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DISEO

DE LA INVESTIGACION

Prof. Luis Silva Risopatrn

DISEO OBSERVACIONAL
INVESTIGACION
INVESTIGACION

EXPLORATORIA
DE

INVESTIGACION

ANTECEDENTES
DESCRIPTIVA

INVESTIGACION

DE

CASUISTICA

INVESTIGACION

POR

ENCUESTA

INVESIGACION

DE

DESARROLLO
LONGUITUDINAL
TRANSVERSAL

INVESTIGACION

CORRELACIONAL

INVESTIGACION

EXPLICATIVA

INVESTIGACION EXPLORATORIA
OBJETIVO : DESCUBRIR IDEAS
DESCUBRIR PERCEPCIONES DE LA REALIDAD
AUMENTAR CONOCIMIENTOS EN UN TEMA
ACLARAR CONCEPTOS
ANTICIPARSE A PROBLEMAS PROPIOS DE LA MISMA
INVESTIGACION
EVALUAR PRIORIDADES
REUNIR PROBLEMAS SOBRE UN TEMA
ADQUIRIR AGILIDAD SOBRE EL PROBLEMA
CARACTERISTICAS: GRAN AMPLITUD DE LA INVESTIGACION
SOBRE UN TEMA
METODO: INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA
RECOLECCION DE EXPERIENCIAS
CONSULTA A EXPERTOS

INVESTIGACION DE ANTECEDENTES
OBJETIVO
RECOPILAR INFORMACION PARA:
CONOCER UN TEMA A TRAVES DE SU HISTORIA
COMPRENDER UN PROBLEMA A PARTIR DE LAS SOLUCIONES QUE SE LE
HAN DADO EN EL PASADO
ENTENDER DONDE HA ESTADO LA VIRTUD Y EL DEFECTO QUE PERMITIO
QUE SE CAMBIARA DETERMINADOS CONCEPTOS
OBTENER UNA ENSEANZA DE LA EXPERIENCIA
CARACTERISTICAS
ENTENDER LA DINAMICA DE LAS POBLACIONES (BIOLOGICAS p. Ej.)
AUTENTICIDAD Y EXACTITUD DE LOS ANTECEDENTES RECABADOS
METODO
DEFINICION DEL PROBLEMA
FORMULACION DE HIPOTESIS U OBJETIVO
BUSQUEDA DE FUENTES: PRIMARIAS U ORIGINALES
BUSQUEDA DE FUENTES: SECUNDARIAS O RELATOS
SINTESIS E INTERPRETACION

INVESTIGACION DESCRIPTIVA
OBJETIVO

CONOCER LAS CARACTERISTICAS DE UN FENOMENO


O LA FRECUENCIA DE UN FENOMENO
O LA RELACION DE FRECUENCIA DE DOS FENOMENOS

CARACTERISTICAS MAYOR DETALLE VS. MENOR ENTORNO


MENOR FLEXIBILIDAD
DATOS CONFIABLES
USO DE DIVERSAS TECNICAS
CONOCIMIENTO PREVIO DEL TEMA

METODO CLARA DEFINICION DEL PROBLEMA


DEFINICION DE PROCEDIMIENTOS PARA MEDIR
DETERMINACION PREVIA DEL UNIVERSO

INVESTIGACION DE CASUISTICA
OBJETIVO
ANALISIS DE UN PROBLEMA A TRAVES DE CASOS
ESTUDIAR UNA SITUACION, INSTITUCION O UN SUJETO AFECTADO LO
MAS DETALLADO POSIBLE
CARACTERISTICAS
ESTUDIO A TRAVES DE UNO O MAS CASOS ESPECIFICOS
EL CASO PUEDE SER UNA PERSONA, UN ESTABLECIMIENTO O UN
PROCEDIMIENTO
EL ESTUDIO DEBE SER MUY DETALLADO
LO QUE SE GANA EN PROFUNDIDAD SE PIERDE EN AMPLITUD
METODO
TECNICAS DIVERSAS COMO ENTREVISTAS, OBSERVACIONES,
REVISION DE ESCRITOS NOTAS, ACTAS,ETC.
RECOPILACION DE TODO EL ACERVO DE ANTECEDENTES RECABADOS
SINTESIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS = SUGERENCIAS,
DIRECCIONES. NO SE PRUEBA HIPOTESIS.

