Analisis Data Kualitatif

SETIYA H
Analisis data dalam penelitian kualitaif merupakan
tahapan yang paling rumit dan menyita waktu.
Analisis data kualitatif tetap membutuhkan
keterlibatan peneliti didalamnya.
Ada beberapa perangkat lunak seperti EZ-text atau
NVivo dan lain-lain yang dapat membantu
mengelola data,
Analisis data terdiri dari tahapan-tahapan:
transkripsi, koding, kategorisasi, penemuan tema
dan membangun teori.
Tahapan-tahapan tersebut, uniknya dimulai sejak
pengumpulan data pertama.
Analisis dilakukan secara terus menerus, berulang,
iteratif, yang tentunya sangat menyita waktu dan
fikiran.
Transkripsi

Transkripsi merupakan perekaman data dalam

bentuk tertulis yang dilakukan oleh peneliti
kualitatif.
Transkripsi adalah aktivitas yang harus dilakukan
oleh peneliti kualitatif sejak saat pertama
mengumpulkan data.
Transkripsi merupakan bukti bahwa peneliti
melakukan suatu aktivitas penelitian (kualitatif) yang
dapat dipertanggungjawabkan.
Transkripsi memberikan tempat pada peneliti sebagai
akuntabilitas dari penelitiannya.
Segera lakukan transkripsi setelah wawancara selesai
Hasil transkripsi dapat memberikan petunjuk siapa
sebaiknya yg pantas menjadi responden berikutnya
Peneliti mungkin saja tidak memahami fenomena
yang terjadi sehingga masalah penelitian menjadi
bias/ kabur dan bukan merupakan masalah yang
sebenarnya dalam seting natural.
Hasil evaluasi terhadap transkripsi yang pertama ini
dapat memberikan gambaran kepada peneliti untuk
menyempurnakan pertanyaan penelitian,
memperbaiki mekanisme pengumpulan data,
bahkan merevisi masalah penelitian.
Reduksi

Reduksi dari transkripsi bersamaan dengan proses

pengenalan, pemahaman dan analisis data kualitatif.
Reduksi data yang dihasilkan harus merupakan data
yang sangat berkaitan dengan proses analisis yang
akan dilakukan (koding, kategorisasi).
Koding

Pada tahap ini, peneliti melakukan penafsiran atas

data yang ditemukan.
Tahapan ini merupakan fase paling sulit, terutama
bagi peneliti yang belum memahami arti makna
interpretasi.
Peneliti menafsirkan data dapat berbentuk kata atau
frase.
Peneliti dapat menentukan koding berbasis pada kata-
kata yang ada pada data awal, atau sama sekali baru.
Koding dapat berbentuk metafora.
Fungsi koding:
Memudahkan identifikasi fenomena
Memudahkan penghitungan frekuensi fenomena
Frekuensi penemuan kode menunjukkan
kecenderungan temuan
Membantu menyusun kategori dan subkategori
Kategorisasi

Tahap berikutnya, analis/ peneliti mengelompokkan

koding-koding sejenis dalam kategori-kategori yang
dinamakan berbasis pada penginterpretasian.
Kategori tidak terbatas pada satu atau beberapa
koding, tergantung pada temuan.
Mungkin saja peneliti menemukan pengelompokkan
dari kategori-kategori yang muncul, sehingga
menempatkannya sebagai suatu subkategori.
Memunculkan Tema

Pada tahap berikutnya, peneliti mengelompokkan

kembali kategori-kategori yang telah dihasilkan
dalam satu atau beberapa tema.
Tema-tema inilah yang menjadi dasar penulisan
deskripsi kental hasil penelitian kualitatif.
Tema-tema atau tema yang muncul merupakan
pokok/ topik dari penelitian kualitatif dan menjadi
dasar judul penelitian.
CONTOH HASIL ANALISIS KUALITATIF

