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EVALUACIN CENTRADA EN
EL APRENDIZAJE
DOCA
MODULO VII
L. en Soc. Ma. de Jess Orozco Castaeda
31 de marzo de 2011.
CARACTERSTICAS DE LA NUEVA
CONCEPCIN DE EVALUACIN EDUCATIVA
Se caracteriza por ser reflexiva,
dinmica, secuencial y oportuna.
Es
importante
considerar
que
el
trabajo
multiprofesional conlleva otros desafos, como la
aceptacin del otro, la tolerancia, la distincin los
distintos ritmos en el accionar y el reconocimiento de
las
propias
limitaciones.
En el escenario actual de la educacin superior, la
evaluacin debe considerar las estrategias que el
estudiante utiliza para aprender y la forma de
procesamiento de la informacin. De all se desprende
que la evaluacin tiene que usar modelos que se
preocupen de cmo el estudiante aprende
A manera de conclusin
DINMICA
SISTEMTICA
PERMANENTE
FLEXIBLE
FORMATIVA
Caractersticas
de la evaluacin
centrada en el
aprendizaje
PARTICIPATIVA
CONTINUA
INTEGRAL
CIENTFICA