INVESTIGACION POR ENCUESTA


OBJETIVO
OBTENER UNA MUESTRA FIDEDIGNA EXTRAPROBABLE
EXAMINAR FRECUENCIAS DE VARIABLE
INVESTIGAR ASOCIACION DE VARIABLES DIVERSAS
CONOCER OPINIONES SOBRE OPCIONES O SOBRE PERCEPCIONES
CARACTERISTICAS
MUESTREO PROBABILISTICO
RELACION DIRECTA ENTRE INVESTIGAR Y POBLACION INVESTIGADA
RIESGO DE SESGO POR MALA ESTRUCTURACION
METODO
ESTABLECER EL OBJETIVO
AVERIGUAR NUMERO DE LA MUESTRA SEGN DISPERCION DE VARIABLES
HACER PREGUNTAS NEUTRAS (identificacin,familia,ocupacin,etc.) PARA
LOGRAR CONFIANZA Y FIDELIDAD
HACER PREGUNTAS CERRADAS O ESTRUCTURADAS O HACER PREGUNTAS
ABIERTAS (MENOS EXACTAS PERO MAS VERACES)
CAPACITAR AL ENTREVISTADOR
HACER ENTREVISTA PERSONAL
CODIFICAR LAS RESPUESTAS

INVESTIGACION DE DESARROLLO
OBJETIVO
AVERIGUAR CAMBIOS CON DISTINTOS EXAMENES DE UNA VARIABLE A TRAVES DEL TIEMPO
TRANSCURRIDO A LOS INDIVIDUOS SUJETO DE LA VARIABLE
O AVERIGUAR CAMBIOS OCURRIDOS A UNA VARIABLE EXAMINADA POR UNA VEZ A
SUJETOS QUE LA DETENTAN POR DIVERSOS LAPSOS
VER EVOLUCION
CARACTERISTICAS
CONOCER CAMBIO OCURRIDO A UN GRUPO A TRAVES DE UN EXAMEN REPETIDO EN FECHAS
PROGRESIVAS=CORTE LONGUITUDINAL
CONOCER CAMBIO OCURRIDO COMPARANDO LA REALIDAD ACTUAL EN GRUPOS DE DISTINTA
EPOCA=CORTE TRANSVERSAL
METODO
LONGUITUDINAL: EXAMEN DE UNA VARIABLE EN UN MISMO GRUPO REALIZADO
EN VARIAS OPORTUNIDADES SEPARADAS ESTAS POR PERIODOS DE
TIEMPO PRE ESTABLECIDO.
COMPARACION DE UNA O MAS VARIABLES INVESTIGADAS EN LAS DISTINTAS FECHAS
TRANSVERSAL: ESTRATIFICACION DE LA MUESTRA SEGN EL TIEMPO QUE TRANSCURRIO
MIENTRAS OCURRIA EL FENOMENO QUE SE INVESTIGA
COMPARACION DE LOS DISTINTOS GRUPOS RESULTANTES DE LA
ESTRATIFICACION

