METODOS DE LA PSICOLOGIA

PSICOLOGIA Y CIENCIA
 HASTA EL
ADVENIMIENTO DE LA
PSICOLOGIA
CIENTIFICA, EL SABER
PSICOLOGICO SE
CONSTRUYO CASI
EXCLUSIVAMENTE
UTILIZANDO METODOS
ESPECULATIVOS Y
REUNIENDO LOS
DATOS A TRAVES DE
OBSERVACIONES
AISLADAS,
GENERALMENTE NO
CONTROLADAS
 QUE ES CIENCIA?
LA INVESTIGACION CIENTIFICA ES UNA ACTIVIDAD
HUMANA QUE TIENE POR OBJETIVO EL
DESCUBRIMIENTO DE LA VERDAD.
UNA TEORIA CIENTIFICA ES UN CONJUNTO DE
PROPOSICIONES O EXPLICACIONES ELABORADAS
SISTEMATICAMENTE Y QUE REPRESENTAN UNA
VERDAD.
SEGN WOLMAN, PARA QUE UNA INVESTIGACION SEA
CONSIDERADA CIENTIFICA SE REQUIERE QUE CUMPLA LOS
SIGUIENTES REQUISITOS:
1. LAS EXPLICACIONES TIENEN
QUE REPRESENTAR EL
DESCUBRIMIENTO DE UNA
VERDAD.
2. HAY QUE APORTAR PRUEBAS
OBJETIVAS PARA CADA
AFIRMACION CIENTIFICA.
3. LAS EXPLICACIONES
CIENTIFICAS TIENEN QUE SER
GENERALES.
4. TIENE QUE EXISTIR UNA
SISTEMATIZACION (UTILIZACION
DE VARIABLES).
5. LAS EXPLICACIONES
CIENTIFICAS DEBEN PONER DE
MANIFIESTO LAS RELACIONES
CAUSALES.
6. ESTAS RELACIONES DEBEN
PRESENTARSE COMO SISTEMAS
DE HIPOTESIS.
7. DEBEN SERVIR PARA HACER
PREDICCIONES CORRECTAS DE
ESTOS MISMOS
ACONTECIMIENTOS EN EL
FUTURO.
8. DE LAS EXPLICACIONES
CIENTIFICAS DEBE DERIVARSE
UNA APLICABILIDAD.
 HECHOS Y TEORIAS
EL CIENTIFICO, CUANDO
SE PLANTEA UNA
INVESTIGACION, SE
PROPONE CONOCER LA
NATURALEZA DE
CIERTOS FENOMENOS Y
SUS RELACIONES CON
OTROS, EN FUNCION DE
UNA SERIE DE
CIRCUNSTANCIAS.
EL CIENTIFICO, POR LO TANTO, UTILIZARA
PROCEDIMIENTOS QUE LE PERMITAN
REUNIR DATOS CON LA MAYOR PRECISION
POSIBLE. ESTOS PROCEDIMIENTOS SE
CONOCEN COMO METODOS DE LA
PSICOLOGIA
LOS METODOS DE LA PSICOLOGIA
I. MTODO DE LA OBSERVACIN NATURAL O
DE CAMPO.
Se evalan u observan conductas dentro de su
ambiente donde se desarrolla o vive la persona. En
la familia en la escuela, habitad natural; pero no en
un laboratorio.
Se observan conductas espontneas (se elimina la
artificialidad)
Se puede aplicar a los seres humanos y animales.
El estudio es directo, sin intermediarios.
Tiene cierta validez ecolgica, ya que se realiza en
escenarios ecolgicos
 II. LA INTROSPECCION
PERMITE ESTUDIAR LOS
FENOMENOS QUE SE DAN EN
LA CONCIENCIA, UTILIZANDO
LA AUTOOBSERVACION O
INTROSPECCION, MEDIANTE
LA CUAL SE RECOGEN DATOS
DE LA EXPERIENCIA INTERIOR
(INTRAPSIQUICA) Y LUEGO,
ESPECULANDO SOBRE ELLOS,
SE CONSTRUYEN SISTEMAS O
TEORIAS.

Este mtodo tiene algunos cuestionamientos:

 PELIGRO DE SUBJETIVIDAD

LA ACEPTACION DE CIERTOS FENOMENOS PUEDE RESULTAR

DIFICIL PARA LA PERSONA, ESPECIALMENTE CUANDO SE
TRATA DE VALORAR ASPECTOS ETICOS O RELACIONADOS
CON EL ORGULLO PERSONAL.
ESTA SITUACION PUEDE LLEVAR AL SUJETO A ENGAARSE
A SI MISMO O INTENTAR ENGAAR A LOS DEMAS.
 ACCION PERTURBADORA DE LA ATENCION

LA VIVENCIA QUE SE ESTA PRODUCIENDO Y QUE ESTA

SIENDO ANALIZADA POR EL SUJETO PUEDE QUEDAR
PERTURBADA O MODIFICADA Y, ENTONCES, DEJA DE SER
ESPONTANEA Y NATURAL.
POBREZA DE NUESTRO LENGUAJE

