CENTRO DE INVESTIGACION

CURSO PRUEBAS PARAMTRICAS Y NO PARAMTRICAS

Hiptesis con dos muestras

independientes
En la prctica, se tienen que tomar decisiones sobre
poblaciones, partiendo de la informacin muestral de las
mismas.

Tales decisiones se llaman decisiones estadsticas.

Por ejemplo, se puede querer decidir a partir de los datos

del muestreo, si un suero nuevo es realmente efectivo para
la cura de una enfermedad, si los nios de diferentes
comunidades tienen la misma altura, si un sistema
educacional es mejor que otro, etc(1).
Cualquier investigacin implica la existencia
de dos hiptesis o afirmaciones acerca de
las poblaciones que se estudian. Tales
afirmaciones que pueden ser o no ciertas se
llaman hiptesis estadsticas (1).
La hiptesis nula (Ho) se refiere siempre a un valor
especificado del parmetro de poblacin, no a una
estadstica de muestra. El planteamiento de la hiptesis nula
siempre contiene un signo de igualdad con respecto al valor
especificado del parmetro.

La hiptesis alternativa (H1) es cualquier hiptesis que

difiera de la hiptesis nula. El planteamiento de la hiptesis
alternativa nunca contiene un signo de igualdad con respecto
al valor especificado del parmetro.

La distribucin de muestreo de la estadstica de prueba se

divide en dos regiones, una regin de rechazo (conocida
como regin crtica) y una regin de no rechazo
(aceptacin). Si la estadstica de prueba cae dentro de la
regin de aceptacin, no se puede rechazar la hiptesis nula.
La regin de rechazo puede considerarse como el conjunto
de valores de la estadstica de prueba que no tienen
posibilidad de presentarse si la hiptesis nula es
verdadera. Por otro lado, estos valores no son tan
improbables de presentarse si la hiptesis nula es falsa. El
valor crtico separa la regin de no rechazo de la de
rechazo.

Un error tipo I se presenta si la hiptesis nula es

rechazada cuando de hecho es verdadera y deba ser
aceptada.
Un error tipo II se presenta si la hiptesis nula es
aceptada cuando de hecho es falsa y deba ser rechazada.
En cualquiera de los dos casos se comete un error al tomar
una decisin equivocada.
 Para que cualquier ensayo de hiptesis
sea bueno, debe disearse de forma que
minimice los errores de decisin. En la
prctica un tipo de error puede tener ms
importancia que el otro, y as se tiene a
conseguir poner una limitacin al error de
mayor importancia. La nica forma de
reducir ambos tipos de errores es
incrementar el tamao de la muestra, lo
cual puede ser o no ser posible.
La probabilidad de cometer un error tipo I
denotada con la letra griega alfa, se conoce
como nivel de significacin de la prueba
estadstica. Est bajo control directo del individuo
que lleva a cabo la prueba. Ya que se ha
especificado el valor de alfa, se conoce el tamao
de la regin de rechazo, puesto que alfa es la
probabilidad de un rechazo de la hiptesis nula.
El complemento (1 ) de la probabilidad de
cometer un error de tipo I se conoce como
coeficiente de confianza.
El coeficiente de confianza es la probabilidad de
que la hiptesis nula no sea rechazada cuando de
hecho es verdadera y debera ser aceptada.
La probabilidad de cometer un error de tipo
II denotada con la letra griega beta, se
conoce como nivel de riesgo del
consumidor. La probabilidad de cometer un
error de tipo II depende de la diferencia
entre los valores supuesto y real del
parmetro de la poblacin. Como es ms
fcil encontrar diferencias grandes, si la
diferencia entre la estadstica de muestra y
el correspondiente parmetro de poblacin
es grande, la probabilidad de cometer un
error de tipo II, probablemente sea
pequea.
 CASO 1: Impacto del Programa de Planificacin Familiar

PROBLEMA
Se realiza un estudio acerca del impacto que tiene el Programa de
Planificacin Familiar en dos asentamientos humanos, uno ubicado en
rea urbana (A) y otro en rea rural (B), tomando para ello dos muestras
de mujeres en edad frtil y con actividad sexual: nA = 30 y nB = 30.
Despus de aplicado el instrumento de medicin, se obtienen los
siguientes datos: (Los datos representan el nmero de veces que utilizan
un determinado mtodo anticonceptivo).

Muestra
A 29 10 27 8 26 11 25 7 13 9 28 24 7 22 9
12 9 13 15 8 11 19 20 25 18 23 29 26 8 11

Muestra
B 9 14 11 8 15 19 21 13 10 8 17 22 19 11 7
24 18 15 11 26 17 7 14 12 10 8 11 6 9 12
 Segn los datos obtenidos y suponiendo normalidad,
podramos decir que el impacto fue mayor en las
mujeres del asentamiento humano ubicado en el rea
urbana? Utilizar un nivel de significacin del 5%.
Solucin:
Con los supuestos:
Las distribuciones son normales
Las muestras se seleccionaron al azar.

1. Planteamiento de hiptesis:
Ho: 1 2
H1: 1 > 2
2. Nivel de significancia: = 0.05
3. Estadstico de prueba:
c
x1 x2 - 1 2
12 22

n1 n2
 4. Regiones de rechazo y valor crtico:

-1

Z1.64

Si Zc > 1.64 la Ho se rechaza.

