1.- El fracaso escolar.

1.- Todos somos 2.- Es una forma de

fsicamente iguales, exclusin.
pero con diferentes Una escolaridad 3.- Afecta a los que
ideologas a lo largo igual para sujetos permanecen en la
de la historia. escuela.
diferentes en una 4.- Razn: ser diferente=
2.- El comportamiento escuela comn.
fuera, dentro del aula La diversidad etiquetas.
5.- Nace la exclusin.
y la categora que Naturalidad se convierte en 6.- Llegan a considerar
pertenece. de las problema. que es mejor apartarlos
diferencias. del sistema.

CAPITULO V
LA EDUCACIN 1.- Diversidad y
Graduar la escolaridad
OBLIGATORIA La escuela publica desigualdad de
obligatoria facilita el estudiantes entre
progreso ordenado, compresiva como
contextos,
pero regula el ritmo respuesta a las
ideologa y
para los estudiantes desigualdades y a religiones.
que son desiguales. Formas de abordar las diferencias. 2.- La escuela
la complejidad comprensiva.
1.- La escuela universal implica tratar provocada por la 1.- Estrategias
alumnos agrupados. diversidad. pedaggicas.
2.- La escuela a la medida del nio. 2.- Que logren el
3.- Considerar la importancia de lo dominio de lo bsico.
que ocurre en el interior del que 3.- El profesor tiene
aprende. que trabajaron los