UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

DESARROLLO
ECONOMICO
RESPONSABLES:

ECONOMIA

Daz Espinoza Sandy

Medalith.
Daz Espinoza Kevin Randy.
Meja Regalado Jos Dilser.
Vlchez Fuentes Alex.
Villalobos Salazar Mara
Anglica

INTRODUCCIN
El desarrollo econmico va acompaado del crecimiento
econmico

Crecimien
to
econmic
o

Desarrollo econmico

IMPORTANCIA DEL DESARROLLO

ECONMICO
1)MEJORAR LOS NIVELES
DE EDUCACIN
2)EMPLEOS DIGNOS
3)MEJORAR LOS
SERVICIOS DE SALUD.
4)PROTECCIN DEL
MEDIO AMBIENTE.

DEFINICION
El desarrollo econmico es la
capacidad de los pases para
crear una mayor riqueza con
la finalidad de promover el
bienestar econmico y social
de sus habitantes, est
compuesto por un conjunto
de
transformaciones
polticas,
econmicas
y
sociales, las cuales son fruto
del crecimiento econmico.

FACTORES GENERALES DEL

DEARROLLO ECONMICO

RECURSOS
NATURALES

CRECIMIENT
O DE LA
POBLACIN

PROGRESO
TECNOLGI
CO

ACUMULACI
N DE
PERCPITA

INCREMENTO
DE LA ESCALA
O
ESPECIALIZACI
N EN LA
PRODUCCIN

PRINCIPALES TEORAS
SOBRE EL DESARROLLO
ECONMICO

TEORA DE LA MODERNIZACIN

Segn ROSTOW existen

caractersticas
fundamentales

Es irreversible
Es progresivo, a
largo plazo
Es
inevitable
y
deseable por todos
los pases.
Tardar
generaciones
e
incluso siglos para
que culmine
Caractersticas de la Modernizacin
La modernizacin es un proceso homogenizador
Tiene como espejo a Europa y Estados Unidos.

TEORA DE LA DEPENDENCIA

Segn el modelo Prebisch

Controlar la tasa de cambio monetario
Promover un papel gubernamental ms
eficiente
Crear una plataforma de inversiones.
Promover una demanda interna
Generar una mayor demanda interna
Desarrollar un sistema seguro social
Desarrollar estrategias nacionales

TEORA DE LOS SISTEMAS MUNDIALES

Los factores que tuvieron mayor desarrollo interno de

pases pequeos fueron

El nuevo sistema de comunicaciones mundiales.

Los nuevos mecanismos de comercio mundial.

El sistema financiero internacional.
La transferencia de conocimientos y vnculos militares.

TEORA DE LA GLOBALIZACIN

centra y enfatiza aspectos

culturales y econmicos as como
de comunicacin a escala mundial.

Los principales aspectos:

Reconoce que los sistemas de comunicaciones globales ganan cada vez ms
importancia.
incrementa la posibilidad de
novedosa.

comunicarse e interactuar utilizando tecnologa

Realizar transacciones econmicas, utilizar recursos productivos,

productos, y aprovecharse de los mecanismos monetarios virtuales.

intercambiar

Los elementos culturales dictarn la forma de las estructuras sociales y econmicas

en cada pas.

Los principales supuestos que se extraen de la Teora de la

Globalizacin se resumen en tres puntos fundamentales:

Los
factores
culturales
son
determinantes de la sociedad.

los

aspectos

no utilizar a las naciones-estados como unidad de

anlisis ya que esta categora es menos til.
A mayor estandarizacin de los avances
tecnolgicos una mayor cantidad de sectores
sociales podrn conectarse con otros grupos
alrededor del mundo

Para que la globalizacin traiga consigo impactos positivos

tanto a los pases desarrollados como a los pases en vas
de desarrollo los gobiernos estn obligados a promover
polticas orientadas a alcanzar un crecimiento y
desarrollo econmico sostenible y equitativo.

POLITICAS DEL DESARROLLO

ECONOMICO
Involucra introducir cambios fundamentales y aplicar medidas
correctivas en los aspectos bsicos de una organizacin y en el
funcionamiento de su sistema econmico y social.

