Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedaggica Experimental Libertador

Instituto Pedaggico Rural Gervasio Rubio
Doctorado en Educacin

Sistema Educativo de la Republica Popular China

Integrantes:
- Miguel Lpez
- Juan Carlos Lpez
- Jos torres
- Yolanda Cordero
- Rafael D. Uribe C.
Objetivo

Facilitador: Dr. Pedro Gmez

Nuestra poltica educacional debe permitir a todos aquellos que reciben educacin desarrollarse moral, intelectual y
fsicamente y convertirse en trabajadores cultos y con conciencia socialista.
Es necesario hacer comprender a toda la juventud que nuestro pas es todava muy pobre, que esta situacin no se
podr cambiar radicalmente en un plaza breve y que slo mediante los esfuerzos mancomunados, que desplieguen
la joven generacin y todo el pueblo trabajando con sus propias manos, se podr convertir a China en un pas
prspero y poderoso en el curso de varios decenios. La instauracin del sistema socialista nos ha abierto el camino
que conduce a la sociedad ideal, pero para que sta se haga realidad tenemos que trabajar duramente.
MAO TSE-TUNG

Contenido
1. Polticas Publicas sobre la educacin en China

1.1 - Principios y objetivos generales de la educacin

Debe combinarse la produccin y el trabajo.

Satisfacer las necesidades a travs del desarrollo de la moralidad y la inteligencia.
Promover el patriotismo, colectivismo y socialismo
Promover la equidad e igualdad social.
Ideales, tica, disciplina, legalidad, defensa nacional y unidad tnica.

Transmitir a los estudiantes la herencia histrica.

Asimilar los logros obtenidos a lo largo de la civilizacin.
Desarrollar la educacin socialista, el Marxismo, el Leninismo, el pensamiento de Mao
Zedong y las teoras para construir el socialismo

1.2 Marco normativo

El Ministerio de Educacin formula y aplica las polticas en materia de educacin, y

desarrolla la ley de Educacin a travs de reglamentos.
Con la autorizacin del Ministerio los gobiernos provinciales administran
directamente la educacin superior en sus respectivas demarcaciones territoriales,
mientras que el gobierno y la gestin de la educacin primaria y vocacional es
centralizada y gestionada a travs de las subdelegaciones regionales del Ministerio
de Educacin
Existen tres niveles jerrquicos en la elaboracin de normas referentes a la
educacin en la Repblica Popular China:
Los compromisos adquiridos en el momento del acceso a la
Organizacin Mundial de Comercio (OMC), recogidos en el Acuerdo
General de Servicios y en la lista de compromisos especficos
elaborada por China,
las leyes publicadas por el Consejo de Estado
las leyes de implementacin publicadas por el Ministerio de

1.3 Leyes
Ley de Educacin (1995)

Esta ley sienta las bases de toda la poltica relativa a la educacin en la Republica Popular
China.
En ella se establece, por ejemplo, que la educacin obligatoria abarca 9 aos y se contempla
la creacin de un sistema de formacin profesional y otro de educacin para adultos, as como
un sistema de exmenes a nivel nacional.
Tambin recoge aspectos relativos al profesorado y a los alumnos, as como las instituciones
educativas y reguladoras.
En cuanto al intercambio y cooperacin con otros pases, el artculo 67 de la ley promueve los
intercambios educativos a nivel internacional. No obstante, ms adelante establece que los
ciudadanos chinos que busquen estudiar o trabajar como profesor en el extranjero debern
seguir un procedimiento de solicitud oficial.

1.3 Leyes
Ley de educacin superior (1999)

Define los tipos de educacin superior disponibles, incluyendo tambin los estudios de
postgrado. As mismo, establece los requisitos necesarios para crear una institucin de
educacin superior y los que deben de cumplir los profesores de este nivel.

