REGLAMENTO INTERNO MANUAL DE CONVIVENCIA

Santiago, 16 de junio del 2015

NORMAS LEGALES VIGENTES

LEY NM. 20084 2005

Establece un sistema de responsabilidad de los adolescentes por
infracciones a la ley penal

LEY NM. 20.536 2011

Sobre violencia escolar

LEY NM. 20609 2012

Establece medidas contra la discriminacin

LEY NM. 20845 del 2015

Incorpora el la Ley de Subvenciones nuevas exigencias que debern
estar contenidas en los reglamentos internos/de convivencia.
 Ley 20536
SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR

La buena convivencia escolar :

Como la coexistencia pacfica de los miembros de la comunidad educativa,
que supone una interrelacin positiva entre ellos y permite el adecuado
cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el
desarrollo integral de los estudiantes.

Acoso escolar:
Toda accin u omisin constitutiva de agresin u hostigamiento reiterado,
realizada fuera o dentro del establecimiento educacional por estudiantes
que, en forma individual o colectiva, atenten en contra de otro estudiante,
valindose para ello de una situacin de superioridad o de indefensin del
estudiante afectado, que provoque en este ltimo, maltrato, humillacin o
fundado temor de verse expuesto a un mal de carcter grave, ya sea por
medios tecnolgicos o cualquier otro medio, tomando en cuenta su edad y
condicin.
 Ley 20536
SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR

CLIMA ESCOLAR
Los alumnos, alumnas, padres, madres, apoderados, profesionales y
asistentes de la educacin, as como los equipos docentes y directivos
de los establecimientos educacionales debern propiciar un clima
escolar que promueva la buena convivencia de manera de prevenir
todo tipo de acoso escolar.
 VULNERACIONES :
Revestir especial gravedad cualquier tipo de violencia fsica o
psicolgica, cometida por cualquier medio en contra de un
estudiante integrante de la comunidad educativa, realizada por
quien detente una posicin de autoridad, sea director, profesor,
asistente de la educacin u otro, as como tambin la ejercida por
parte de un adulto de la comunidad educativa en contra de un
estudiante.

 COMUNICACIN:
Los padres, madres, apoderados, profesionales y asistentes de la
educacin, as como los equipos docentes y directivos de los
establecimientos educacionales, debern informar las situaciones
de violencia fsica o psicolgica, agresin u hostigamiento que
afecten a un estudiante miembro de la comunidad educativa de las
cuales tomen conocimiento, todo ello conforme al reglamento
interno del establecimiento.
 REGLAMENTO INTERNO: Que regule las relaciones entre el
establecimiento y los distintos actores de la comunidad escolar.
Dicho reglamento en materia de convivencia escolar deber :
incorporar polticas de prevencin,
medidas pedaggicas,
protocolos de actuacin y;
diversas conductas que constituyan falta a la buena convivencia
escolar, gradundolas de acuerdo a su menor o mayor gravedad.
 Establecer las medidas disciplinarias correspondientes a tales conductas, que podrn
incluir desde una medida pedaggica hasta la cancelacin de la matrcula.

En todo caso, en la aplicacin de dichas medidas deber garantizarse en todo

momento el justo procedimiento, el cual deber estar establecido en el reglamento.

Los establecimientos educacionales que no estn legalmente obligados a constituir el

Consejo Escolar debern crear un Comit de Buena Convivencia Escolar u otra
entidad de similares caractersticas en el plazo de seis meses a contar de la
publicacin de esta ley.
 Ley 20609
ESTABLECE MEDIDAS CONTRA LA DISCRIMINACIN
Discriminacin arbitraria:
toda distincin, exclusin o restriccin que carezca de justificacin
razonable, efectuada por agentes del Estado o particulares, y que cause
privacin, perturbacin o amenaza en el ejercicio legtimo de los derechos
fundamentales establecidos en la Constitucin Poltica de la Repblica o en
los tratados internacionales sobre derechos humanos ratificados por Chile y
que se encuentren vigentes, en particular cuando se funden en motivos
tales como: la raza o etnia, la nacionalidad, la situacin socioeconmica, el idioma, la
ideologa u opinin poltica, la religin o creencia, la sindicacin o participacin en
organizaciones gremiales o la falta de ellas,
el sexo,
la orientacin sexual,
la identidad de gnero,
el estado civil, la edad,
la filiacin,
la apariencia personal y, la enfermedad o discapacidad .
 Documento que debe ser presentado para obtener y
mantener el R. O. Concordante con el Proyecto
educativo institucional
Debe contener a lo menos:
Las normas referidas a uso uniforme escolar.
Normas de convivencia.
Procedimientos para determinar conductas que ameriten
sanciones o premios.
Instancias de revisin, apelacin de las medidas disciplinarias.
Solo se podrn aplicar las medidas disciplinarias escritas en el
R. interno
 Disposiciones que vulneran la normativa educacional en
los R. de convivencia:
Garantas consagradas en la Constitucin
Denegar derechos a las alumnas adolescentes madres o
embarazadas.
Normas que impidan la libertad de culto
Sanciones que atenten contra la integridad fsica y/o psicolgica
de los y las estudiantes
Toda discriminacin por raza, color, enfermedad,
Normas que restrinjan o limiten el derecho a constituir CCPP;
CCAA y C. escolares.
Exigencia de notas mnimas de 1 a 6 ao de E. Bsica
 Si el reglamento de convivencia se elabora en un documento distinto forma
parte ntegra del reglamento interno:
Deber contener normas de convivencia para toda la
comunidad educativa (revisar art. 9,10,11,12 de la LGE)
Protocolos de actuacin frente a denuncias entre pares o de
adultos de la comunidad escolar.
Contar con un encargado de convivencia escolar (plan de
accin)
Consejo Escolar
Comit de buena convivencia
Acreditar el nombramiento y las funciones del encargado (a)
Estar disponibles para la fiscalizacin (plan y funciones de la
o el encargado)
 Sancin de no renovacin de matrcula por repitencia.

