CRISIS

CONVULSIVAS EN
LA INFANCIA

CONVULSIONES

2017
CONVULSIN

IPOS

CONVULSIN
Alteracin del cerebro en la que se producen descargas elctricas bruscas y
FEBRIL
excesivas.
No es contagioso
No produce retraso mental

EPILEPSIA
SNTOMAS DE UNA CONVULSIN
Rigid
ez o falta de tono
Movi
mientos bruscos generalizados de brazos y piernas
Prdi
da de conciencia
Ojos
en blanco
A
veces:
Expul
sin de espuma por la boca
Relaj
acin de esfnteres

En
ocasiones no estn presentes todos los sntomas
CONVULSIONES FEBRILES
ios sanos, entre 6 meses y 5 aos, con fiebre.

ura unos minutos, el nio se recupera, pero es normal

que en los primeros minutos est algo adormilado.

o causan dao cerebral ni afectan al desarrollo del nio.

QU HACER ANTE UNA
CONVULSIN FEBRIL?

M
antener la calma.

C
ede sola en unos minutos.

L
lamar a los padres.

S
i es la primera vez que convulsiona con fiebre o si es mayor
de 5 aos y no se ha podido comunicar con los padres,
llamar inmediatamente al numero de emergencias para
VALORACIN.
EPILEPSIA CMO SE
MANIFIESTA?
CRISIS GENERALIZADAS CONVULSIVAS
Prdida brusca de conocimiento con cada al suelo
Sacudidas rtmicas de extremidades
Puede haber expulsin de saliva y relajacin de esfnteres

CRISIS GENERALIZADAS NO CONVULSIVAS:

AUSENCIAS
Slo hay prdida de conciencia de segundos de duracin, se queda
en blanco

CRISIS PARCIALES
Sensaciones extraas o difciles de describir con fenmenos
auditivos, visuales, sensacin de hormigueo, etc.
DESENCADENANTES
Sueo
insuficiente o cansancio intenso.
Tensin
excesiva.
Fatiga
fsica.
Fiebre.
Menstru
acin
Algunas
medicinas
Alcohol
Demasi
ada estimulacin sensorial (TV , ordenador, videoconsolas).
Exposic
in prolongada al sol.
Interrup
cin brusca de la medicacin
QU HACER ANTE UNA
CONVULSIN?

N
o precisan atencin mdica inmediata:
Ceden en menos de 3 min generalmente
Rara vez ponen en peligro la vida del nio
M
antener la calma
Int
entar tumbarle, con la cabeza de lado, para que no aspire sus
secreciones o un vmito.
Re
tirar muebles u objetos cercanos para evitar que se golpee.
No
hay que intentar sujetar a la persona, ni echar agua. No
podemos parar la crisis.
QU HACER ANTE UNA
CONVULSIN? continuacin
A
flojar la ropa si oprime y puede dificultar la respiracin
N
o hay que meter nada en su boca.
P
oner algo blando debajo de su cabeza para
amortiguar los golpes.
M
irar el reloj para medir lo que dura.
P
ermanecer al lado del nio hasta termine y vuelva a
recuperar la conciencia.
L
lamar a los padres/tutores.
SNTOMAS DESPUS DE UNA
CRISIS

ueden estar un tiempo somnolientos o

confusos.

Algunos recuperan totalmente la consciencia.

ejarle descansar, cuando haya cedido.

LLAMAR AL NUMERO DE
EMERGENCIA SI: La
crisis dura ms de 5 minutos
Tien
e ms de una crisis seguida y no recupera la consciencia entre ellas.
Es la
primera vez que le ocurre.
Tien
e una enfermedad de base, como la diabetes.
Se
ha hecho heridas durante la crisis.
RENDIMIENTO ESCOLAR

De
pende fundamentalmente de la capacidad intelectual del
alumno.
D
os tercios tiene una escolarizacin normal. Un tercio de los
enfermos tiene crisis no controladas y necesitarn modelos
pedaggicos especficos.
In
fluyen de forma negativa en el rendimiento:
Edad comienzo temprano.
Crisis generalizadas.
Crisis de ausencia muy frecuentes.
Ansiedad de los padres, baja autoestima.
Medicacin: puede afectar a la atencin, memoria, fluidez del pensamiento.
NIO CON EPILEPSIA EN
CLASE
l profesor no tiene que informar a la clase, a
menos que sufra una crisis en el colegio.

n caso de presenciar una crisis, debemos explicar
que slo se trata de una manifestacin de una
enfermedad y transmitir tranquilidad.

l profesor debe explicar el significado de la crisis de
forma acorde con la edad de los nios para evitar
que se asusten o traten al nio con epilepsia de
forma diferente.

l conocimiento de lo que sucede aumenta la
solidaridad y la aceptacin por parte de los
compaeros.
EPILEPSIA PUEDEN HACER
DEPORTE?
S
, si las crisis estn bien controladas.

El 80% se controla con la medicacin

E
l deporte es muy importante para su integracin social.

L
a actividad fsica y la intelectual disminuyen la
posibilidad de sufrir una crisis epilptica.

E
l profesor de educacin fsica debera estar informado
si un alumno padece epilepsia.
Graci
as