las
costumbres.
Reflexin terica
sobre los
comportamientos y
normas que
componen la moral.
Es una parte de la
filosofa.
Moral: mos,
moris=costumbre.
Conjunto de
comportamientos,
normas y valores
que rigen en un
determinado
momento en una
sociedad.
TICA Y MORAL
Reflexin y anlisis
sobre los juicios y
las normas.
Analiza qu es un
hecho moral frente
a otros hechos.
Intenta descubrir
principios
universales del
comportamiento
moral.
Conjunto de juicios
relativos al bien y
al mal que
pretenden dirigir
las conductas de
un grupo humano.
Conjunto de
normas adquiridas
y transmitidas
socialmente.
TICA Y MORAL
Pretende descubrir
en qu se basan y
qu justifica esas
pautas. Por qu
esto es bueno?.
Surge cuando se
manifiestan
conflictos entre
normas o valores.
Establece pautas
de comportamiento
concretas sobre lo
que est bien y
est mal.
Establece valores:
hay que defender
la vida; tenemos
derecho a no sufrir.
enunciados
Juicios de hecho y de
valor.
Los hechos (acciones, personas,
cosas) pertenecen al mundo de lo
que es, al mundo fsico. Cuando me
refiero a ellos enunciados de hecho o
fcticos que son descriptivos. Sern
verdaderos o falsos segn se
correspondan o no con los hechos.
Juicios de hecho y de
valor.
Los valores no describen lo que es, sino
lo que debera ser, aquello deseable y
bueno (valioso) para nosotros. Cuando
valoramos utilizamos enunciados de
valor o axiolgicos, cuya verdad no se
fundamenta en ninguna correlacin con
hechos. Los adquirimos en el proceso de
socializacin, implican un deber hacer.
Disponen nuestra forma de pensar, sentir
y actuar.
Juicios de hecho y de
valor.
Los juicios de valor afirman o niegan
el valor de algo determinado, segn
est o no de acuerdo con unas
normas de referencia.
Actos morales
Acciones que son susceptibles de ser
aprobadas o rechazadas por la sociedad.
Actuamos de modo consciente o
inconsciente, voluntario o involuntario.
El acto moral debe ser consciente y
voluntario. Es necesario actuar con
libertad.
Tienen consecuencias sociales, por
tanto pueden ser valorados positiva o
negativamente.
Juicio moral
Es un juicio de valor cuyas normas de
referencia son morales y, como
consecuencia, valora una accin o
conducta determinadas.
Juicio moral
Otras circunstancias a tener en
cuenta:
1.- El motivo, la causa que mueva a
actuar, el por qu.
2.- El fin, el objetivo, el resultado que se
pretende conseguir, el para qu.
2.- Los medios, instrumentos,
procedimientos o estrategias que se
usan, el cmo y con qu.
Valores morales
Valor moral es la cualidad que poseen las
acciones humanas segn hagan avanzar o
no al sujeto en su proceso de humanizacin.
Todo sistema moral propone una escala de
valores (axiologa).
Existen valores positivos y valores
negativos.
Diferentes sistemas morales proponen
diferentes clasificaciones de los valores.
Teoras ticas
ticas de los fines: El ser humano
tiene un determinado fin en la vida, si
lo descubrimos, lo bueno ser aquello
que nos ayude a conseguir ese fin.
ticas del deber: Tenemos que
encontrar las mejores normas para
gobernarnos, las ms universales y,
por tanto, obligatorias para todos.
Reflexionemos:
Se extiende una gran epidemia por
todo el planeta que causa un elevado
nmero de muertes. Es lcito probar
vacunas en personas (sin su
autorizacin), sabiendo que podemos
provocar muertes horribles, si con
ello conseguimos la frmula que
erradicar la enfermedad?
Reflexionemos:
En la Segunda Guerra Mundial se
produce un robo en un campamento
de soldados por parte de alguien de
un pueblo cercano. El comandante
amenaza con arrasar el pueblo si no
aparece el culpable. Podemos
entregar a un inocente, sabiendo que
lo es, a cambio de la vida de todo un
pueblo?.
Reflexionemos:
Churchill perdi el apoyo del pueblo britnico al
acabar la guerra, porque ste se sinti maltratado.
Parece ser que Churchill saba que Hitler iba a
bombardear la ciudad de Coventry. Tena que decidir
si avisaba a la gente de Coventry (y Hitler sabra que
sus cdigos se haban descifrado y tendra que
volver a comenzar) o se callaba (y, entonces, podra
utilizar su conocimiento de los cdigos alemanes
para conseguir acabar antes con la guerra). Churchill
decidi callar y la gente de Coventry muri, pero,
gracias a eso, la guerra la ganaron los aliados, con la
traduccin de los cdigos secretos.
Reflexionemos:
Aceptara la decisin de Churchill porque, si sale
bien, el final de la guerra favorecer a un mayor
nmero de ciudadanos.
La aceptara porque en la ciudad de Coventry no hay
monumentos importantes que haya que conservar,
fbricas, etc.
No la aceptara porque lo que propone es utilizar
seres humanos como medios para conseguir un fin,
en este caso, una victoria que acabe con la guerra.
La podra aceptar si el autor de la decisin fuera a
Coventry con los que viven all sin saber lo que les
espera.