3.1.3 Ley de formacin profesional (1996)

La ley de formacin profesional, que regula la educacin vocacional, hace especial hincapi en
el compromiso del estado para desarrollar escuelas en entornos rurales y de minoras tnicas,
as como apoyar la formacin de mujeres y desempleados y el desarrollo de escuelas de
educacin especial para discapacitados
Por otro lado, establece que los gobiernos locales deben financiar estas instituciones para
realizar prcticas y que stas sirvan como ejemplo para el resto de escuelas de la zona.
Tambin se insta a las empresas a dar formacin de carcter profesional a sus empleados y se
les permite crear sus propias escuelas profesionales, o bien trabajar conjuntamente con
instituciones educativas

1.3 Leyes
Ley para la Promocin de la Educacin Privada (2003)
Define los requisitos para la creacin de instituciones privadas dentro del sector educativo, y establece
pautas para su actividad.
De acuerdo a esta ley, las empresas chinas no tienen restricciones para el establecimiento de instituciones
educativas privada, mientras que la educacin es un rea restringida para la inversin extranjera a ciertas
condiciones y sectores.
Ley de cooperacin sino extranjera (2003)
En 2003 se promulgaron las Regulaciones sobre cooperacin sino-extranjera en escuelas (Regulations of
the People's Republic of China on Chinese - Foreign Cooperation in Running Schools), que permiten a las
instituciones educativas extranjeras cooperar con instituciones chinas, en los niveles de educacin superior
y formacin profesional bajo la forma de jointventures o cooperacin a travs de intercambios educativos.
La ley establece como principal restriccin la prohibicin a las escuelas sino-extranjeras de ofrecer
educacin obligatoria (1 a 9 grado) y servicios de educacin especial (definida en este caso como la
educacin militar, polica, ciencias polticas y educacin religiosa).
Tampoco se permite a instituciones religiosas extranjeras realizar acuerdos de cooperacin en materia de
educacin.
.

1.4 Resumen

LEY / REGULACIN
Ley de Educacin Artculo
9

APROBACIN
18/03/1995

VIGENCIA
01/09/1995

APORTACIN
Establece la educacin como prioridad que
los ciudadanos chinos tienen el derecho y el deber de ser
educados con igualdad,

Ley de Educacin
Profesional
Ley de Proteccin de los
Discapacitados.

15/05/1996

01/09/1996

Acelerar la reforma y el desarrollo del sistema de formacin

profesional.
Garantizar los derechos de los discapacitados para una
educacin bsica.
La educacin de los discapacitados como obligacin del estado.
Para ello, el gobierno deba liderar, planificar y desarrollar la
educacin para ellos en todos los niveles.

Regulacin en Educacin
para los Discapacitados.

28/12/1990

23/08/1994

Revisin ley
Las autoridades educativas y el Consejo de Estado como
responsables.
Los Gobiernos populares locales y autoridades educativas,
responsables en sus respectivas regiones.

2008

Regulaciones sobre las

acreditaciones de los
maestros

12/12/1995

Ley del maestro de la

Repblica Popular China.

31/10/1993

Los ciudadanos chinos que ejerzan como docentes debern

adquirir las acreditaciones. Se establecieron las categoras,
aplicacin, reconocimiento y condiciones previas para la
calificacin.
01/01/1994

Mejorar las condiciones y los derechos de los maestros.

El Gobierno solicito el respeto a la profesin del maestro. El 10
de Septiembre de cada ao se celebra el da del maestro.

1.4 Resumen
LEY / REGULACIN
Ley de Educacin Superior

APROBACIN
29/08/1998

Regulacin sobre ttulos

acadmicos

Feb-1998

Enmiendas

28/08/2004

Ley de Educacin
Obligatoria

12/04/1986

Ley de Promocin de la
Educacin privada en la
Repblica Popular China

28/12/2002

VIGENCIA
01/01/1999

APORTACIN
Primer documento legal para regular la educacin superior en el
pas.

Requisitos para la obtencin de los grados de licenciatura, masters

y doctorados.
01/07/1986

01/09/2003

Universalizacin de la educacin adaptada a las condiciones

locales.
Estableci nueve aos de educacin obligatoria nios y
adolescentes en edad escolar tendrn iguales derecho a la
obligacin de recibir la educacin obligacin de recibir la educacin
obligatoria, independientemente del sexo, nacionalidad, la raza, el
nivel socioeconmico de la familia o la creencia religiosa.
Estableci los requisitos para el establecimiento de escuelas
privadas para obtener las titulaciones acadmicas, la educacin
preescolar, la formacin para la preparacin de exmenes y
educacin cultural.
La Ley tambin hizo posible que instituciones extranjeras pudieran
ofrecer programas de formacin profesional en china a travs de
empresas con instituciones de educacin superior china.

Bibliografia
http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_2803/200905/48454.html
http://www.china.org.cn/english/education/184658.htm

Sistema Educativo de la Republica Popular China

GRACIAS
Servidore
s