Los principales

errores en la
entrevista
LOS BOLDIES: AARON RODRIGUEZ ALBERTO
IVN GONZLEZ LONGORIA
MANUEL ZAVALA SANCHEZ
FERNANDO ROSALES VALENCIA
 El efecto de Halo
Consiste en la tendencia que tiene el entrevistador de sentir
simpata o antipata por algn tipo de personas, sin que
exista ninguna justificacin objetiva para tener esos
sentimientos. El entrevistador debe estar alerta a los
sentimientos que le despierta el entrevistado, preguntarse el
por qu de esto y qu necesidades se ven satisfechas en el
momento en que se crea una corriente afectiva positiva o
negativa.
 La entrevista prolongada
La entrevista se extiende ms del tiempo que previamente
se haba fijado, en esta condicin lo que se puede inferir es
que ms bien se estuvo satisfaciendo la curiosidad del
entrevistador que interviniendo de manera ptima el tiempo
para conseguir la informacin, o que prolongar o extender el
tiempo cubrir una necesidad de aclarar algunas
interrogantes que el entrevistado mismo no tiene
conscientes.
No mostrar inters
Este error normalmente lo comete el entrevistador poco
experimentado que se ve influido por la presin del tiempo,
contempla al entrevistado como una situacin en la que tiene
que captar una serie de datos cuantitativos y no le da
importancia a los aspectos cualitativos, transmite la idea de
que no est prestando suficiente atencin a la persona.
 Influir las
Esto puede provocar un autoengao en el
respuestas entrevistado, ya que puede ser una
necesidad que tiene el entrevistador de que
le digan o le contesten lo que l quiere
escuchar, el caso clsico es: Cmo se
sinti usted en la entrevista que le
acabamos de hacer?
En el 90% de los casos la respuesta va a ser
muy bien, dado que de la opinin que
exprese el entrevistado puede estar
determinada la admisin del puesto.
 Las reglas del juego que se establecen en la
situacin de entrevista deben implantarse
No establecer con sensibilidad; tutear a una persona
respeto mutuo mayor o que no est acostumbrada a ser
tuteada, puede provocar problemas al emitir
informacin y sentirse agredido.
Por ejemplo: Si una persona de edad va a
trabajar con gente joven, se le puede tutear
para ver su reaccin y predecir cmo se
comportar en la realidad, donde el equipo
de trabajo se tutea.
 En alguna entrevista, por miedo o
por temor, el entrevistador se
NO ACLARAR LA queda con lo que l pretende
INFORMACIN QUE SE
pensar que se le est
RECIBE
comunicando, sobre todo en el
caso de datos tcnicos, en los que
ste puede sentir que debe
conocerlos y que puede ser
descubierto si no es as. Debe
dominar esos temores porque
podran perjudicar al entrevistado
al no evaluarlo de manera justa, y
tampoco la organizacin que se
recibe.
 HACER MS
DE UNA
PREGUNTA
POR
Se debe VEZ
tener cuidado de
no saturar al entrevistado
con interrogantes, porque
sin que lo perciba el
entrevistador, el
candidato seleccionar lo
que le sea ms cmodo
para contestar lo menos
amenazante, y en ese
momento se fragmentar
la comunicacin, si el
entrevistador no est
consciente de la
informacin que quiere
obtener
 Cuando se obtiene la
INTERRUMPIR
informacin de manera
ptima, se debe tener
presente que el
entrevistado diga las
cosas a su modo y no
como uno quiere que lo
haga, pues de otra
manera se puede inhibir
el curso de la entrevista,
ya que del mismo modo
en que lo expone, da
datos significativos; se
debe tener cuidado de no
incurrir en este tipo de
error, a menos que se
utilice como tctica para
registros, la seguridad y
confianza del
 INFRAVALORAR LA ORGANIZACIN Y SUPRAVALORAR AL
CANDIDATO

Es comn este tipo de error en entrevistadores

de organizaciones donde se manifiesta el
fenmeno de la oferta y la demanda. A mayor
oferta de trabajo, menor demanda; un ejemplo es
el de organizaciones que solicitan vendedores, y
cuando se presentan los candidatos que llenen
los requisitos, el entrevistador transmite
ansiedad o inters porque el entrevistado se
quede, infravalorando la organizacin y
supravalorando al candidato.