Sistemas Multimedia

Universidad Autnoma de Baja California

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

Antecedentes

Al inicio de la dcada pasada, la

palabra multimedios o multimedia no
faltaba en los congresos de
computacin por las implicaciones en
los cambios de interaccin que stos
cuasaban entre los usuarios de
computadoras

Antecedentes
En 1945

Vannevar Bush en As we may think

propuso que las computadoras deberan
usuarse como soporte del trabajo
intelectual de los humanos; esta idea era
bastante innovadora en aquellos das
donde la computadora se consideraba
como una mquina que haca clculos
con nmeros.

Antecedentes

Bush dise una mquina llamada

MEMEX (MEMory EXtension) que
permitira el registro, la consulta y
la manipulacin asociativa de las
ideas y eventos acumulados en
nuestra cultura

Antecedentes

El sistema Memex. tena todas las caractersticas

ahora asociadas con las estaciones de trabajo
multimedios:

ligas hacia texto e imgenes

(por medio de un sistema de microfichas)

capacidad de estar en red

(va seales de televisin),

una terminal grfica

(pantalla de televisin)

teclado para introducir datos y un medio de

almacenamiento
(utilizando tarjetas de memoria electromagntica).

Antecedentes
En 1965

Las ideas de Bush son retomadas por

Ted Nelson en el proyecto Xanadu donde
se propone el concepto de hipertexto.

Antecedentes

La Multimedia inicia en 1984 cuando

la compaa Apple Computer lanza la
Macintosh, primera computadora con
capacidad de reproduccin de sonido.
El Sistema operativo y aplicaciones
eran propicios para el diseo grfico y
la edicin.

Definicin

Es una combinacin entrelazada de

elementos de texto, arte grfico, sonido,
animacin y video que llega a nosotros por
una computadora u otros medios
electrnicos.
Es la tendencia de mezclar diferentes
tecnologas de difusin de informacin,
impactando varios sentidos a la vez para
lograr un efecto mayor en la comprensin
del mensaje.
Es la combinacin de texto, sonido,
imgenes y video con el objetivo de
comunicar un mensaje.

Definicin (final)

Es la capacidad de comunicar
informacin de mltiples formas por
medio de la integracin de texto,
imagen, video y animacin a travs
de la tecnologa creando una
presentacin con invencin creativa
para transmitir un mensaje de
acuerdo a las necesidades del
usuario.

Caractersticas
Interactividad

Ramificacin

Transparencia

Actualizacin

Velocidad

Navegacin

Evaluacin

Flexibilidad

Interactividad

Permite que entre la aplicacin y el usuario

exista una comunicacin recproca.
La aplicacin invita al
usuario a tomar
decisiones,
a responder preguntas
y a buscar informacin.
Estimula la curiosidad del
usuario permitiendo que
ste imponga su voluntad

Ramificacin

Es la capacidad de la aplicacin para

encontrar las respuestas precisas a
preguntas del usuario entre los mltiples
datos disponibles.
La aplicacin est ramificada
como un rbol, lo que implica
que la informacin puede ser
accedida o encontrada de una
manera ordenada y precisa

Transparencia

Una aplicacin
NO DEBE ser un
obstculo entre el
usuario y el contenido
que se quiere
transmitir.
Evitar interfaces complicadas.
Incorporar dispositivos de fcil manejo.
El usuario debe acceder a cualquier rincn de
la aplicacin sin necesidad de ser guiado.

Navegacin

La aplicacin debe permitir navegar de una

manera flexible, sin extravos y con una
continua informacin dentro de la misma
aplicacin.

Ofrecer varios caminos

redundantes de navegacin, de
tal manera que el usuario decida
cual tomar.

Velocidad

Debe haber un compromiso entre la

inclusin en la aplicacin de medios digitales
sofisticados, la complejidad de los grficos
utilizados y la velocidad de reaccin de la
aplicacin a las acciones del usuario.

La complejidad de la aplicacin
requieren de recursos de hardware
que en ocasiones el usuario no puede
cumplir y esto se traduce en tiempos
de espera que confunden al usuario.

Evaluacin

En el caso de las aplicaciones educativas, se

deben incorporar sistemas de evaluacin que
permita comprobar si la aplicacin responde
a sus expectativas.

Actualizacin

Una presentacin Multimedia es mucho ms

fcil de actualizar que un video o cualquier
material impreso, lo cual es ideal para el
mercado dinmico actual.

Flexibilidad

Todo el material es almacenado en forma

digital, lo cual permite ser utilizado en
varias ocasiones y situaciones.
Una misma presentacin puede ser
utilizado como:

Punto de Venta: POP

Curso de Capacitacin: CBT
Presentacin corporativa
Mdulo de touchscreen
Presentacin persona a persona
Presentacin masiva

Credibilidad

Una empresa, al utilizar la tecnologa de

punta proyecta su imagen hacia nuevas
dimensiones de comunicacin.

