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Notions et bases

informatiques

Fait le:07/12/2011 Powerpoint Templates Par: Pr. Haddouch Sara


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Sommaire:
Introduction.

I. Les sources dinformation.


I.1 Les sources bibliographiques.

I.2 Les sources factuelles.


I.2.1 Les dictionnaires.
I.2.2 Les encyclopdies.
I.2.3 Les annuaires.
I.2.4 Les textbooks, manuels et tats de
la question.

I.3 Evaluation dune source.

II. Recherche dinformation.


III. Notions dontologiques de base.

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I.2 Les sources factuelles :

Les sources factuelles permettent d'accder directement


des informations ponctuelles telles que des dfinitions, des
statistiques, des donnes financires, historiques ou
gographiques mais aussi des informations sur une
personne, un pays, ou un vnement.

Elles regroupent entre autres des dictionnaires, des


encyclopdies, des annuaires et des rpertoires.

Les sources communes l'ensemble des disciplines sont


dites gnrales ou encyclopdiques et les sources spcifiques
une discipline sont dites spcialises.

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I.2 Les sources factuelles :

A retenir:

La source factuelle contient l'information recherche.

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I.2.1 Les dictionnaires:

Les dictionnaires permettent de trouver


des dfinitions de termes et parfois
leurs synonymes, leur tymologie et leur traduction.
Ce sont des dictionnaires de langues.

Certains dictionnaires proposent galement


des noms propres (dictionnaires onomastiques)
et des courtes biographies (dictionnaires
biographiques) de personnages clbres.

Les dictionnaires peuvent tre gnraux ou


spcialiss.

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I.2.1 Les dictionnaires:

On peut classer les dictionnaires selon les trois


catgories suivantes :

Les dictionnaires de langues.

Les dictionnaires onomastiques et biographiques.

Les dictionnaires par discipline.

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I.2.2 Les encyclopdies :

Une encyclopdie est un ouvrage de rfrences


compos d'articles de fond portant sur un grand
nombre de sujets gnraux ou spcifiques. Ces
articles sont traits d'une manire qui se veut
exhaustive.

Les encyclopdies sont idales pour cerner les


concepts d'un sujet avant un travail de recherche
plus approfondi.

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I.2.2 Les encyclopdies :

Une encyclopdie est un ouvrage dont le but est


dexposer et de couvrir l'ensemble des champs du
savoir ou des connaissances, ou une partie
dtermine de ceux-ci.

L'Internet est un immense espace dans lequel une


somme gigantesque de connaissances est
parpille. Bien sr, les moteurs de recherche nous
rendent de trs grands services, mais s'avrent
quelque peu limits lorsqu'il s'agit de concentrer en
quelques pages les informations sur un sujet prcis.

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I.2.2 Les encyclopdies :

On recense quatre catgories d'encyclopdies :

Les encyclopdies gnrales ou universelles.

Les encyclopdies rgionales.

Les dictionnaires encyclopdiques.

Les encyclopdies par discipline.

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I.2.2 Les encyclopdies :

Wikipedia: lencyclopdie libre


Lencyclopdie libre est aujourd'hui un site
extrmement puissant et compte parmi les plus
visits de la plante. Fort de ses 857 580 articles en
franais (sur 13 millions au total,Wikipdia se place
en leader de la connaissance face aux autres
encyclopdies voques.

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I.2.3 Les annuaires :

Les annuaires sont des recueils publis, en principe,


annuellement. Ils recensent des informations et des
donnes sous une forme schmatique.

Un exemple dannuaire et ceux qui regroupent des


informations (nom, adresse, coordonnes, des
partenaires, des clients et des fournisseurs d'une
entreprise, les adresses lectroniques. etc.) sur
les membres dune association, d'une entreprise
ou d'un organisme professionnel, ou sur les
abonns un service. Ces donnes sont mise
jour chaque anne.

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I.2.3 Les annuaires :

La recherche peut se faire selon de multiples


critres et certaines versions de service d'annuaires
savent grer les droits sur les donnes mais aussi
les services proposs.

http://www.pagesjaunes.fr

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I.2.4 Les textbooks, manuels
et tats de la question:

Les textbooks, les manuels et les tats de la


question sont des synthses de connaissances. La
principale diffrence qui existe entre eux vient du
niveau de spcialisation (un manuel est un ouvrage
trs gnral tandis que les 2 autres sont toujours
trs spcialiss).

Cependant tous prsentent les notions essentielles


d'une discipline des fins d'apprentissage ou
d'enseignement. Ils sont souvent utiliss comme
ouvrages de rfrence. Ils sont spcifiques aux
disciplines.

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Exercice 1:

Je cherche des thses rcentes sur lagriculture?

Utiliser deux annuaires(rpertoires) diffrents pour la


recherche de cette thse.
http://www.veille.com/ et http://www.dmoz.org/

1. Effectuer la recherche en utilisant le mot cls agriculture


thse dans les deux sites ensuite en utilisant le mot cls
thse dans veille.com
2. Notez vos remarques.

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Exercice 2:

Recherche des mots dans un dictionnaire:

http://www.lexilogos.com/

1. Quelle est la dfinition des mots informatique et


ordinateur ?

2. Quelles sont les synonymes des mots cherchs ?

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Exercice 3:

Recherche dans lencyclopdie wiki:

http://fr.wikipedia.org

1. Quel jour le monde clbre La Journe internationale de


l'infirmier ?

. Indication: Vous cliquez sur le lien Sciences qui se trouve


au milieu de lencyclopdie et vous continuer

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I.3 Evalution dune sources:

Il existe plusieurs critres indispensables vrifier pour


une bonne valuation de la source utilise: parmi les plus
importants, citons:

la couverture.
lautorit.
la fraicheur.
le public cible.

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I.3 Evalution dune sources:

La couverture:

Est un critre permettant de vrifier la raison dtre un


source, son contenue et son originalit, en outre elle
permet de dterminer la validit des informations quelle
prsente.

Quels sont les domaines couverts par cette source


dinformation?

Cette source est-elle exhaustive ou slective?

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I.3 Evalution dune sources:

Lautorit:

Ce critre porte sur les producteurs dune sources


dinformation tels que les auteurs et les diteurs:

Les auteurs sont-ils connus?

Les sources dinformation utilises sont-elles


mentionnes clairement?

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I.3 Evalution dune sources:

La fraicheur:

Cest un critre indispensable vrifier lorsquon veut


obtenir des informations rcentes, des statistiques par
exemple.

Quand linformation considre a-t-elle t publie?

Sagit-il dune 1ere publication ou dune dition revue,


corrige et mise jour

La date de parution est-elle trs diffrente de la date de


publication?

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I.3 Evalution dune sources:

Le public cible:

La faon de prsenter le sujet doit dpendre troitement


du public auquel la source sadresse.

A qui la source sadresse-elle?

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I.3 Evalution dune sources:

Lorsque vous arrivez sur un site, il vous faut veiller ce


que les informations qu'il contient soient pertinentes.

La rgle dsormais pourrait tre aussi : "mfiez vous des


apparences" car le look ou le design n'est pas la garantie
d'une bonne information.

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