Kepuasan Mahasiswa Bappenas terhadap

Proses Perkuliahan di
S2 IKM UNPAD
Hasil Wawancara
Pembahasan
Sistem penilaian yang jelas dan transparan:
- belum adanya kejelasan mengenai persentase
penilaian dalam format penilaian
- Berkas mahasiswa (tugas dan ujian) jarang yang
dikembalikan

maunya dikembalikan donk sebagai bukti benar2

dikoreksi oleh dosen gak cm ditumpuk dan sebagai
evaluasi kita ternyata masih kurang ya, dimana gt

.... tidak dibaca tidak dikoreksi

Rekomendasi :
- Memperjelas pedoman penilaian (komponen dan
persentase penilaian)
- Kewajiban mengembalikan berkas mahasiswa yang
telah dikoreksi dan dinilai
Free Powerpoint Templates
Page 14
Pembahasan
Jadwal kuliah yang tersusun dengan baik:
- Kedisiplinan dosen mematuhi jadwal yang telah ada
masih rendah
- Konfirmasi perubahan jadwal sering terlambat,
mahasiswa dibiarkan menunggu tanpa kepastian

bbrp mata kuliah Jadwal kuliah sudah ada tapi tidak

dipatuhi.....

ditungguin dosennya ga datang, nungguin itu pekerjaan

yang paling membosankan

Rekomendasi :
- Bila ada perubahan jadwal diharapkan segera
diberikan konfirmasi
- Apabila dosen yang seharusnya mengajar berhalangan
hadir, diharapkan ada dosen yang menggantikan
sehinggaFree Powerpoint
tidak Templates
ada kekosongan jam. Page 15
Pembahasan
Keberadaan PA:
- Tidak ada kejelasan informasi mengenai PA.
- PA belum berfungsi, mungkin karena belum ada
pemberitahuan resmi dari pihak administrasi
kepada dosen yang bersangkutan

penting,walaupun beda tkt kepentingan s1 dan s2.

kita disini kita kan oran baru, kadang ada yg mau
ditanyakan juga masalah pribadi yg berpengaruh
pd akademik, ama teman kan sama2 ga tau

Rekomendasi :
- Diharapkan adanya pembedaan antara PA sebagai
dosen wali dan PA sebagai pembimbing tesis

Free Powerpoint Templates

Page 16
 Pembahasan
Fasilitas Perpustakaan:
- Koleksi buku yang ada terbatas
- Pengelolaan belum sesuai standar
- Ruangan kurang nyaman
- Petugas perpustakaan hanya sebagai
penjaga belum bisa menjalankan fungsi
pustakawan sebagaimana mestinya
Bangunan fisiknya blm selesai, lantainya msh
bolong2, rak bukunya banyak sih, tapi bukunya
masih kurang, pengelolaanya setengah2.
Rekomendasi :
- Pengelolaan perpustakaan secara
profesional sehingga kebutuhan
mahasiswa terpenuhi
Free Powerpoint Templates
Page 17
 Pembahasan
Penunjang (administrasi):
- Mahasiswa menganggap staf administrasi tidak cepat
tanggap menghadapi keluhan mahasiswa, sedangkan
menurut staf sendiri fungsi mereka hanya sebagai
penghubung dan tidak berhak memberikan keputusan
- Menurut asumsi mahasiswa, banyak hal-hal administratif
yang hanya mengandalkan satu orang staf saja

O ini sekretariat juga kadang2 menurut aku mereka kan

sebagai pnghubung antara mahasisawa dan dosen, apa
karena mrk lupa, seharusnya kita kul ternyata dosennya
blm di telp, jangan-jangan keterlambatan dosen karena
itu

Rekomendasi :
- Kebijakan prodi harus jelas dan terbuka
- Pemerataan tugas
- Adanya media resmi untuk menyampaikan keluhan/saran
Freekepada
dari mahasiwa Powerpoint
pihakTemplates
IKM Unpad
Page 18