Reformas estructurales:
Las reforma agraria: cambiar la propiedad de la
tierra con el fin de redistribuirla de una manera
ms justa.

La reforma del comercio exterior: proteger los

productos primarios nacionales mediante la estatizacin
o un mayor control por parte del estado.

Las reformas bancarias y del mercado de capitales:

modifican la propiedad, el control y el funcionamiento del
sistema bancario.

Las reformas tributarias: Buscan crear tributos ms efectivos con el

fin de incrementar la capacidad de financiamiento del gobierno.

La reforma de la empresa: Consiste en otorgar una mayor

participacin a los empleados y a la comunidad en la propiedad y
administracin de las empresas.

La reforma educacional: El sistema educativo tiene constantes

reformas en sus contenidos de enseanzas, mtodos, tcnicas y en
su administracin,

La reforma administrativa: Dentro de esta reforma tenemos los

cambios que se realizan dentro del gobierno y del sector pblico

Objetivos econmicos :
El
crecimiento:
lograr un
crecimiento
acelerado y
sostenido.

La
redistribucin:

corregir la
distribucin de los
ingresos de
manera justa y
equitativa.

El empleo:

crear oportunidades
ocupacionales con
altos niveles de
productividad y
remuneracin.

Exportaciones:

acuerdos de
integracin
comercial, con el
propsito de crear
un mayor nmero
oportunidades para
las exportaciones.

Industrializacin:

acrecentar la demanda
de productos
manufacturados, un
adecuado sistema para
la proteccin de las
industrias

Infraestructura:

construccin, manutencin
y ampliacin de sistemas
de carreteras y caminos,
ferrocarriles,
aeropuertos, instalaciones
portuarias, terminales,
correos,
telecomunicaciones,
servicios de telefona,
energa elctrica, agua
potable, etc.

OBJETIVOS SOCIALES

Los esfuerzos para alcanzar el desarrollo

econmico no pueden ser nicamente de
mbito econmico tienen que ser tambin de
mbito social.
El principal objetivo social es el mejoramiento
del nivel de vida de la poblacin el cual tiene
como
sus
principales
componentes
la
educacin, la salud y la vivienda.

Nivel de vida
Nivel de vida se refiere a las condiciones en que las
personas satisfacen sus necesidades primordiales.
Segn las Naciones Unidas los componentes del nivel de vida son los siguientes:
Alimentacin
Salud
Educacin
Vestido
Empleo
Condiciones de Trabajo
Vivienda
Seguridad Social
Transporte
Consumo y Ahorro
Esparcimiento
Libertades Humanas

EDUCACION

La educacin cumple un papel fundamental dentro de la

poltica de desarrollo ya que en la educacin se crean las
bases para el desarrollo de la sociedad.
Entre los fines de la poltica de desarrollo dentro de la
educacin tenemos los siguientes:
El sistema educativo debe acoger a toda la poblacin que
est en edad de estudiar disminuyendo de esta manera el
analfabetismo.
El sistema debe retener a los estudiantes hasta completar
su formacin acadmica
Atender las necesidades de servicios educacionales de las
poblaciones rurales como de las urbanas.

SALUD

La salud es una importante condicin en el nivel de vida de las

personas, el propsito de la poltica de desarrollo es prolongar
la esperanza de vida de la poblacin, reduciendo las tasas de
mortalidad y disminuyendo la morbilidad.
Esperanza de Vida: Hace referencia al nmero de aos
que se espera que una persona viva.
La tasa de mortalidad es un indicador que seala el nmero
de defunciones de una poblacin por cada mil habitantes,
durante un periodo de tiempo determinado generalmente
un ao.
Se considera:
Alta tasa de mortalidad si supera el 30 .
Moderada tasa de mortalidad entre 15 y 30 .
Baja tasa de mortalidad por debajo del 15 .

