Necesidades

emocionales.

Reaccin inmediata de carencia del ser

vivo a una situacin que le es favorable
o desfavorable; placentera o dolorosa,
la cual basta para poner en alarma al
ser vivo y disponerlo para afrontar la
situacin con los medios a su alcance.

Miedo.
Amor.
Tristeza.
Enojo.
Alegra.
Las emociones se identifican por medio
fisiolgico, conductual y de percepcin.

Enumera del 1 al 5, tomando el

nmero 1 como el alto (lo identifico con
mayor facilidad) y el 5 como el ms
bajo (rara vez se presenta).
M
A
T
E
A

EL NMERO TRES ES LA EMOCIN,

BLOQUEADA, QUE SE DESBLOQUEA
UTILIZANDO LA EMOCIN EN EL
NMERO 1.
LA EMOCIN BLOQUEADA ES LA QUE
SE TIENE QUE TRABAJAR A NIVEL
PERSONAL.

EN UNA HOJA PEGADA POR LA ESPADA,

CADA PERSONA LE PONDR UNA
CUALIDAD A SU COMPAERO, ES
NECESARIO QUE SE TENGAN EL MISMO
NUMERO DE CUALIDADES DE LOS
INTEGRANTES DEL SALN.

EN PAREJAS ELEGIR A/B, CADA A LE

HABLAR AL OTRO DE UN MOMENTO
TRISTE EN SU VIDA TIENE 3 MINUTOS,
DESPUS B LE DIR LA FORTALEZA
QUE PUDO NOTAR DE LAS ACCIONES
EN SU PROBLEMTICA. EL PROCESO SE
REPITE DE MANERA VICEVERSA.

DIVIDIR EL AULA EN GRUPOS, FORMAR

UN CIRCULO Y TENDR QUE PASAR
UNO AL CENTRO, VENDARSE LOS OJOS
Y DEJARSE CAER, MIENTRAS EL RESTO
DEL GRUPO LO ESTA MANIPULANDO.

CON UN PLIEGO DE PERIDICO HACER

TIRAS, TOMARLAS Y MOVER EL BRAZO
HACIA ARRIBA Y HACIA ABAJO.

En una hoja cada persona escribir lo

que significa el amor en cada uno.
Posterior cada quien lee su palabra y
va a ir formando una pelota de papel a
nivel grupal.