INVESTIGACION CORRELACIONAL
OBJETIVO

MEDIR EXISTENCIA DE LA RELACION ENTRE DOS


CONCEPTOS O ENTRE VARIOS CONCEPTOS
MEDIR GRADO DE LA RELACION (SI EXISTE)
PREDECIR LA REPETICION DE LA RELACION

CARACTERISTICAS

METODO

CONSIDERACION DEL CONJUNTO QUE PUEDEN


FORMAR DOS O MAS CONCEPTOS
BUSQUEDA DE LA RELACION ENTRE ELLOS
NO RELACION O RELACION INVERSA

DEFINICION DE LOS PARAMETROS A CONSIDERAR


CLARA IDENTIFICACION DE LA RELACION
COMPARACION DE VARIABLES DEPENDIENTE E
INDEPENDIENTE

INVESTIGACION EXPLICATIVA
OBJETIVO

ESTABLECER RELACION DE CAUSALIDAD ENTRE DOS


FENOMENOS
ESTABLECER DIRECCION DE CAUSALIDAD=CAUSA-EFECTO
O EFECTOS DE UNA CAUSA COMUN

CARACTERISTICAS

METODO

CONOCIDA YA UNA RELACION, BUSQUEDA DE LA


CAUSA DE LA RELACION
MAYOR ESTRUCTURACION RESPECTO DE LA
EXPLORACION, DESCRIPCION Y CORRELACION

USO ESTRICTO DEL PRINCIPIO DE CAUSALIDAD


DEFIFNIR CLARAMENTE DIFERENCIA ENTRE HIPOTESIS
PROBABILISTICA Y TESIS DE CAUSALIDAD

DISEO EXPERIMENTAL
OBJETIVO : INVESTIGAR BASADO EN LA EXPERIMENTACION
PROBAR UNA HIPOTESIS DE CAUSALIDAD.
INTERROGAR A LA NATURALEZA

CARACTERISTICAS : AUMENTA LA CONFIABILIDAD


DISMINUYE EL MARGEN DE ERROR

METODO: VARIAS ALTERNATIVAS: - SIN GRUPO CONTROL


- CON GRUPO CONTROL
- SIN EXAMEN PREVIO
- COMBINAR GRUPO CONTROL CON EXAMEN PREVIO A
OTRO GRUPO EXPERIMENTAL
- CONTROL SIN EXAMEN PREVIO

FORMATO
DE LA PUBLICACION

IV. FASE INTERPRETATIVA


4.Conclusin-Discusin

18.Conclusin
(Respuestas)
17.Alcance
(Limitacin)
16:Importancia
Novedad
15.Validez
Interna y externa
14.ANALISIS
13.Presentacin
de Datos
12.Procesamiento
de Datos
11.Recoleccin
de Datos
10.Fuentes de
Informacin
III.FASE EMPIRICA
3.Resultados

I. FASE CONCEPTUAL

Introduccin
TEORIA

1.Problema
(Preguntas)
2.Revisin
Bibliografa
3.Marco
Terico
4.Definicin
Variables
TEMA A INVESTIGAR
5.HIPOTESIS
(Campo de Investigacin)
OBJETIVOS
6.Seleccin
del Diseo
7. Identificacin
Poblacin
8.Determinacin
Casos/Muestra
9.Estudio
Piloto
HECHOS
DATOS
II. FASE DE PLANIFICACION
2.Material y Mtodo

ESTRUCTURA DE UNA PUBLICACION

ETAPA CONCEPTUAL
INTRUDUCCION
ETAPA EMPIRICA
MATERIAL Y METODOS
RESULTADOS
ETAPA INTERPRETATIVA
DISCUSION
CONCLUSION
RESUMEN
RFERENCIAS

TITULO
ESTA PARTE DEL ARTICULO TIENE POR
OBJETO:
DESCRIBIR EL CONTENIDO DEL ARTICULO (NATURALEZA DEL
ESTUDIO, SUJETO U OBJETO EXPERIMENTAL Y ENFOQUE
TECNICO) EN FORMA ESPECIFICA, CLARA, EXACTA, BREVE Y
CONCISA.
PERMITIR AL LECTOR IDENTIFICAR EL TEMA FACILMENTE
AYUDAR AL BIBLIOTECARIO A CATALOGAR Y CLASIFICAR EL MATERIAL
CON EXACTITUD

