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SIC 436
Escuela de Psicologa
La mayor parte d los manuales y libros sobre el MMPI entregan interpretaciones de los
puntajes de las escalas por separado y de algunas configuraciones de perfiles.
Un puntaje alto en una escala puede tener ms de una interpretacin, las que pueden
no ser consistentes entre s. Muchas personas obtienen perfiles que no aparecen en las
interpretaciones de los libros y las que generalmente son de dos, o a lo sumo tres
puntos altos.
A los perfiles con una o dos puntas sobresalientes, se les puede aplicar las
interpretaciones de los libros, siempre que estas sobrepasen los 70 puntos T y que las
dems escalas estn homogneamente cercanas al promedio.
Los perfiles m difciles de interpretar son los normales, es decir, aquellos en los que
todas las escalas estn cercanas al promedio.
Al psiclogo que recin inicia, se le recomienda usar el MMPI con cautela, tomando los
resultados como una hiptesis que se contrasta con otros test, y sin afirmar un
diagnstico en ella:
Se recomienda hacer una lista con los posibles significados de cada escala
clnica, y del perfil, y proceder a revisar el impacto de las llamadas variables
moderadoras: edad, sexo, escolaridad y nivel socioeconmico.
Eliminar las interpretaciones incongruentes con los elementos de la historia del
sujeto o de su motivo de consulta.
Buscar cules hiptesis se repiten y son consistentes con lo que se conoce
acerca del paciente.
Lo primero ser revisar las escalas de validez, para establecer si las respuestas
son o no vlidas.
CAPACIDAD DE AUTOCRITICA
CAPACIDAD DE LIDERAZGO
ACTITUD DE SERVICIO
CAPACIDAD PARA TRABAJAR BAJO PRESION
CAPACIDAD PARA TRABAJAR EN EQUIPO
SENTIDO DE LA REALIDAD
METAS Y LOGROS
METICULOSIDAD Y DETALLISMO