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LA RECENSION

DES ECRITS
Phase conceptuelle
2me Chapitre

Anne acadmique:2012

RECENSION DES ECRITS ?

RECENSION DES ECRITS

Un procd qui permet de raliser linventaire

des

documents ou les crits consults et lanalyse critique


de toutes les publications se rapportant au sujet
dtude (Fortin, 1996 et 2006).

POURQUOI EST IL IMPORTANT DE


REALISER LA RECENSION DES ECRITS ?
Dlimiter le champ dinvestigation concernant le sujet
dtude et plus particulirement le problme de
recherche;
Aide prciser la signification des concepts(dfinitions),
les relations;
Identifier les avenues nouvelles explorer( ce qui reste
connatre dans le domaine de recherche);
Identifier les cadres thoriques ou conceptuels pertinents
pour un problme de recherche;

POURQUOI EST IL IMPORTANT DE


REALISER LA RECENSION DES ECRITS ?
Dterminer

les mthodes et les devis de recherche

adapts pour ltude du phnomne;


Identifier les instruments de mesure et les techniques
danalyse ;
Cerner les lacunes et les incohrences dans un ensemble
dcrits de recherche;
Constituer

une

assise

de

comparaison

linterprtation des rsultats de la recherche.

pour

NIVEAUX DE RECHERCHE/IMPORTANCE DE LA
RECENSION DES ECRITS

Niveau IV: Ecrits


nombreux
Niveau III: Ecrits assez
nombreux
Niveau I et II :
Ecrits rares ou peu
nombreux

QUELLE EST LA DIFFRENCE ENTRE


REVUE INITIALE ET REVUE SYSTMATIQUE ?

Revue initiale

Revue systmatique

Rpertorier
linformation qui se
rapporte la question
prliminaire

Lecture approfondie
des crits

Reformuler de manire
prcise la question de
recherche

Faire ressortir les


aspects prcis du sujet
dtude

QUELLES SONT LES QUESTIONS SUIVANTES A


POSER?

Quest ce qui a t crit sur le sujet?

Les rsultats de la recherche sont ils universellement


admis ?

Quels sont les principaux concepts tudis et leurs


caractristiques ?

Quelles sont les relations entre les concepts qui ont t


examines ou vrifies?

COMMENT CHOISIR LES PUBLICATIONS DE


RECHERCHE ?

Publications pertinentes par rapport au sujet de


recherche;

Ecrits ayant tay les concepts en jeu;

Etudes qui prsentent les mthodes dinvestigation et qui


conviennent la question de recherche.

TYPE DINFORMATION INCLUSE DANS LA RECENSION

Information
Information

Thorique
Thorique

Empirique
Empirique

Mthodologique
Mthodologique

TYPE DINFORMATION INCLUSES DANS LA


RECENSION

Information thorique: Cadre conceptuel ou thorique

Information empirique: Rsultats des recherches ou


des tudes antrieures

Information mthodologique: mthodes et


instruments de recherche

TYPE DINFORMATION INCLUSES DANS LA


RECENSION
Information thorique:
Elle se retrouve dans :

Les monographies (catalogues de bibliothque)Les livres;

Les priodiques(articles de recherche, articles de synthse ou dopinions);

Banques de donnes par Internet et CD-Rom

Index de priodiques

Information empirique:

Articles de revues scientifiques;

Rapports de recherche;

Mmoires et thses;

Rapport daudits ou denqutes.

LES SOURCES PRIMAIRES

Ce sont des documents originaux rdigs par les auteurs euxmmes sans tre tudis ou rsums par dautres chercheurs
(Fortin, 2006).

Elles comprennent:

Les articles de revues scientifiques;

Les mmoires et les thses publis;

Les rapports et les documents officiels .

LES SOURCES SECONDAIRES


Documents tudis et rsums par dautres personnes autres que ceux
ayant contribu leur rdaction originale (Fortin, 1996 et 2006).
A titre dexemple:
-Les mta anlyses;
- Ouvrages spcialiss comme les encyclopdies , les dictionnaires, etc.

COMMENT SLECTIONNER LES PUBLICATIONS


SCIENTIFIQUES?

La slection des crits dpend de :

Niveau ou de la question de recherche entreprise .

Les sources dinformation:

Les listes de rfrences bibliographiques contenues dans les sources


secondaires ou primaires;

Les encyclopdies et les rpertoires.