EL LENGUAJE HUMANO RESULTA DEMASIADO POBRE

PARA PODER EXPRESAR CON PRECISION LOS
MULTIPLES PROCESOS QUE SE DAN EN LA
EXPERIENCIA INTERIOR.
 LIMITACION EN SU ESTUDIO

LA INTROSPECCION PERMITE ESTUDIAR SOLO UN LIMITADO

CAMPO DE LA VIDA PSIQUICA: EL PROPIO INTERIOR.
LA PSICOLOGIA MODERNA, EN CAMBIO, HA DEMOSTRADO
QUE TAN O MAS IMPORTANTE COMO LAS VIVENCIAS
INTRAPSIQUICAS QUE EXPERIMENTAMOS, SON LOS
ESTIMULOS QUE EL SER HUMANO RECIBE DEL EXTERIOR, ES
DECIR, DEL MEDIO AMBIENTE EN QUE SE DESARROLLA.
 III. METODOS CLINICOS
EL ORIGEN DE ESTOS METODOS ES EL CAMPO MEDICO.
SIRVEN PARA PONER EN EVIDENCIA DATOS MUY UTILES PARA
PLANTEAR HIPOTESIS A PARTIR DE ELLOS, QUE LUEGO PUEDEN
INVESTIGARSE Y VERIFICARSE CON OTROS METODOS.
SE UTILIZAN SOBRE TODO PARA ESTUDIAR CASOS INDIVIDUALES.
 PERMITEN LLEGAR A CONCLUSIONES
DIAGNOSTICAS, CONFRONTANDO LOS DATOS
RECOGIDOS EN EL ESTUDIO QUE ESTAMOS
REALIZANDO, CON LOS OBTENIDOS POR OTROS
INVESTIGADORES QUE HAN CONSTRUIDO
CUADROS CLINICOS O SINDROMES QUE SIRVAN
COMO CRITERIOS REFERENCIALES PARA EL
DIAGNOSTICO.
 SE REALIZA UN ESTUDIO BIOGRAFICO, DENOMINADO
GENERALMENTE HISTORIA CLINICA, EL CUAL SE LLEVA A
CABO MEDIANTE ENTREVISTAS INFORMATIVAS REALIZADAS
CON EL PROPIO SUJETO O CON PERSONAS DIRECTAMENTE
RELACIONADAS CON EL.
ASI MISMO, SE UTILIZA LA OBSERVACION, LA CUAL PUEDE SER
ESPORADICA O CONTINUA. LA OBSERVACION CONTINUA
PUEDE REALIZARSE CUANDO EL SUJETO, POR EJEMPLO, ESTA
HOSPITALIZADO O VIVE DENTRO DE UNA INSTITUCION Y ES UN
METODO PARA ESTUDIAR CASOS EN PROFUNDIDAD.
CUANDO LAS OBSERVACIONES SE CONTROLAN
RIGUROSAMENTE Y SE INTRODUCEN INFLUENCIAS PARA VER
EL EFECTO QUE PRODUCEN, ENTRAMOS EN EL TERRENO DE
LA EXPERIMENTACION.
 IV. METODOS EXPERIMENTALES
SOLAMENTE HACIENDO EXPERIMENTOS ES POSIBLE
HACER OBSERVACIONES CONTROLADAS, MODIFICAR LA
INFLUENCIA DE LOS FACTORES INTERVINIENTES, HACER
CUANTIFICACIONES MUY PRECISAS Y CONTRASTAR
HIPOTESIS CON OBJETIVIDAD Y RIGOR.
LA MISION DEL EXPERIMENTADOR CONSISTE EN
REALIZAR EL EXPERIMENTO CONTROLANDO TODOS LOS
FACTORES O VARIABLES, EXCEPTO UNA, AQUELLA QUE
DESEA CONOCER.
 SI BIEN ES CIERTO, LOS
METODOS
EXPERIMENTALES SON
LOS MAS CONFIABLES,
POR LA RIGUROSIDAD
CIENTIFICA QUE
EMPLEAN, EXISTEN
ALGUNOS
CUESTIONAMIENTOS
PARA SU APLICACIN EN
EL ESTUDIO CON SERES
HUMANOS
 PROBLEMAS DE ORDEN ETICO

