FAMILIA Y EDUCACION, 15

Derechos de la familia en la sociedad, 1

CCE 2210:
2210 La importancia de la
familia para la vida y el bienestar
de la sociedad entraa una responsabilidad particular de sta
en el apoyo y fortalecimiento del
matrimonio y de la familia. La autoridad civil ha de considerar como
deber grave el reconocimiento de
la autntica naturaleza del matrimonio y de la familia, protegerla
y fomentarla, asegurar la moralidad pblica y favorecer la prosperidad domstica.

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Derechos de la familia en la sociedad, 2 (CCE 2211)

- la libertad de fundar un hogar, de tener hijos y de
educarlos de acuerdo con sus propias convicciones morales y religiosas;
- la proteccin de la estabilidad del vnculo conyugal y de la institucin familiar;
- la libertad de profesar su fe, transmitirla, educar a
sus hijos en ella, con los medios y las instituciones
necesarios;
- el derecho a la propiedad privada, a la libertad
de iniciativa, a tener un trabajo, una vivienda, el
derecho a emigrar;

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Derechos de la familia en la sociedad, 3 (CCE 2211)

- conforme a las instituciones del pas, el derecho a
la atencin mdica, a la asistencia de las personas
de edad, a los subsidios familiares;
- la proteccin de la seguridad y la higiene, especialmente por lo que se refiere a peligros como la
droga, la pornografa, el alcoholismo, etc.;
- la libertad para formar asociaciones con otras familias y de estar as representadas ante las autoridades civiles.

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Gravissimum educationis 1:
1
la verdadera educacin se
propone la formacin de la
persona humana en orden a
su fin ltimo y al bien de las
varias sociedades, de las
que el hombre es miembro y
de cuyas responsabilidades
deber tomar parte una vez
llegado a la madurez.

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Varios aspectos de la educacin:

1. educacin en las virtudes humanas y
cristianas; 2. educacin en el conocimiento y el amor de Dios: sin este aspecto, la
educacin carece de aquello que le da el
sentido definitivo; 3. educacin sobre el amor
humano: en este contexto, educacin sexual
de un modo progresivo y con delicadeza;
4. educacin en la participacin y la solidaridad (activa preocupacin por los dems).

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La responsabilidad en la educacin de la infancia

y la juventud recae en diversas instituciones sociales, cada una en su mbito:
(I)
a. La Familia: el deber de la educacin familiar es
de tanta trascendencia que, cuando falta, difcilmente puede suplirse (Gravissimum educationis 3).
3
b. La Escuela: contina y facilita a los padres su deber primario en la educacin de sus hijos. Tiene misin de apoyo, no de sustitucin.

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La responsabilidad en la educacin de la infancia

y la juventud recae en diversas instituciones sociales, cada una en su mbito:
(II)
c. La Iglesia: ha sido la primera institucin social
que se ha preocupado de la educacin en la sociedad. Educa en la catequesis, en instituciones educativas y a travs de sus fieles.
d. Sociedad civil y Estado: debe procurar que a todos los ciudadanos sea accesible la conveniente participacin en la cultura y que se preparen debidamente para el cumplimiento de sus obligaciones y derechos civiles (Gravissimum educationis 6).
6

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Gravissimum educationis 6:
6 los padres,
cuya primera e intransferible obligacin y
derecho es el de educar a los hijos, tengan
absoluta libertad en la eleccin de las escuelas.

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Idem:
Idem el poder pblico, a quien pertenece
proteger y defender la libertad de los ciudadanos, atendiendo a la justicia distributiva,
debe procurar distribuir las ayudas pblicas
de forma que los padres puedan escoger con
libertad absoluta, segn su propia conciencia, las escuelas para sus hijos.