VIVIENDA

El problema de la vivienda es entendido como la falta o

dficit
de
habitaciones
adecuadas,
con
mnimas
condiciones de salubridad.
El dficit habitacional se deriva del rpido crecimiento
poblacional, la fuerte concentracin de las familias en reas
urbanas, el bajo nivel de ingresos de la poblacin que
impide ahorrar y financiar su propia vivienda o pagar una
renta.
La poltica de vivienda debe reunir tres condiciones bsicas:
Ser persistente
Guardar cierto equilibrio con el resto de la inversin
Aportar soluciones progresivas que apoyen al logro de los
objetivos.

DESARROLLO ECONMICO EN
EL PER

El Per busca hoy su camino al desarrollo. Este

camino no es automtico. Requerimos construirlo,
sobre nuestras fortalezas y realidades cambiantes.
Nuestras capacidades productivas fundamentales
(capital
humano,
capacidad
de
innovar
e
infraestructura, y la fortaleza de nuestras polticas
macroeconmicas e instituciones) son las que
sostendrn nuestro crecimiento en el largo plazo.
Estamos fortaleciendo algunas capacidades. Pero las
brechas son vastas. Y los retornos no sern evidentes
hasta aos despus. El xito requiere visin de largo
plazo, voluntad poltica y perseverancia. Pero es el
nico camino para lograr un desarrollo made in Per.
Piero Ghezzi Sols, Ex ministro de la Produccin

Indicadores de desarrollo
econmico en el Per.
El Desarrollo Econmicoconsiste en aprender a generar
y administrar esa abundancia con la que cuenta elpas,
con equidad, extendiendo ese potencial a travs de la
salud y educacin a todos los miembros de la sociedad.

1)

Empleo e ingresos

El empleo constituye la fuente de ingresos

de una mayora de la poblacin; por esta
razn, su estudio a travs de las Encuestas
de Hogares de Empleo e Ingresos u otras
investigaciones, constituye una herramienta
para la formulacin y evaluacin de polticas
y programas de alivio a la pobreza y
redistribucin de Ingresos.

Teniendo las siguientes tasas de ocupacin y desempleo,

comparando el ao 2010 a Setiembre del 2011

El siguiente cuadro explica, el

ingreso promedio mensual,
proveniente del trabajo
principal, o trabajo fijo, en
nuevos soles corrientes,
teniendo hasta Setiembre del
2011, S/. 12231.9 de ingreso
per cpita; dada una
variacin de 17.5% entre el
ao 2010 y 2011

2) ndice de desarrollo
humano
IDH es una medida sinptica del desarrollo humano. Mide los adelantos medios
de un pas en tres aspectos bsicos del desarrollo humano:

Una vida larga y saludable, medida por la

esperanza de vida al nacer.
Conocimientos, medidos por la tasa de
alfabetizacin
de
adultos
(con
una
ponderacin de dos tercios) y la combinacin
de las tasas brutas de matriculacin primaria,
secundaria y terciaria (con una ponderacin
de un tercio).

Un nivel de vida decoroso, medido

por el PIB per cpita (PPA, dlares
EE.UU.)

3) La educacin
El cuadro a continuacin ofrece una evaluacin del progreso educativo en el
Per entre los aos 2005 y 2009 a fin de analizar cunto ha mejorado la
educacin peruana y cules son los retos que se deben afrontar.

ESCALA DE CALIFICACIN
E = Excelente
B = Bueno R = Regular M = Malo
MM = Muy malo
Mejor
Sin cambio definido
Empeor

4) Salud
En el Per, la principal causa por la que la
poblacin no se atiende es la falta de
recursos, en el 2000 la ltima Encuesta
Nacional de Niveles de Vida (ENNIV)
registra que el 82 por ciento de los que no
se atienden manifiestan que no lo hacen
por motivos econmicos.

5) Analfabetismo

La tasa de analfabetismo ha
cado con el tiempo entre las
edades de 15 a ms aos
segn
la
fuente
del
ministerio de la salud.

6) Esperanza de vida

7) Tasa de mortalidad

8) Desnutricin
crnica

9) Pobreza
Entre los aos 2008 y 2009, la incidencia de
la pobreza disminuy en 1,4 puntos
porcentuales al pasar de 36,2% a 34,8%

MUCHAS GRACIAS