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GESTIN
Hace referencia a laaccin y a la
consecuencia de administrar o
gestionar algo. Al respecto, hay que
decir que gestionar esllevar a cabo
diligenciasque hacen posiblela
realizacin de una operacin
comercial o de un anhelo cualquiera.
Administrar, por otra parte, abarca
las ideas
degobernar,disponerdirigir,ordenar
uorganizaruna determinada cosa o
situacin.
OBJETIVO PRIMORDIAL
cuatro pilares bsicos gracias a los cuales puede conseguir que se cumplan las metas marcadas.
Gestin de proyectos
consiste en la
construccin de
diferentes espacios
para promover y hacer
posible la interaccin
entre distintos actores
de una sociedad.
por su parte, es la
disciplina que se encarga
de organizar y de
administrar los recursos
de manera tal que se
pueda concretar todo el
trabajo requerido por un
proyecto dentro del
tiempo y del presupuesto
disponible.
Gestin del
conocimiento
Abarca el grupo de tareas
enfocadas al control del
sistema ambiental en base
aldesarrollo sostenible. La
gestin ambiental es una
tctica por medio de la cual
se establecen acciones de
perfil antrpico que influyen
sobre el ambiente a fin de
conseguir unacalidad de
vidaptima.
GESTION TECNOLOGICA:
Es el proceso de
adopcin y ejecucin de
decisiones sobre las
polticas, estrategias,
planes y acciones
relacionadas con la
creacin, difusin y uso
de la tecnologa.
CONCLUSION
Al hablar de Gestionar Conocimiento estamos hablando finalmente
de crear, desarrollar y lograr que se establezcan sistemas de
comunicacin dentro de las empresas como parte de su cultura,
para as poder detectar y poder compartir la informacin valiosa
que poseen, principalmente la de las personas que las integran.
Tambin hablar de Gestin del Conocimiento implica hablar de
trminos muy importantes para que sta pueda desarrollarse,
como lo son el liderazgo, motivacin, el papel de un gestor,
Recursos Humanos, herramientas y tecnologas que utiliza y
adems, conceptos bsicos como aprendizaje intelectual y activos
tangibles e intangibles, los cuales se trataron de profundizar a lo
largo de nuestro blog.
determinados
Mundial Cultural
bienes como
y Natural fue
relevantes para
adoptada por la
PATRIMONIO
la cultura de un
Conferencia
pueblo, de una
regin o de toda General de la
Organizacin de
la humanidad,
las Naciones
velan tambin
Unidas para la
por la
Educacin, la
salvaguarda y
Ciencia y la
la proteccin de
Cultura
esos bienes, de
(Unesco) el 16
forma tal que
de noviembre
sean
de 1972, cuyo
preservados
objetivo es
debidamente
promover la
para las
identificacin,
generaciones
proteccin y
futuras y que
preservacin del
puedan ser
patrimonio
objeto de
Se entiende por
patrimonio cultural
inmaterial los usos,
representaciones,
expresiones,
conocimientos y
tcnicas junto con los
instrumentos, objetos,
artefactos y espacios
culturales que les son
inherentes que las
comunidades, los
grupos y, en algunos
casos, los individuos
reconozcan como parte
integrante de su
patrimonio cultural.
Este patrimonio cultural
inmaterial, que se
transmite de
generacin en
generacin, es recreado
constantemente por las
comunidades y grupos
CLASES DE PATRIMONIO
CULTURAL:
Patrimonio inmaterial:
Patrimonio material:
El Patrimonio Cultural Material es
la herencia cultural propia del
pasado de una comunidad que
poseen
un
especial
inters
histrico, artstico, arquitectnico,
urbano, arqueolgico.
Clasificacin del Patrimonio
Material:
Bienes Arqueolgicos: Sitios,
piezas y colecciones arqueolgicas.
Bienes Muebles: Pinturas,
esculturas, retablos, murales,
textiles. Orfebrera, filatelia,
numismtica, piezas etnogrficas,
patrimonio flmico y documental,
etc.
Bienes Inmuebles:
Arquitectura civil, religiosa,
verncula, funeraria, plazas,
caminos, etc.
Patrimonio cultural
subacutico:
Son todos los vestigios de
la existencia humana con
carcter cultural, histrico
y arqueolgico, que han
estado total o
parcialmente sumergidos
en el agua, en forma
peridica o continua, por lo
menos durante 100 aos.
Patrimonio industrial:
Se refiere a todos los
bienes inmuebles y
muebles adquiridos o
producidos por una
sociedad en relacin a sus
actividades industriales de
adquisicin, produccin o
transformacin; a todos
los productos generados a
partir de estas
actividades, y al material
documental relacionado.
Patrimonio
documental:
Se refiere a la
documentacin que se
conserva en archivos e
instituciones similares.
El patrimonio
bibliogrfico, a su vez,
se refiere a los libros,
peridicos, revistas y
otro material impreso.
Direccin de Control y
Supervisin
Es el rgano
responsable de
realizar las acciones
necesarias para
determinar la
existencia de
atentados al
Patrimonio Cultural e
infracciones a sus
normas de
proteccin. Su
funcin principal es
disponer el inicio de
Direccin de
Recuperaciones:
La Direccin de
Recuperaciones es el rgano
tcnico del Ministerio de
Cultura encargado de
coordinar con las entidades
pblicas y privadas,
nacionales y extranjeras, las
acciones de defensa,
recuperacin, restitucin y
repatriacin del patrimonio
cultural de la Nacin, as
como la prevencin y control
del trfico ilcito de bienes
culturales.
DIRECCION DE PARTICIPACION
CIUDADANA
Es la encargada de promover
y ejecutar acciones para la
formacin de valores y el
cambio de actitudes en la
sociedad civil a favor de la
proteccin y defensa de
nuestro patrimonio cultural,
a travs del fomento de una
actitud participativa y
responsable entre las
personas e instituciones
pblicas y privadas
involucradas en su gestin,
conservacin y proteccin.