5. Clculo: (Anlisis de datos)

Prueba Z para medias de dos muestras

MuestraA MuestraB
Media 16.73 13.47
Varianza (conocida) 61.17 28.67
Observaciones 30 30
Diferencia hipottica de las medias 0
Z calculado 1.89
p-valor (una cola) 0.03
Valor crtico de Z (una cola) 1.64
p-valor (dos colas) 0.06
Valor crtico de Z (dos colas) 1.96
6. Conclusiones:

Se rechaza la hiptesis nula (Ho), a un nivel de

significancia de = 0.05. La prueba result ser
significativa.

La evidencia estadstica disponible permite

concluir que probablemente el impacto del
Programa de Planificacin Familiar fue mayor en
las mujeres del asentamiento humano del rea
urbana.
Comandos SPSS
Analizar
Comparar Medias
Prueba t para muestras independientes
Contrastar Variables: pf
Variable de agrupacin: c1
Definir Grupos
Grupo 1: 1
Grupo 2: 2
Continuar
Opciones
Intervalo Confidencial: 95%
Continuar
Aceptar
 Group Statistics

Std. Error
c1 N Mean Std. Deviation Mean
pf 1.00 30 16.7333 7.82099 1.42791
2.00 30 13.4667 5.35456 .97760

Independent Samples Test

Levene's Test for

Equality of Variances t-test for Equality of Means
95% Confidence
Interval of the
Mean Std. Error Difference
F Sig. t df Sig. (2-tailed) Difference Difference Lower Upper
pf Equal variances
12.701 .001 1.888 58 .064 3.26667 1.73050 -.19731 6.73064
assumed
Equal variances
1.888 51.289 .065 3.26667 1.73050 -.20698 6.74032
not assumed

Comparando la Zc = 1.888 con la Z=1.64

1.888> 1.64 Se rechaza la H0
Lo mismo ocurre con p_valor=0.032 < 0.05.
PROBLEMA: Muestras chicas, prueba t, Varianzas
Desiguales.

En la ciudad de Tacna, se realiz un estudio para comparar la

efectividad de dos mtodos diferentes de propaganda para la
venta de gaseosas. Se seleccionaron 15 tiendas similares con
aproximadamente igual antigedad y volumen de ventas. Fueron
divididos en dos subgrupos, al subgrupo A se le someti a
propaganda visual que con afiches de figuras femeninas
tomando la bebida, pegada en afiches, y al subgrupo B se le dio
como tratamiento propaganda personal que inclua la
degustacin del producto. Despus de tres das de tratamiento,
se registr la frecuencia de ventas (en docenas) en cada tienda.
Los resultados fueron los siguientes:

GRUPO A 3 4 3 4 4 4 5

GRUPO B 4 1 2 3 1 3 2 3
 Proporcionan los datos evidencias
suficientes que indique que la efectividad
de los dos tratamientos no es la misma?
Utilice un nivel de significacin de 0.05.
Solucin:
1. Planteamiento de hiptesis:
Ho: 1 = 2
H1: 1 2
2. Nivel de significancia de: = 0.05
3. Prueba estadstica:

Con los supuestos:

Las poblaciones se distribuyen normalmente
Las muestras han sido seleccionadas al azar.
4. Criterios de decisin: explique la frmula
S12 + S22 2

g.l. = n1 n2
(S12 / n1)2 + (S22 /n2)2
n1-1 n2-1

t/2, gl= t0.025, = 2.18

-2.18 +2.18

Si [-2.18 tc +2.18] NO SE RECHAZA la Ho

 5. Clculo: (Anlisis de datos)

Prueba t para dos muestras suponiendo varianzas desiguales

GrupoA GrupoB
Media 3.86 2.38
Varianza 0.48 1.13
Observaciones 7 8
Diferencia hipottica de las medias 0
Grados de libertad 12
t calculado 3.24
p-valor (una cola) 0.00
Valor crtico de t (una cola) 1.78
p-valor (dos colas) 0.01
Valor crtico de t (dos colas) 2.18
6. Conclusiones:

Se rechaza la hiptesis nula (Ho), a un nivel de

significancia de = 0.05. La prueba result ser
significativa,

La evidencia estadstica disponible permite

concluir que probablemente existe diferencia entre
los dos tratamientos empleados.
Comandos SPSS
Analizar
Comparar Medias
Prueba T para Muestras Independientes
Contrastar Variables: pf
Variable de agrupacin: c1
Definir Grupos
Grupo 1: 1
Grupo 2: 2
Continuar
Opciones
Intervalo Confidencial: 95%
Continuar
OK
 Group Statistics

Std. Error
C2 N Mean Std. Deviation Mean
MET 1.00 7 3.8571 .69007 .26082
2.00 8 2.3750 1.06066 .37500

Independent Samples Test

Levene's Test for

Equality of Variances t-test for Equality of Means
95% Confidence
Interval of the
Mean Std. Error Difference
F Sig. t df Sig. (2-tailed) Difference Difference Lower Upper
MET Equal variances
2.460 .141 3.152 13 .008 1.48214 .47024 .46624 2.49804
assumed
Equal variances
3.245 12.106 .007 1.48214 .45678 .48786 2.47643
not assumed
FIN