HAY CONSIDERACIONES DE ORIGEN ETICO QUE

LIMITAN LA EXPERIMENTACION EN SERES
HUMANOS, PRINCIPALMENTE EN EL ESTUDIO DE
LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O
EMOCIONALES.
 COMPLEJIDAD DE LOS FENOMENOS
PSIQUICOS
MUCHOS FENOMENOS PSICOLOGICOS O
EMOCIONALES NO PUEDEN SER
ADECUADAMENTE REPRESENTADOS EN UN
PLANO OPERACIONAL MEDIANTE LA RELACION
CAUSA EFECTO.
LOS FENOMENOS PSICOLOGICOS, POR LO
GENERAL, INVOLUCRAN EL CONCURSO DE MAS
DE UNA VARIABLE. V.I.
V.D. V.I.
V.I.
 Variable independiente (V.I): Llamada tambin
variable causal o experimental. Es aquella que se
manipula para probar sus efectos sobre otra, la variable
dependiente.
Variable Dependiente (V.D): Llamada tambin
variable efecto o condicionada. Es aquella que se mide,
por lo que no es otra cosa que el efecto provocado por
accin de la manipulacin de la variable independiente.
Grupo experimental (G.E): Es el grupo que se
somete al experimento, a los efectos de la variable
independiente.
Grupo de Control (G.C): Es aquel grupo que no es
expuesto a la variable independiente. Solo sirve para
comparar los resultados y determinar si las diferencias
obtenidas son producto de los efectos o no de la variable
independiente.
 Variable de Control (V.C): Son las condiciones
(caractersticas tipolgicas: edad, sexo, raza, nivel, etc.)
controladas por el experimentador que permite
homogenizar a los sujetos en el experimento (del grupo
experimental y al de control). Tambin permite controlar
posible fuentes de error que afecten la relacin de la
variable independiente y dependiente.
Variable Extraa (V.E): Son aquellos fenmenos que
pueden aparecer de manera imprevista en la
experimentacin alterando la medicin de la variable
dependiente. Esta variable no puede ser controlada por
el experimentador.
 NO PERMITE LA COMPRESION
INDIVIDUAL
EL METODO EXPERIMENTAL SACRIFICA EL
CONOCIMIENTO DEL INDIVIDUO POR EL DE LA
CIENCIA EN GENERAL.
 ARTIFICIALISMO ANALITICO

EL METODO EXPERIMENTAL DESCOMPONE

ARTIFICIALMENTE AL SER HUMANO PARA SU ESTUDIO,
PERDIENDO DE VISTA SU CARCTER DE ORGANISMO
UNICO, SU TOTALIDAD.
 V.MTODO TRANSVERSAL
Estudio que se hace a las diferentes personas con
caractersticas tipolgicas iguales al mismo tiempo. Se
evalan las diferencias entre grupos de personas; se
miden una sola vez.
Es ms rpido, barato y controlable.
Permite la observacin de las diferencias de las
personas en grupo.
Solo se mide una sola vez.
Muestreo cuidadoso de los grupos que se van a
comparar.
 VI. MTODO LONGITUDINAL:
Es el estudio de las personas por un tiempo
determinado; en donde se evalan los cambios que
experimentan una o ms personas con el paso del
tiempo y se pueden medir ms de una sola vez.
Permite obtener un conocimiento ms integral de las
personas
Permite determinar las relaciones que existen entre las
conductas entre sucesos tempranos y tardos.
Tendencia a la influencia de factores negativos en el
tiempo, como por ejemplo enfermedades de los sujetos,
perdida de inters por el estudio, cambios de residencia,
desercin, muerte, etc.
 VII .METODOS CORRELACIONALES
PSICOMETRIA
SE BASA EN EL EMPLEO DE TESTS O PRUEBAS PSICOLOGICAS.
EL COMPORTAMIENTO QUE MEDIANTE EL TEST SE DESENCADENA SE
REGISTRA CON OBJETIVIDAD PARA LUEGO PODERLO EVALUAR
ESTADISTICAMENTE PONIENDOLO EN RELACION CON NORMAS O
PATRONES DE REFERENCIA.
ANALISIS FACTORIAL
PERMITE RELIZAR UN ESTUDIO MAS FINO DE LOS
DATOS OBTENIDOS POR LAS PRUEBAS
PSICOLOGICAS, ANALIZANDO LOS DIVERSOS
FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL FENOMENO
ESTUDIADO, AJUSTANDO DE ESTA MANERA EL
DIAGNOSTICO FINAL.
LA INVESTIGACION CIENTIFICA PUEDE REALIZARSE
PARTIENDO DE UNA HIPOTESIS, PONIENDOLA A
PRUEBA O INTERPRETANDO LOS DATOS
OBTENIDOS, CON EL FIN DE CONSTRUIR LEYES O
SISTEMAS CIENTIFICOS. ESTE ES EL METODO
DEDUCTIVO.
TAMBIEN PUEDE PARTIR DE INTERPRETACIONES
PROVISIONALES QUE POR ESTAR BASADAS EN
DATOS EMPIRICOS SUFICIENTES TIENEN QUE SER
PROBADOS MEDIANTE HECHOS,
CONTRASTANDOLOS CON OTROS DATOS
POSTERIORES. ESTE ES EL METODO INDUCTIVO.
BIBLIOGRAFA:

PELAEZ AMADO, Walter. Psicologa.

SALINAS GARCA, Telmo. Nociones de
Psicologa.
SOTERO OTOYA, Eloy. Psicologa General.
SMITH, Ronal; SARASON, Irwin; SARASON
Brbara. Psicologa: fronteras de la conducta
WHITTAKER, James; WHITTAKER, Sandra.
Psicologa.
GRACIAS POR SU FINA ATENCION