RESUMEN
ESTA PARTE DEL ARTICULO TIENE POR
OBJETO:
ORIENTAR AL LECTOR A IDENTIFICAR AL CONTENIDO BASICO DEL
ARTICULO EN FORMA RAPIDA Y EXACTA
FACILITAR AL LECTOR EL DETERMINAR LA PERTINENCIA Y LA
RELEVANCIA DE ESTE CONTENIDO
FACILITAR AL LECTOR EL DECIDIR SI LE INTERESA LEER EL
DOCUMENTO EN SU TOTALIDAD

LA IMPORTANCIA DEL RESUMEN RADICA EN


QUE:
MUCHOS PROFESIONALES LEEN SOLAMENTE EL TITULO Y EL
RESUMEN

EL RESUMEN, JUNTO CON EL TITULO, ES LA PARTE DEL ARTICULO


QUE SE INFLUYE EN LOS SISTEMAS DE INFORMACION BIBLIOGRAFIA
(INDEX MEDICUS, EXCERPTA MEDICA, ETC.)

EL CONTENIDO DEL RESUMEN DEBE


EXPRESAR EN FORMA CLARA Y BREVE:
LOS OBJETIVOS Y LOS ALCANCES DEL ESTUDIO
LA METODOLOGIA EMPLEADA
LOS RESULTADOS (HALLAZGOS) PRINCIPALES
LAS CONCLUSIONES PRINCIPALES
EL RESUMEN ES UNA ENTIDAD INDEPENDIENTE Y DEBE SER AUTOEXPLICATIVO

EL ESTILO DEL RESUMEN DEBE ASEGURAR:


SITUAR LA INVESTIGACION EN TIEMPO Y LUGAR
PRESENTAR RESULTADOS NUMERICOS PRECISOS
INDICAR LIMITES DE VALIDEZ DE CONCLUSIONES
EXCLUIR ABREVIATURAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
EXCLUIR INFORMACION O CONCLUSION QUE NO ESTE EN EL TEXTO
UTILIZAR LA FORMA IMPERSONAL
REDACTAR EN PASADO, EXCEPTO FRASE CONCLUYENTE
ABARCAR NO MAS DE 300 PALABRAS
UBICARLO EN PAGINA SEPARADA ENTRE EL TITULO Y LA
INTRODUCCION

INTRODUCCION
ESTA PARTE DEL ARTICULO TIENE POR
OBJETO:
EXPLICAR EL PROBLEMA GENERAL
DEFINIR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
PRESENTAR LOS ANTECEDENTES QUE FUNDAMENTAN EL ESTUDIO
(REVISION BIBLIOGRAFICA)
DEFINIR LOS OBJETIVOS DEL ESTUDIO
SERVIR DE SALUDO, DE OBERTURA, DE CORTEJO
SERVIR DE TRANSICION DEL MUNDO DEL LECTOR AL MUNDO DEL
AUTOR

EL PROBLEMA:
IDENTIFICAR EL PROBLEMA POR OBSERVACION Y/O POR
ESTUDIO
DESCRIBIR EL ORIGEN DEL PROBLEMA
DESTACAR LA MAGNITUD Y LA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA
DIFERENCIAR LOS ELEMENTOS DEL PROBLEMA
DIFERENCIAR EL PROBLEMA GENERAL DEL PROBLEMA
DE INVESTIGACION

LA REVISION BIBLIOGRAFICA

EXPONER BREVEMENTE LOS TRABAJOS MAS RELEVANTES


RELACIONADOS CON EL TEMA
RECONOCER LAS CONTRIBUCIONES DE OTROS AUTORES
MOSTRANDO ALGUNA RELACION LOGICA ENTRE SUS
RESULTADOS Y LA INVESTIGACION REALIZADA
PONER ENFANSIS EN METODOS, HALLAZGOS Y CONCLUSIONES
MAS IMPORTANTES, SIN INCLUIR DETALLES SECUNDARIOS

