1 Taller para Ed.

Diferenciales
Estrategias de estimulacin del Lenguaje
Fonoaudiloga Camila Cisternas Ibarra
Magister Psicopedagoga
 Dimensiones del Lenguaje
Contenido

NIVEL
NIV PRAGMTICO
E
FO L FO
NO N
L TIC
GI
CO O

NIVEL L
X
EL SEMN ICO
NIV TCTICO TICO
FO S IN
MOR
Causas y/o origen del TEL
Teora del procesamiento de la
informacin

Enlentecimiento general de la capacidad

deprocesamientodel sistema cognitivo.

Errores de mecanismos cognitivos especficos,

como es el caso de la memoria operativa
verbal.
Hiptesis sobre el origen del TEL
Teora del Procesamiento de Informacin
Tipos de actividades de enseanza del Lenguaje
Actividades Estructuradas
Estrategias para el Nivel Pragmtico
Desarrollar el uso
espontneo y funcional del
lenguaje en distintos
contextos.
Desarrollar habilidades
pragmtico
conversacionales
Comprensin y uso de
estados atencionales,
emocionales y seales
sociales.
Capacidad de usar
informacin contextual
Estrategias para el Nivel Lxico Semntico
Estrategias para el Nivel Morfolgico
Estrategias para el Nivel Fontico Fonolgico