Otros mbitos a incluir en el reglamento interno, esto es:

Protocolo de actuacin frente a situaciones de maltrato infantil y
abuso sexual infantil.
Incorporar protocolos de actuacin para el abordaje y atencin
de accidentes escolares.
Procedimientos para definir salidas pedaggicas, giras y viajes
de estudio.
Periodicidad con que se revisar el reglamento de Convivencia
y la forma de participacin de la comunidad.
Conductos de participacin y reclamo.
Modificaciones ley 20845

Derecho a que se respeten las tradiciones y costumbres de los

lugares en los que residen, conforme al proyecto educativo
institucional y al reglamento interno del establecimiento."
Aplicarse sanciones o medidas disciplinarias contenidas en el reglamento
interno, estarn sujetas a los principios de proporcionalidad y de no
discriminacin arbitraria.
No podr decretarse la medida de expulsin o la de cancelacin de
matrcula de un o una estudiante por motivos acadmicos, de carcter
poltico, ideolgicos o de cualquier otra ndole, sin perjuicio de lo dispuesto
en los prrafos siguientes.
Las medidas de expulsin y cancelacin de matrcula slo podrn aplicarse
cuando sus causales estn claramente descritas en el reglamento interno
del establecimiento y, adems, afecten gravemente la convivencia escolar.".
Las medidas de expulsin o cancelacin de matrcula slo podrn adoptarse
mediante un procedimiento previo, racional y justo que deber estar
contemplado en el reglamento interno del establecimiento, garantizando el
derecho del estudiante afectado y/o del padre, madre o apoderado a realizar
sus descargos y a solicitar la reconsideracin de la medida.
Los sostenedores y/,o directores no podrn cancelar la matrcula, expulsar o
suspender a sus estudiantes por causales que se deriven de su situacin
socioeconmica o del rendimiento acadmico, o vinculadas a la presencia de
necesidades educativas especiales de carcter permanente y transitorio
definidas.
no podrn, ni directa ni indirectamente, ejercer cualquier forma de presin
dirigida a los estudiantes que presenten dificultades de aprendizaje, o a sus
padres, madres o apoderados, tendientes a que opten por otro establecimiento
en razn de dichas dificultades.
 Si el estudiante repite de curso, deber estarse a lo sealado en el inciso sexto del
artculo 11 del decreto con fuerza de ley N2, de 2009, del Ministerio de Educacin.
El director, una vez que haya aplicado la medida de expulsin o cancelacin de
matrcula, deber informar de aquella a la Direccin Regional respectiva de la
Superintendencia de Educacin, dentro del plazo de cinco das hbiles, a fin de que
sta revise, en la forma, el cumplimiento del procedimiento descrito en los prrafos
anteriores. Corresponder al Ministerio de Educacin velar por la reubicacin del
estudiante afectado por la medida y adoptar las medidas de apoyo necesarias."
f) ter.- Que el reglamento interno a que hace referencia la letra d) de este artculo
reconozca expresamente el derecho de asociacin, tanto de los y las estudiantes,
padres y apoderados, como tambin del personal docente y asistente de la
educacin, de conformidad a lo establecido en la Constitucin y la ley. En ningn
caso el sostenedor podr obstaculizar ni afectar el ejercicio de este derecho, sin
perjuicio de las normas sobre derechos y deberes de la comunidad escolar que se
establecen en el decreto con fuerza de ley N2, de 2009, del Ministerio de
Educacin."
 Ser condicin necesaria para proceder a la postulacin la adhesin y compromiso
expreso por parte del padre, madre o apoderado al proyecto educativo declarado por
el establecimiento y a su reglamento interno.