Autores ms representativos de

cada paradigma y postura

filosfica
Paradigma Positivista: Henri de Saint-Simn, Auguste Comte y John
Stuart Mill autores del paradigma positivista pensamiento filosfico que
afirma que el conocimiento autntico es el conocimiento cientfico y
que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmacin de las
hiptesis a travs del mtodo cientfico.
Para Kolakowski (1988) el positivismo es un conjunto de
reglamentaciones que rigen el saber humano y que tiende a reservar el
nombre de ciencia a las operaciones observables en la evolucin de
las ciencias modernas de la naturaleza.

De acuerdo con Dobles, Ziga y Garca (1998) la teora de la ciencia que sostiene el
positivismo se caracteriza por afirmar que el nico conocimiento verdadero es aquel
que es producido por la ciencia, particularmente con el empleo de su mtodo. En
consecuencia, el positivismo asume que slo las ciencias empricas son fuente
aceptable de conocimiento.

Postura Filosfica: Para Kolakowski (1988) el positivismo es un conjunto de

reglamentaciones que rigen el saber humano y que tiende a reservar el nombre de
ciencia a las operaciones observables en la evolucin de las ciencias modernas de la
naturaleza. Durante su historia, dice este autor, el positivismo ha dirigido en particular
sus crticas contra los desarrollos metafsicos de toda clase, por tanto, contra la
reflexin que no puede fundar enteramente sus resultados sobre datos empricos, o
que formula sus juicios de modo que los datos empricos no puedan nunca refutarlos.
Autores Paradigma positivista
El positivismo busca slo hechos y sus leyes. No causas ni
principios de las esencias o sustancias. Todo esto es
inaccesible. El positivismo se atiene a lo positivo, a lo que esta
puesto o dado, es la filosofa del dato.

. Paradigma Hermenutica
Autores Representativos: Wilhelm Dilthey a finales del siglo XIX
propone la hermenutica textual como una metodologa de las
ciencias sociales. En el siglo XX, la hermenutica se convierte
en la base de un enfoque filosfico para el anlisis y la
compresin de la conducta humana.
Heidegger deca que la hermenutica es el arte o la tcnica
del comprender que reflexiona sobre las condiciones bajos las
que es posible la comprensin de las manifestaciones de la vida
Autores Paradigma Hermenutica
Echeverra y Coreth, coinciden en sealar que Schleiermacher (1768-1834)
puede ser considerado el padre de la hermenutica moderna. Para l, la
hermenutica debe ser entendida como el arte del entendimiento, a partir
del dilogo

Postura Filosfica: El paradigma interpretativo o hermenutico de la

investigacin se construye como una respuesta a las insuficiencias
heursticas de la investigacin positivista o cientificista en la comprensin de
la complejidad de los problemas sociales.

Lpez, G. (2016). Paradigmas y enfoques de la

investigacin cientfica. Bogot, Colombia: UNAD.
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9055
Paradigma Socio-critico
Tiene sus races en la tradicin alemana de la escuela de
Frankfurt, siendo sus representantes inicialmente Adorno,
Marcuse y Horkheimer y posteriormente Habermas. Se
fundamenta en la teora crtica de la realidad, asumiendo
que sta es dialctica, dinmica y evolutiva.

Habermas (1986) el conocimiento nunca es producto de

individuos o grupos humanos con preocupaciones alejadas
de la cotidianidad; por el contrario, se constituye siempre
en base a intereses que han ido desarrollndose a partir de
las necesidades naturales de la especie humana y que han
sido configurados por las condiciones histricas y sociales.
Autores Paradigma Socio-critico
Postura Filosfica: este enfoque investigativo surge como
una alternativa a las tradiciones positivistas e interpretativas
que pretende superar el reduccionismo del paradigma
positivista y el conservadurismo del paradigma interpretativo.

Paradigma Emergente.
Kenneth boulding: para boulding, economa y sociologa no
eran ciencias sociales - ms bien ellos eran todos los
aspectos de una ciencia sola social fiel al estudio de personas
humanas y sus relaciones (organizaciones), su principal
aporte fue determinar una jerarqua en los sistemas de
acuerdo a su tipo.

http://
www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/23/carcamo.htm