EL OBJETIVO
ENUNCIAR UN RESULTADO UNIVOCO, CLARO, PRECISO, FACTIBLE
Y MEDIBLE QUE SE OBTENDRA UNA VEZ TERMINADO EL
PROCESO DE INVESTIGACION
DEFINIR UN ESTADO O SITUACION CUANTIFICABLE EN UN
LUGAR Y TIEMPO DETERMINADO, QUE SE INTENTA ALCANZAR
COMO RESULTADO DE LA INVESTIGACION
CORRESPONDER A UNA PREGUNTA DE INVESTIGACION CUYA
RESPUESTA CONSTITUIRIA LA CONCLUSION DEL ESTUDIO

ELEMENTOS OPCIONALES DESEABLES

DEFINICION OPERACIONAL DE TERMINOS


HIPOTESIS (SOLUCION ANTICIPADA)
DEFINICION DE VARIABLES INDEPENDIENTE, DEPENDIENTE
E INTERVINIENTES
IMPORTANCIA DEL ESTUDIO
LIMITACIONES DEL ESTUDIO

MATERIALES Y METODOS
SINOMINIA
MATERIALES Y TECNICAS
PACIENTES Y METODOS
SUJETOS Y METODOS
METODOS
DISEO DE LA INVESTIGACION Y METODOS

ESTA PARTE DEL ARTICULO TIENE POR OBJETO:

DESCRIBIR EL DISEO DE LA INVESTIGACION, INCLUYENDO


PREMISAS Y LIMITACIONES
EXPLICAR COMO SE LLEVO A LA PRACTICA, JUSTIFICANDO LA
ESCOGENCIA DE METODOS Y TECNICAS
PROPORCIONAR INFORMACION SUFICIENTE PARA QUE UN
LECTOR COMPETENTE PUEDA REPETIR EL ESTUDIO (ASEGURAR
REPRODUCTIBILIDAD)

LA SECUENCIA:
PRESENTAR LA DESCRIPCION CON LA
SECUENCIA QUE SIGUIO LA INVESTIGACION:
EL DISEO GENERAL (ESTRATEGIA Y ELEMENTOS)
EL UNIVERSO Y LA MUESTRA (OBJETOS Y/O SUJETOS)
EL METODO(S) (OBSERVACIONAL, CUASIEXPERIMENTAL O
EXPERIMENTAL)
LOS TERMINOS OPERACIONALES (INDICADORES DE MEDIDA)
LOS METODOS ESTADISTICOS (INDICADORES DE VALIDEZ
INTERNA Y VALIDEZ EXTERNA DE LA EVIDENCIA)

SELECCIN DE SUJETOS U OBJETOS


CRITERIOS DE INCLUSION Y DE EXCLUSION
ASIGNACION DE SUJETOS U OBJETOS A GRUPOS DE ESTUDIO
(CONTROL, EXPERIMENTAL)
INTERVENCION (TRATAMIENTO, ETC.)
MEDICION DE EFECTO (IMPACTO)
METODOS DE ANALISIS
ESTADISTICAS UTILIZADAS

RESULTADOS

ESTAS PARTE DEL ARTICULO TIENE POR OBJETO:

RESUMIR LA VERDADERA CONTRIBUCION DEL AUTOR


PRESENTAR AQUELLA INFORMACION PERTINENTE A LOS
OBJETIVOS DEL ESTUDIO EN FORMA COMPRENSIBLE Y
COHERENTE
PRESENTAR LOS HALLAZGOS EN UN ORDEN LOGICO
UTILIZAR EL MEDIO MAS ADECUADO, CLARO Y ECONOMICO
RESUMIR EL TRATAMIENTO ESTADISTICO DE LA INFORMACION
RECOLECTADA
MENCIONAR TODOS LOS HALLAZGOS RELEVANTES, INCLUSO AQUELLOS
CONTRARIOS A LA HIPOTESIS
INFORMAR CON SUFICIENTE DETALLE COMO PARA JUSTIFICAR LA
CONCLUSIONES

