PSYCHOLOGI

E GNRALE

AMAL BENAZZOUZ
Psychologue Clinicienne
 Introduction La Psychologie
Dfinition
Histoire
Les Racines Philosophique de la
Psychologie
Courants et Concepts
Dfinition :
Psych= esprit Logos= tude, connaissance

La Psychologie est un discours, un langage, une

<<forme culturelle>>. (Foucault)
Une discipline qui organise les
questionnements que lHomme a toujours pos
sur ses propres ressentis et tats dme.
Cest ltude des comportements et des
processus mentaux.
 HISTOIRE
Le terme psychologie : XVIIIe sicle
Attribu Wolff philo (1679-1754)
La science psychologique est trs
ancienne Pythagore (VI sicle av.j.c.)
Branche de la philosophie
Histoire de la psychologie s'inscrit dans
lhistoire de la philosophie
Les grands thmes
abords

RELATIONENTRE CORPS ET LESPRIT

Dualisme (Platon, Descartes)
Monisme(Aristote)

OPPOSITION ENTRE LINNE ET

LACQUIS
Les deux grandes approches
en psychologie
Courant rationaliste
Approche Qualitative
Analyse logique
Questionnement
Rflexion

Exp: Platon/Freud et Erickson

Les origines philosophique de
la psychologie
Courant empiriste
Approche Quantitative
Exprience
Observation.
Exp Aristote / Piaget et Skinner
Panorama des spcialisations
de la psychologie
Le Normal

Le Pathologique

Le Biologique

Le Sociale
Les Grands Courants de la
Psychologie au XIX et XX sicle
La Psychologie Exprimentale
La Psychologie Diffrentielle
Le Bhaviorisme
Le Cognitivisme
Le Courant Psychanalytique
La Psychologie Clinique
La Psychopathologie
La psychologie exprimentale
Dfinition
Dbut : milieu du XIX
Le premier grand courant dans lhistoire
de la psychologie
Le concept centrale de la Psychologie
exprimentale
Les prcurseurs et Fondateurs
Dfinition
Exprimenter pour dcouvrir les lois de
lesprit.
Ensemble des connaissances qui, en
psychologie, ont t labores au
moyen de la mthode exprimentale.
Les Prcurseurs
Von Helmholtz (1821-1894) physiologiste
Allemand
Travaux sur la Perception visuelle
La mesure de la vitesse de linflux nerveux
Donders (1818-1889) mdecin
physiologiste Allemand
Travaux sur la mesure de la vitesse des
processus mentaux. exp : rencontre dune
personne.
Le concept centrale de la
psychologie exprimentale
Cest une mthode scientifique par
excellence, elle se caractrise par trois
lments:
-1/ crer des conditions
-2/manipuler des variables
-3/comparer les rsultats obtenus dans les
diffrents conditions quon a dfinit.
Les prcurseurs
Wundt (1832-1920)
Fondateur du 1r laboratoire de la
Psychologie exprimentale Leipzig en
1879.
Travaux sur la perception exp
Seuil de la perception tactile
Les prcurseurs
Hermann Ebbinghaus(1850-1909)

Pionnier de ltude exprimentale de la mmoire: le fonctionnement de la

mmoire.
volution de loubli dans le temps.
Lillusion debbinghaus

Titchener(1867-1927)
Travaux sur les composants lmentaires de la pense(sensations, images,
affects=motion)
Lillusion dEbbinghaus
Les points forts de la mthode
exprimentale
Trs efficiente, elle permet de produire
bq de rsultats dans diffrents domaines
et pour diffrents problmatique.
Elle est la seule mthode montrer les
relations de cause effet.
Elle possde une validit interne lev.
Les points faibles de la
mthode exprimentale
Souvent on produit des situations
artificielles. Cest une approche
rductrice qui as une faible validit
externe.
La Psychologie Diffrentielle

