Estudio de las necesidades de formacin de los usuarios de la

Unidad Educativa Antonio Carrillo

Barquisimeto-Estado Lara
(Enero Noviembre 2016)
Integrantes:
Daz Patricia
Dugarte Jess
Duno Hevelin
Jimnez Irene
Torres Edgar
Tutora Interna: Lic. Valentina Eiraldi
Tutora Externa: Lic. Erika Bret.
Seccin: 3211

CAPTULO I

Diagnstico
Situacional:

Jerarquizaci
n:

Falta de instruccin
en los docentes en
la
bsqueda
de
informacin digital .

Carencia de
estudios de
usuarios.

Falta de
instruccin en los
usuarios a travs
del software libre
(Canaima).

OBJETIVOS

General:
Realizar un estudio de usuarios en
la Unidad Educativa Nacional
Antonio Carrillo.

Especficos:
Diagnosticar la situacin actual de los servicios que presta el centro Celita
Prez.
Identificar las necesidades de formacin de los usuarios en el centro de lectura
Celita Prez.
Disear un programa de formacin de usuarios en la Unidad Educativa
Nacional Antonio Carrillo.

P
l
a
n
D
e
a
c
c
i

STIFICACIN DEL PROYECTO

Terico:

Orea, L. (2002) Biblioteca.

Yammal, A. (1997)
Biblioteca Escolar.
Sanz, Casado (1993)
Usuario, Estudio de
Usuarios.
Guinchat, C. (1983)
Formacin de Usuarios.
Gmez. (2001)
Alfabetizacin
Informacional.
Deen. (1985) Base de
Datos.
Gil. (2002) TIC.
Gibson. (1984) Internet.
Prez, J. (1993) Wifi.

Legal:
Constitucin de la
Repblica Bolivariana de
Venezuela (1999). Art:
108,110.
Ley Orgnica de
Educacin (1999).
Capitulo: 4 prrafo 3.D
LOPNA (1998). Art: 53.
Prrafo 1 y 2.
Ley del Sistemas de
Bibliotecas del Estado
Lara (2004). ART: 1, 4 y
8.
Ley Orgnica de Ciencia,
Tecnologa e
Innovacin(2005-2030).
ART: 14 y 18.
Plan de la Patria (20132019). ART: 1.5 y 1.5.1.3.

TCNICA

PARTICIPANTE

IMPACTO

Ventaja del proyecto

Comunidad

Proyecto-Comunidad

CAPITULO III
CONCLUSIONES

Los estudios de usuarios son importantes ya que ayudan a identificar la

situacin y necesidades presentes en la comunidad objeto de estudio,
permitiendo el desarrollo de propuestas para generar soluciones.

A travs del diagnstico se evidencio la necesidad de apoyo en la ejecucin de

proyectos hacia la especialista del centro de lectura Celita Prez.
Luego de diagnosticar los servicios del centro de lectura, se concluy que los
docentes tienen dificultad para trabajar con herramientas educativa como
blogger, pginas web, entre otros.
Ya teniendo identificada las necesidades de formacin de los usuarios, se
concluye que los docentes no hacen uso del sistema operativo Canaima en el
aula.
Teniendo en cuenta las necesidades que presentan los docentes, se determina
que hay que disear un programa de formacin de usuarios en la Unidad
Educativa Nacional Antonio Carrillo.

RECOMENDACIONES

Mantener actualizado el programa de formacin de usuarios del centro Celita

Prez.
Delegar tareas compartidas entre los docentes y el especialista para que este
ltimo no lleve a cabo funciones que no les corresponden.
Inducir a los docentes con respecto al uso de la base de datos como herramientas
educativas como blogger, pginas web, entre otros.
Sensibilizar a los docentes en el uso del sistema operativo Canaima.
Hacer que los docentes se enfoquen en crear sitios web como Blogger.
Incentivar a los docentes a realizar actividades en conjunto con los estudiantes con
respecto al sistema operativo Canaima.
Crear conocimiento a los docentes al ser uso de bases de datos como herramientas
educativas.
Se recomienda incitar a los docentes a hacer uso de filtros de bsqueda de
informacin.
Dotar de informacin actualizada a los docentes sobre el uso y manejo de equipos
informticos.

CAPTULO IV
PRODUCTO
Nombre: Aula virtual | Centro Celita Prez.
Dominio (URL del sitio web):
http://www.centrocelitaperez.com.ve/
Formato de los documentos: HTML.
Disponibilidad: Es un sitio web totalmente abierto el cual
posee un formato similar al de un buscador y blog (no
requiere de un usuario y contrasea).
Correo electrnico: contacto@centrocelitaperez.com.ve. A
este correo los
usuarios de la pgina podrn contactar con un soporte en
caso de tener alguna sugerencia para que la pgina sea
mejorada.