LA PRESENTACION DE DATOS:
LA INFORMACION Y MATERIAL DE ILUSTRACION MAS
PERTINENTES AL TEMA DEL ARTICULO
LA INFORMACION MAS REPRESENTATIVA
EN FORMA COMPRENSIBLE Y EVALUABLE
CON ARREGLOS ADECUADOS PARA CADA VARIABLE
CON SECUENCIA TAL QUE APOYE LOGICAMENTE LA HIPOTESIS
Y/O RESPONDA A LA PREGUNTA DE INVESTIGACION
FORMAS MAS FRECUENTES: TEXTO, TABLAS (CUADROS), E
ILUSTRACIONES

EL TEXTO
PRINCIPAL Y MAS EFICIENTE FORMA DE PRESENTACION DE
RESULTADOS
LIMITAR EL TEXTO A LO ESTRICTAMENTE NECESARIO
UTILIZAR UNA SUCESION ADECUADA DE PARRAFOS
UTILIZAR TITULOS Y/O SUBTITULOS SOLAMENTE PARA AGREGAR
CLARIDAD A LA CATEGORIZACION
CITAR TODAS LAS TABLAS Y FIGURAS
CITAR TODAS LAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
UTILIZAR EL TIEMPO CUIDANDO DE NO REPETIR LO DESCRITO EN
MATERIALES Y METODOS

LOS CUADROS (TABLAS):

CONCEPTO: CONJUNTOS ORDENADOS Y SISTEMATICOS DE


NUMEROS Y/O PALABRAS QUE MUESTRAN VALORES EN FILAS Y
COLUMNAS
OBJETIVO: PRESENTAR INFORMACION ESENCIAL DE TIPO
REPETITIVO EN UNA FORMA MAS FACILMENTE COMPRENSIBLE
MOSTRAR FRECUENCIAS, RELACIONES, CONTRASTES, VARIACIONES
Y TENDENCIAS MEDIANTE LA PRESENTACION ORDENADA DE LA
INFORMACION
COMPLETAR -NO DUPLICAR- EL TEXTO

REQUISITOS:
SER AUTOEXPLICATIVO
SER SENCILLO Y DE FACIL COMPRENSION
TENER TITULO BREVE Y CLARO
INDICAR LUGAR, FECHA Y FUENTE DE ORIGEN DE LA
INFORMACION
INCLUIR UNIDAD DE MEDIDA CLARA EN EL ENCABEZAMIENTO
DE CADA COLUMNA
INDICAR LA BASE DE LAS MEDIDAS RELATIVAS (PORCENTAJES,
TASAS, INDICES, ETC.)
HACER EXPLICITAS LAS ABREVIACIONES
INDICAR LAS LLAMADAS A NOTAS DE PIE DE PAGINA MEDIANTE LETRAS
COLOCADAS COMO EXPONENTES, EN ORDEN ALFABETICO

LAS ILUSTRACIONES.
CONCEPTO:
CONSISTEN EN GRAFICOS, DIAGRAMAS, DIBUJOS LINEALES,
MAPAS Y FOTOGRAFIAS
INCREMENTAN LA INFORMACION ESCRITA, ACLARAN
CONCEPTOS Y PROCURAN ORIENTACION VISUAL
MEJORAN EL TEXTO, SIN REEMPLAZAR A ESTE NI REQUERIR
LEYENDAS EXTENSAS PARA ASEGURAR SU COMPRENSION
DESTACAN TENDENCIAS
ILUSTRAN COMPARACIONES EN FORMA CLARA Y EXACTA
EL TIPO DE INFORMACION QUE SE DEBE TRANSMITIR
DETERMINA EL MEDIO QUE HA DE UTILIZARSE

