III.

ASPECTOS FISICOS Y PSICOLOGICOS

3.1.ANTROPOMETRIA
Llamamos antropometra a la ciencia que estudia en concreto las medidas del
cuerpo, a fin de establecer diferencias en los individuos, grupos, etc.
Orgenes de la antropologa fsica (XVIII): Linneo, Buffon y White fueron los
primeros en desarrollar la ciencia de una antropometra racial comparativa.
1940: CAMPO DE LA INDUSTRIA, 2DA GUERRA MUNDIAL
FACTORES DE LAS DIMENSIONES DEL CUERPO
Varia segn la edad, sexo, raza e incluso, grupo laboral.
Los factores socioeconmicos .
VARIABLES ANTROPOMETRICAS (2200)
INSTRUMENTOS
SISTEMAS DE VARIABLES

Fuente: Adaptado del ISO/DP 7250

1980

3.2.FATIGA MENTAL
La fatiga mental ocasionada por el trabajo se produce bsicamente en las
personas que tienen un exceso de trabajo de tipo intelectual, donde se exige un
gran esfuerzo mental de forma continuada, tales como: comprensin,
razonamiento, solucin de problemas, memoria, etc;

FACTORES INTRINSECOS
Excesivo numero de horas de trabajo
Postura impropia
Iluminacion y/o temperatura deficiente o excesiva
Perturbaciones emocionales
FACTORES EXTRINSECOS
Falta de reposo o sueo nocturno

 El descanso representado como el proceso de vaciar un

barril:

Figura 3.2.1. Representacin esquemtica del

efecto acumulativo de las causas cotidianas de
fatiga.

 Inhibicin y activacin :

Figura 3.2.2. Representacin esquemtica del

control de la disposicin al trabajo a travs de los
sistemas inhibidor y activador.

3.3.BIOMECANICA
Ayuda a entender porque algunas tareas generan daos o
enfermedades. Algunos de los efectos adversos sobre la
salud son la tensin muscular, los problemas en las
articulaciones o los problemas de espalda o la fatiga.
Aplicaciones:
-Dimetro idneo de los mangos de las herramientas.
-Uso de alicates
-Postura sentada
-Atornillar
Posturas y movimientos

3.4. CARGA MENTAL

La carga mental est determinada por la cantidad y el
tipo de informacin que debe tratarse en un puesto de
trabajo.
Las personas tenemos una capacidad
de respuesta limitada que est en
funcin de:
La edad.
El nivel de aprendizaje.
El estado de fatiga.
Las caractersticas de personalidad.
Las actitudes hacia la tarea:
motivacin, inters, satisfaccin, etc.
Figura 3.4.1.Trabajo intelectual

3.5. VIGILANCIA
El concepto de vigilancia se refiere al estado de alerta del
observador humano en labores que requieren el registro
y procesamiento de seales. Las caractersticas
esenciales de las tareas de vigilancia son su duracin,
relativamente prolongada, y la necesidad de detectar
estmulos (seales) infrecuentes e imprevisibles en un
escenario (fondo) en el que se producen otros estmulos
y sucesos.