Les sites de publication:

Les bibliothques universitaires;

Les centres documentaires.

STRATEGIE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE


INFORMATISEE
Enoncer clairement votre question de recherche;
Exemple: quelles sont les caractristiques psychologiques des
patients diabtiques qui ont subi une chirurgie damputation?
Dgager les concepts :
Exemple:
Concept 1: Les caractristiques psychologiques
Concept 2: Patients diabtiques
Concept 3: Chirurgie damputation
Slectionner les mots cls, chercher leurs synonymes ou des
concepts apparents;
Appliquer les oprateurs boolens
Assembler les mots cls laide des mots et (and), ou(or),
sauf (not)

EXEMPLE DUTILISATION DE LA LOGIQUE


BOOLEENNE
CONCEPT 1

CONCEPT 2

Caractristiques
psychologiques

Patients diabtiques

Chirurgie damputation

Patients atteints du
diabte type I
Ou
Type II
Ou
Ayant des
antcdents
diabtiques

Opration
chirurgicale
Ou
Perte dun membre
la suite dune
opration

Stress
psychologique
Ou
Dtresse
psychologique
Ou
Choc psychologique
Ou
Coping
Ou
Adaptation

CONCEPT 3

LA PRSENTATION DU CONTENU DES CRITS

Les rapports de recherche publis dans les articles sorganisent selon


un schma prcis et formuls dans un style particulier(Loiselle et coll,
2007).
La prsentation du rapport se fait soit en :

Quatre sections : introduction- mthode- rsultats et interprtation (le


modle IMRI) ;

Sept sections : titre, rsum, introduction, mthodologie, rsultats


interprtation et rfrences bibliographiques (Fortin, 2006).

LA RECENSION SYSTMATIQUE DES CRITS?

La recension systmatique des crits se dfinit comme tant une


lecture approfondie et valuative des documents ayant trait au sujet
de ltude (Loiselle et coll, 2007 et Fortin, 1996 et 2006).

COMMENT RALISER UNE RECENSION


SYSTMATIQUE?

ORGANISATION

ANALYSE

SYNTHESE

LANALYSE DE LINFORMATION
Lanalyse envisage dans la recension sarticule autour de :
-La critique du contenu des publications scientifiques ;
-La comparaison entre les tudes exploites.
Lanalyse concerne les diverses dimensions de la recherche(aspects
conceptuels, mthodologiques , thiques et empiriques).

Mettre en lumire les aspects importants de ces crits par rapport au


problme tudier;

Identifier les principales lacunes dans les connaissances fournies par


ces tudes.

LA SYNTHSE

Cest un rsum crit de manire succincte et objective de lensemble des


connaissances (Loiselle, 2007).
La synthse consiste :
1- Reprendre les rsultats dcouverts dans les travaux de recherche les
plus pertinents par rapport au sujet ;
2- Mettre en vidence les lments de cohrence et les contradictions
souleves entre les diverses publications tudies.

COMMENT RDIGER UNE RECENSION DES CRITS ?


La rdaction de la recension suit un plan structur. Elle dbute par :
-Une introduction qui expose le but de ltude et les thmes mis en
commun par les crits consults;
-Un dveloppement

reprsent sous forme dun rsum critique des

textes choisis qui sont intgrs selon les thmes traits;


-Une conclusion rsumant le contenu et mettant en relief les lacunes de
ces tudes en confrontant les ides proposes par les diffrents
auteurs .

QUEL STYLE ADOPTER POUR RDIGER UNE RECENSION ?


Le style scientifique requiert une importance particulire dans la rdaction du
contenu. Ce style se caractrise par :

La clart dexpression;

La prcision des termes ou des mots;

La formulation concise des phrases ;

Lutilisation dun ton impersonnel:

Exemples:

Les auteurs dun certain nombre dtudes ont constat que


Il semble bien y avoir de solides rsultats selon lesquels..
Les donnes corroborent lide selon laquelle .

A titre illustratif:
Formulation dune analyse selon le style incorrect:
Il est impossible de modifier rapidement les attitudes

Formulation dune analyse selon le style

scientifique

correct:
Les chercheurs ont constat que les attitudes sont des caractristiques
relativement

persistantes

qui

(Geair,2003; Casey, 2004).

ne

changent

pas

rapidement