REQUISITOS:
SER AUTOEXPLICATIVAS
SER SENCILLAS Y DE FACIL COMPRENSION
TENER TITULO BREVE Y CLARO
INDICAR LUGAR, FECHA Y FUENTE DE ORIGEN DE LA INFORMACION
INDICAR COORDENADAS, ESCALAS Y UNIDADES EN FORMA CLARA
EQUILIBRAR LA SENCILLEZ CON LA FUNCION
PROVEER ADECUACION, UNIFORMIDAD Y CLARIDAD
AGREGAR INFORMACION;NO DUPLICADA
UTILIZAR: X= VARIABLE INDEPENDIENTE
Y= VARIABLE DEPENDIENTE

DISCUSION
ESTA PARTE DEL ARTICULO TIENE POR OBJETO:
EXAMIANR E INTERPRETAR LOS RESULTADOS (SIGNIFICADO Y LIMITACION)
DETERMINAR LA COHERENCIA O CONTRADICCION DE LOS DATOS HALLADOS ENTRE SI
EVALUAR Y CALIFICAR LAS IMPLICAIONES DE LOS RESULTADOS, ESPECIALMENTE CON
RESPECTO A LAS HIPOTESIS ORIGINALES
SACAR INFERENCIAS VALIDAS DE LOS RESULTADOS
DESTACAR CUALQUIER CONSECUENCIA TEORICA DE LOS RESULTADOS Y LA VALIDEZ DE
SUS CONCLUSIONES
SEALAR LAS SIMILITUDES Y LAS DIFERENCIAS ENTRE SUS RESULTADOS Y EL TRABAJO
DE LOS AUTORES
SUGERIR MEJORAMIENTOS EN SU INVESTIGACION
PROPONER NUEVAS INVESTIGACIONES

CONCLUSION
ESTA PARTE DEL ARTICULO TIENE POR OBJETO:
INFERIR, DEDUCIR UNA VERDAD DE OTRAS QUE SE ADMITEN,
DEMUESTRAN, O PRESUPONEN
RESPONDER A LA PREGUNTA DE INVESTIGACION PLANTEADA EN
LA INTRODUCCION, A LAS INTERROGANTES QUE CONDUJERON
AL DISEO Y A LA REALIZACION DE LA INVESTIGACION
LA CONCLUSION SE PUEDE INCLUIR EN LA PARTE DE
DIFUSION DEL ARTICULO CIENTIFICO

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ESTA PARTE DEL ARTICULO TIENE POR OBJETO:
IDENTIFICAR LAS FUENTES ORIGINALES DE IDEAS,
CONCEPTOS, METODOS Y TECNICAS PROVENIENTES DE
ESTUDIOS ANTERIORES PUBLICADOS
DAR SOLIDEZ A LOS HECHOS Y OPINIONES EXPRESADAS POR EL
AUTOR
ORIENTAR AL LECTOR PARA INFORMARSE EN MAYOR
EXTENSION Y PROFUNDIDAD SOBRE ASPECTOS RELEVANTES
DEL ESTUDIO

APENDICES
ESTA PARTE DEL ARTICULO TIENE POR OBJETO:
COMPLEMENTAR Y/O ILUSTRAR EL DESARROLLO DEL TEMA
REQUISITOS:
INCLUIR INFORMACION QUE POR SU EXTENSION O
CONFIGURACION NO ENCUADRA BIEN DENTRO DEL CUERPO DEL
ARTICULO
INCLUIR INFORMACION QUE SE CONSIDERA CONVENIENTE, A
PESAR DE SER DE IMPORTANCIA SECUNDARIA, PARA
COMPROBACION DE DATOS Y UTILIDAD DEL LECTOR
CITAR LA FUENTE DE ORIGEN DE LA INFORMACION CUANDO EL
APENDICE NO HA SIDO ELABORADO POR EL MISMO AUTOR