Lluvia de ideas

Integrates:
Andrea Muoz
Daniela Leiva
Silvana Fuenetes
Constanza Fuenetalba

Docente:
Mara Karen Franz
Asignatura:
Curriculum y Problemas de
Aprendizaje

Lluvia de ideas

Es una tcnica de pensamiento creativo utilizada para estimular la produccin de

un elevado nmero de ideas, por parte de un grupo, acerca de un problema y de
sus soluciones o, en general, sobre un tema que requiere de ideas originales.

La lluvia de ideas fue propuesta en 1939 porAlex F. Osborn quien comenz a

utilizar un procedimiento que permitiera el surgimiento de ideas creativas y
originales como mtodo de resolucin de problemas. Ms adelante, en 1953,
sistematiz su mtodo creativo de resolucin de problemas.

Propuso un mtodo destinado a estimular la formulacin de ideas de modo que

se facilitara la libertad de pensamiento al intentar resolver un problema. ste
consista en un procedimiento por el que un grupo intenta encontrar una
solucin a un problema especfico mediante la acumulacin de todas las ideas
expresadas, de forma espontnea, por sus miembros.

Caractersticas

Se parte de una pregunta central.

La participacin puede ser oral o escrita.

Debe existir un mediador (Modulador).

Se puede realizar conjuntamente con otras tcnicas graficas.

La creatividad y la produccin de un gran nmero de ideas es el elemento

central de esta tcnica. El hecho de obtener un elevado nmero de ellas no
parece influir negativamente sobre la calidad.

De forma muy general las fases de una sesin de lluvia

de ideas son:
1. Presentacin de la sesin de lluvia de ideas.
La sesin debe comenzar con una explicacin de la tarea, de sus objetivos, del procedimiento a seguir y de la
duracin de la sesin de trabajo.
2. Generacin de ideas.
El tema se muestra de manera visible en una pizarra, soporte o pantalla, de modo que no haya dudas sobre el mismo.
Hay que asegurar que se ha comprendido correctamente por parte de todos los participantes. Es aconsejable que est
planteado en forma de pregunta.
3. Mejora de ideas
El papel dinamizador del facilitador es aqu crtico. Una vez expuestas todas las ideas, es preciso asegurarse de que
han sido comprendidas. Para ello se revisarn, preguntando a los participantes si hay dudas o se quiere hacer algn
comentario.
Se aplica la combinacin, la reelaboracin, la sntesis de una o ms ideas
4. Evaluacin
La evaluacin de las ideas puede hacerse en la misma sesin de tormenta de ideas en un momento posterior.
Resultado de la evaluacin es la reduccin de la lista de ideas hasta un nmero en el que es factible trabajar con ellas,
siendo el voto individual para la seleccin de las ideas finales es el mejor mtodo para predecir las ideas de xito. En
este sentido es imprescindible contar con un procedimiento estructurado, como el de Votacin Mltiple.

Principales usos:

Ventajas: Se puede integrar a otras tcnicas como la clase expositiva

y grupos de discusin.

Cmo se aplica:

Actividad

Conclusin

Muchas Gracias Por Su

Atencin!