Comprendre la variabilit des comportements

tude des diffrences que lon observe dans les
conduites dindividus diffrents ou de groupe
diffrents dindividus plac dans la mme situation.
Porte sur ltude des diffrences entre individus
selon lge, le sexe ou lappartenance sociale.
Apparut la fin du XIX
Cest une discipline affilie dune part certaines
mthodes statistiques et dautre part aux tests
psychologiques.
Le concept central de la
psychologie diffrentielle
Le concept de la variabilit : Diffrence
psychologique.
intra individuelle/inter individuelle
Exp1: la capacit de mmorisation
varie entre les sujets
(faible/normale/lev)
Exp2: ltat de forme pour un mme
individu va varier dans le temps.
Les concepts centrale de la
psychologie diffrentielle
La notion de corrlation
Cest la valeur numrique qui va
exprimer le degr de relation entre deux
variabilits.
Exp: nombre dheure de rvision/ la note
obtenue
Les Fondateurs
Francis Galton
Travaux sur la mesure des facults mentales
Spearman
Travaux dans le domaine de lintelligence:
Facteur G
Les notions cls de la
psychologie diffrentielle
Deux champs dtude:

La Personnalit
LIntelligence
La Personnalit
Dfinition:Ensemble de caractristiques
affectives , motionnelles, dynamiques
relativement stables et gnrales de la
manire dtre dune personne dans sa
faon de ragir aux situations dans
lesquelles elle se trouve.
La Personnalit
La personnalit varie beaucoup entre les personnes.
(Variabilit)
Quest ce qui diffrencies les personnalits des gens?
Notion du Trait de la personnalit:(invisible-latente)

3caractristiques

-Diffrencie les individus

-Stable dans le temps
-Influence le comportement

OCEAN de la personnalit:
Le BIG 5
Ouverture aux expriences : curiosit, ouverture
culturelle, imagination , vivacit desprit, art
Caractre Consciencieux: responsable , soigneux,
organisation, sens du devoir, persvrant.
Extraversion: nergie, sociable, spontanit,
stimulation, motion positive, assurance.
Agrabilit: coopration, solidarit, partage,
altruisme, bienveillance, sensibilit.
Nvrosisme: instabilit motionnelle, anxit,
impulsivit, colre, dpression, timidit sociale.
 La mthode pour
apprhender la personnalit
QUESTIONNAIRE: le sujet est appel
gnralement rpondre par oui ou non
Ou, exprime son accord ou dsaccord
avec la phrase propose.

Exp: insights discovery

LIntelligence
A fait lobjet de nombreuses dfinitions
diffrentes dans lhistoire de la
psychologie.
Cest la capacit gnrale dadaptation
des situations nouvelles par des
procdures cognitives.
Quels sont les facteurs qui diffrencie
lintelligence des gens?
Deux conceptions

Dbat sur la structure factorielle

facteur G
facteurs spcifiques
Conception unifactorielle : Spearman (1863-1945)/
facteur g

Conception multifactorielle: Thurstone(1887-1955)/ il

y a plusieurs facteurs d intelligence. (7 facteurs)
Intelligence
multifactorielle
Spatial: reprsentation des configuration
Perception: codages de dtails dans une
configuration
Verbal: comprhension des donnes
Lexical: manipulation du vocabulaire
Raisonnement: manipulation de
reprsentations mentales
Mmoire: mmorisation
Numrique: ralisation de calculs
La mthode de mesure de
lintelligence
QI: Quotient Intellectuel
QI classique : Alfred Binet, Stern, Terman
Age mental/Age rel 100
QI standard : Wechsler
La position(rang) dun individu dans sa
population dappartenance.
Rang percentile : moyenne=100
cart-type=15
Le quotient Intellectuel(QI)
QIstandard :
50% des gens ont un QI entre 90 et 110
68% des gens ont un QI entre 85 (- 1
cart-type) et 115 (+ 1 cart-type)
Les points positifs de la psychologie
diffrentielle

Cestune discipline fondamentale et

applique

Elleproduit des outils de mesure

pratique dans le domaine professionnel(
tests, questionnaires)
Les points ngatifs
Elle
produit des models descriptives :
manque de thorie