Tipos de aplicaciones

Lineal (tradicional)

Presentacin que empieza y corre hasta

el final.
El usuario o pblico se considera como
un componente pasivo donde solo se
limita a asistir a una secuencia de
imgenes, sonidos y efectos.

Tipos de aplicaciones

Interactiva no lineal (actual)

Presentacin que empieza y fluye hacia

donde el usuario decide y a la hora que
lo decide. Permite que el usuario
interactue con la aplicacin.
El usuario o pblico se considera como
un componente activo que controla y
decide el flujo de la secuencia de
imgenes, sonidos y efectos.

Clasificacin de las aplicaciones

Educativas

Divulgativas

Idiomas, asignaturas, postgrados

Geografa, turismo, enciclopedias,
diccionarios

Comerciales

Catlogos, presentaciones de productos

Aplicacin tradicional

DIAPORAMAS

Tipo: lineal
Proceso de creacin:

Planificacin
Redaccin del guin
Seleccin de las diapositivas
Preparacin del sonido
Comprobacin del ritmo del conjunto imgenes-sonidos
Evaluacin y correcciones

Trabaja con tres medios principales de

comunicacin:

Palabra: Medio ms directo, claro y con ms fuerza

Imagen: Medio ms simblico que ayuda a crear ambiente y a
concretizar lo explicado con la palabra.
Sonido: Medio que ayuda a crear ambiente y a la vez permite
dar ritmo al diaporama y a centrar la atencin del pblico.

Aplicacin tradicional

CURSOS DE IDIOMAS

La docencia en idiomas ha sido

pionera en el uso de recursos
tecnolgicos
Definicin:

Sistema audiovisual y electrnico que

permite al alumno escuchar una
grabacin, preguntar y responder,
grabar y reproducir sus propias
palabras en la direccin de una gua
didctica y el profesor.

Aplicacin tradicional

CURSOS DE IDIOMAS (cont.)

Se han incorporando nuevos medios

(diapositivas, videos y vedeodiscos)
que se integran para conseguir un
aprendizaje ms natural sobre
todo en la parte de la pronunciacin.
Los avances tecnolgicos han
permitido crear aplicaciones de
idiomas interactivos que incluyen
una serie de innovaciones:

Aplicacin tradicional

CURSOS DE IDIOMAS (cont.)

Innovaciones:
Sistema de representacin grfica del
sonido, que permite al usuario corregir su
pronunciacin.
Vocabulario antivo y diccionario mltiple.
Sistema de almacenamiento de alta
capacidad para almacenar imgenes y
videos de forma digital.
Hipertexto y sistemas de navegacin
Inclusin de tutoriales.
Sistemas de evaluacin y control de
alumno.

Aplicacin actual

Caracterstica: Interactiva
Desde el punto de vista
pedaggico la interactividad es un
gran adelanto

CONCEPTOS

Estructura

Es la organizacin interna de la
aplicacin

Vista

La percepcin de la estructura que llega

al usuario

Aplicacin Multimedia
Estructura
Archivos
Archivos

Programas
Programas

Bases
Basesde
de
datos
datos

Vista

Retencin de contenido

En investigaciones y estudios
realizados sobre el grado de
efectividad en el proceso de retencin
de informacin se ha llegado a la
conclusin que:

Va auditiva
Va audiovisual
Va audiovisual
interactiva

20%
40%
75%

Sistema multimedia interactivo

Es aquel que proporciona un

entorno hecho a medida en el
que los usuarios reciben y
envan informacin o
conocimiento, participando
activamente en el proceso.

Actores

El productor:

Los expertos en el tema o contenido:

Son los especialistas sobre una temtica particular.

Son los dueos del "conocimiento".

El pedagogo:

Es el director general del proyecto.

Es el experto en poder transmitir en forma

coherente y utilizando todos los medios los
conocimientos del experto.

El guionista:

Es el especialista encargado de "volcar" en escenas

especficas las ideas del experto y el mtodo del
pedagogo.

Actores

Los diseadores:

(cont.)

Son los expertos en diseo audiovisual

Productores de objetos:

Son los dibujantes, fotgrafos, productores de video,

animadores, etc.

Los programadores:

Son expertos en la programacin de lenguajes y

sistemas autores.

Metodologa
1.
2.
3.
4.
5.

Planeacin
Diseo
Produccin
Pruebas
Distribucin

Sectores ms beneficiados

EDUCACIN

Resultados exitosos en procesos

educativos rpidos y efectivos.

NEGOCIOS

Procesos de mercadeo ms
eficientes.

Recomendaciones

El crear un software robusto

desde el inicio, asegura un
funcionamiento libre de errores
y representa una base slida
para crecer y actualizar la
presentacin multimedia a
travs del tiempo.