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es
EL SUEO
el
TIPOS DE SUEO
El sueo REM
El sueo NO REM.
El sueo REM.
Ocurre
cuando
Sueo de movimientos
oculares rpidos
es la fase activa del
sueo, en la que el
cerebro permanece
activo. Y tambin la
ms corta
El sueo NO REM.
es
La fase tranquila y
profunda del sueo. Y
tambin la ms larga.
Se
Se
Duermen de 16 a 17 horas: 9
horas por la noche y el resto por
el da. Con el tiempo las horas
de sueo se reducen
En
En
En
TIEMPO DE SUEO
Neonato
Ms de 3 meses
de edad
consta
consta
Algunos
estmulos
ambientales
tienen capacidad
para activar los
ritmos
biolgicos. La luz
es el principal
agente externo,
aunque los
estmulos
sociales tambin
actan en este
nivel.
Importancia del
sueo
El sueo es
importante
para
-Recuperar energa
-Ayudar al sistema
inmunolgico
Pero sobre
todo para
el
Crecimiento
Somatotropina
CONSEJOS
Rutina
diaria
Organizacin
actividades:
Diferenciacin
entre da y
noche
de
Bao
Paseos
Juguetes
especficos
Espacios
Creacin
de
ambientes distintos:
Luces altas o
tenues
Ruidos
o
ambiente
tranquilo
Juegos
o
ausencia
de
ellos
Horas de sueo
De 1 a 6
meses
De 16 a 20
horas
Con intervalos de
3-4 horas
De 6 a 12
meses
De 14 a 16
horas
De 1 a 2
aos
De 13 a 15
horas
Con siestas de 1
a 3 horas
EL
LENGUAJ
E
El BALBUCEO
Para
5mes
Imitacin de sonidos
Mas adelante
repite sonidos
El
Gestos
inicia un contacto
Que es
ABANDON
A
7u8
6o7
Se encuentra
POLARIZADO
Vigilante
y
pendiente
Habilidades
motoras y
posturales
Debido
Porque tiene la
capacidad
exploratoria ;
tanto en su cuerpo
como en su
entorno
AUTOAFIRMANCION
HOLO
FRASE
Implica el significado de
todo un enunciado
Referirse a los primeros
enunciados de los nios
LENGUAJE INFANTIL
DIMENSION FORMAL
VOCABULARIO
PRIMEROS
MESES
SINTAXIS
Presta atencin a
algunos sonidos
Reacciona a la voz
Produce balbuceos
6 meses
Balbuceo
constante
Control Auditivo
Imitacin de
sonidos
18 meses
Aumento de vocabulario
3 aos
Desarrollo lxico
Utilizan la negativa e
interrogativa
4 aos
ETAPA
PRELINGUISTICA
Lenguaje
para
EL LENGUAJE NO
VERBAL
LENGUJE NO VERBAL
Cuand
o
hablamos con
alguien
innato
e
60 y un 70%
de
l
lo que
comunicamos lo
hacemos
mediante el
lenguaje no
verbal
gest
os
postur
a
expresin
imitativ
o
aprendid
o
distintas reas
del cuerpo
tienden a
trabajar unidas
para
enviar el mismo
mensaje
a veces es
posible
enviar
mensajes
contradictorio
mensajes
son confuso
Edward T.
Hall en
1963
introducid
o
LA PROXMICA
empleo y a la
percepcin que el ser
humano hace de
su espacio
fsico
cmo y con
quin lo utiliza
su intimidad
personal
tres espacios en el
sentido del territorio
propio
Espacio fijo
por
estructuras
inamovibles
como
barreras de
los pases.
Espacio
semifijo
de espacio que
posee
obstculos
posibles de
mover
Espacio
personal o
informal
espacio
alrededo
r del
cuerpo
puede ser
invadido. Si
se utiliza un
territorio
ajeno con
falta de
MORFOSINTAXIS
conjunto de elementos y
reglas que permiten
construir oraciones con :
sentido y
carentes de
ambigeda
d
puede dividirse en
estructura
jerrquica
La
morfologa
estudia la
estructura
interna de las
palabras
Para delimitar,
definir y clasificar
las clases de palabras a
las que da lugar
formacin de nuevas
palabras
La sintaxis
estudia las
formas en que
se combinan
las palabras
SOCIALIZACIN
BEB
2 PRIMEROS
MESES
TRECER
MES
CUARTO Y QUINTO
MES
DEL QUINTO AL
SEXTO MES
A LOS SEIS
HASTA LOS
OCHO
MESES
AL SEXTO
MES
A LOS SIETE
HASTA LOS
NUEVE MESES
A LOS NUEVE Y
TRECE MESES
A LOS DOCE
MESES
DE LOS
TRECE A
LOS 18
MESES
A LOS QUINCE
MESES
A
LOS
AOS
DOS
GRACIAS POR
SU ATENCIN